1、统编本小学语文教材解读第统编本小学语文教材解读第 588 期期 为人民服务的教学设想 为人民服务 是毛泽东同志在张思德同志追悼会上的一篇演讲， 是一篇议论文，也是六年级小学生接触到的第一篇议论文。围绕本单 元的人文主题“理想和信念”和语文要素“查阅相关资料，加深对课 文的理解” 。 教学这篇文章时，针对小学生的理解能力，我们的重点并不是学 习理解议论文的相关的知识， 而是理解文章的内容和段落之间的逻辑 关系。 我的设想是先自读课文， 明确本文的背景在张思德同志追悼 会上的演讲，画出对张思德同志评价的语句。然后阅读主题阅读 的对读文章张思德全心全意为人民服务的一生 ，了解张思德 的生平事迹，理解
2、毛泽东同志对他的评价。第二个环节围绕课后第二 题，展开教学，概括各段表达的主要意思，整理课文的思维导图。以 “为人民服务”为中心，讲了“如何对待死 ” “如何对待批评” “如 何对待困难” “如何对待死去的同志” 。再下延一层，解读，四个“如 何” 。接着再围绕思维导图，分析各段之间的逻辑关系，第一段统领， 指出我们这支队伍的性质。后面四段和第一段是总分关系，它们之间 是并列关系，但在内容上又是不可调换的，因为要“全心全意为人民 服务”首先要树立正确的“生死观” ；因为是全心全意为人民服务， 就不怕别人的批评；只有得到广泛吸取大家的意见，才能克服困难； 全心全意为人民服务的表现还在于如何对待死去的同志， 这是在张思 德的“追悼会”上发表的演讲，所以强调了这一点，这也是为人民服 务的表现。最后阅读十里长街送总理 ，体会“为人民利益而死， 就重于泰山”的含义。
