1、2012019 9 六六年级年级语文语文小升初小升初测测试卷试卷 班级班级 考号考号 姓名姓名 总分总分 一、基础知识。 (一、基础知识。 (42 分)分) 1.写出近义词。 经常_ 突然_ 立即_ 熟悉_ 2.汉字“写”的笔画顺序是_。 3.“屯、扎”最后一笔,要写得( ) A. 圆润 B. 舒展 C. 紧凑 4.猜一猜。 “骑驴看唱本”的谜底是( ) 。 A. 暗藏杀机 B. 走着瞧 C. 心中有数 D. 虚张声势 5.照样子,写词语。 东西南北 春夏秋冬 _ 千磨万击 千变万化 _ _ 6.燕子在哭泣。(扩句,至少扩两处) 7.“揪”字用音序查字法先查音序_,再查音节_。按部首查字法先
2、查_部,再查_画。意思_,能组成词语_、_。 二、口语交际二、口语交际。(4 分分) 8.你还知道我国的哪些古代神话,请写出四个。 三、阅读三、阅读。 (24 分)分) 9.阅读下面的文章,完成文后的问题。 两小儿辩日两小儿辩日 孔子东游,见两小儿辩斗。问其故。 一儿曰: “我以日始出时去人近,而日中时远也。 ”一儿以日初出远,而日中时近 也。一儿曰: “日初出大如车盖,及日中则如盘盂,此不为远者小而近者大乎?” 一儿曰: “日初出沧沧凉凉,及其日中如探汤,此不为近者热而远者凉乎?” 孔子不能决也。 两小儿笑曰: “孰为汝多知乎?” (1)给下面的汉字注音。 (2)解释下列加点的词。 两小儿辩
3、斗 _ 我以 _日始出时去 _人近 及 _其日中如探汤 _ 孔子不能决 _也 孰 _为汝多知 _乎 (3)下面两句话一是直接引用句,二是间接引用句。试将第一句改写为间接引用 句,将第二句改写为直接引用句。 一儿曰: “我以日始出时去人近,而日中时远也。 ” 一儿以日初出远,而日中时近也。 (4) “孰为汝多知乎?”你觉得这能怪孔子吗?这说明了什么? (5)两小儿的“辩斗”对你有什么启发?请联系实际谈谈。 10.阅读短文,回答问题。 生命的姿势生命的姿势 一对夫妇是登山运动员,为了庆贺他们的儿子一周岁生日,他们决定背着儿子登 上 7000 米的雪山。 他们特意选定了一个阳光灿烂的好日子,一切准备
4、就绪之后就踏上了征程。天刚 亮时天气一如预报中的一样,太阳当空,没有风,没有半片云彩。夫妇俩很轻松地登 上了 5000 米的高度。 然而,就在他们稍事休息准备向新的高度进发时,一件意想不到的事发生了。风 云突起,一时间狂风大作,雪花飞舞。气温陡降至零下 40 摄氏度。最要命的是,由于 他们完全相信天气预报,从而忽略了携带至关重要的定位仪。由于风势太大,能见度 不足一米,上或下都意味着危险甚至死亡。两人无奈,情急之中找到一处山洞,只好 进洞暂时躲避风雪。 气温继续下降,妻子怀中的孩子被冻得嘴唇发紫,最主要的是他要吃奶,要知道 在如此低温的环境下,任何一寸裸露在外的皮肤都会导致迅速地降低体温,时间
5、一长 就会有生命危险,怎么办?孩子的哭声越来越弱,他很快就会因为缺少食物而被冻饿 而死。 丈夫制止了妻子几次要喂奶的要求,他不能眼睁睁看着妻子被冻死。然而不给孩 子喂奶,孩子很快就会死去。妻子哀求丈夫: “就喂一次! ” 丈夫把妻子和儿子揽在怀中。尽管如此,喂过一次奶的妻子体温下降了两度,她 的体能受到了严重损耗。 由于缺少定位仪,漫天风雪中营救人员根本找不到他们的位置,这意味着风如果 不停,他们就没有获救的希望。 时间在一分一秒地流失,孩子需要一次一次地喂奶,妻子的体温一次又一次地下 降。在这个风雪狂舞的 5000 米高山上,妻子一次又一次地重复着极为简单而现在却无 比艰难的喂奶动作,她的生
6、命在一次又一次的喂奶中一点点地消失。 三天后,当救援人员赶到时,丈夫已冻昏在妻子的身旁,而他的妻子,那位伟大 的母亲已被冻成一尊雕塑,而她依然保持着喂奶的姿势屹立不倒。她的儿子,她用生 命哺育着的孩子正在丈夫怀里安然地睡眠,他脸色红润,神态安详。被伟大的生命的 爱包裹的孩子,你是否知道你有一位伟大的母亲,她的母爱可以超越 5000 米高山而在 风雪之中塑造生命? 为了纪念这位伟大的母亲、妻子,丈夫决定将妻子最后的姿势铸成铜像,并且告 诉孩子,一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒。 (1) “生命的姿势”在文中指的是一种怎样的姿势? (2)为什么说母亲的这种姿势是一种“生命的姿势”? (3)在夫妇俩带着孩子登山的过程中,发生了什么意想不到的事情? (4) 为什么说 “一个平凡的姿势只要倾注了生命的爱便可以伟大并且抵达永恒” ? 四、作文四、作文。 (30 分)分) 11.在我们的生活和学习中, 发生的意外的事太多了, 如意外的收获、 惊喜、 发现 请你以“意外”为题眼, 以一次意外的_为题,也可以直接以“意外”为题, 写一件发生在你身上或你身边的事。要求内容具体,叙述清楚。 (另备作文纸)