2018四年级语文上册期末试题4.docx

1、20182018 四四年级年级语文语文上册期末试题上册期末试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、看拼音，规范地书写汉字。 （一、看拼音，规范地书写汉字。 （8 8 分）分） cn ln nn ji fn x jn yn bo li xn zh hu mio hu 二、比一比，组词。 （二、比一比，组词。 （6 6 分）分） 贯（ ） 豪（ ） 震（ ） 惯（ ） 毫 ( ) 振（ ） 三、把下面词语补充完整，再根据要求完成练习。 （三、把下面词语补充完整，再根据要求完成练习。 （8 8 分）分） （ ）平浪静 （ ）遇而安 （ ）树成荫 （ ）如其来 金碧（ ）煌 （ ）肉同胞 请

2、从上面词语中任选一个写景的词语写一句话： 四、按要求做题。 （四、按要求做题。 （9 9 分）分） （一）选择关联词填空（3 分） 或者或者 因为所以 如果就 1、假期没人照顾我，爸爸说： “你（ ）和妈妈去三亚， （ ）回乡下的奶 奶家” 。 2、星期天，我（ ）要弹琴， （ ）要画画。 3、 （ ）阿丽亚同学关心集体， （ ）同学们都选他当班长。 （二）按要求写句子。 （6 分） 1、听了陈建华阿姨的事迹报告，我们怎么能不被深深地感动呢？（反问句改 写成陈述句） 2、气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。 （缩句） 3、这比山高比海深的情谊，我们不会忘记。 （陈述句改写成反问句） 五

3、、把正确答案的序号填在括号里。 （五、把正确答案的序号填在括号里。 （3 3 分）分） 1、 送元二使安西中“使”的意思是： （ ） A.让；令 B.出使 C.用；使用 2、和“枝折花落。 ”中“折”的读音相同的是： （ ） A转折 B. 折纸 C、折本 3、 “紧走搭石慢过桥”是家乡的一句（ ） 。 A. 俗语 B.歇后语 C.谚语 六、按课文内容填空六、按课文内容填空。 （2020 分）分） 1、浪潮越来越近，犹如_，_ 地飞奔而来；那声音如_，好像大地都被_ _（4 分） 2、 面对一道数学题， 我绞尽脑汁， 百思不得其解， 正在我 “_” 时，爸爸给我一点提示，我恍然大悟，这可真是“_

4、”啊！（2 分） 3、 本学期我们学习了几篇童话故事， 其中我对 _ 印象最深， 因为_。我喜欢的童话还有_、 _、_等。（5 分） 4、叶尖儿一顺儿朝下，在墙上铺得那么 _，没有 _起来的， 也不留一点_。 （3 分） 5、对联“绿水本无忧，因风皱面；_，_”使用 的修辞方法是_。（3 分） 6、_是法国著名的昆虫学家，他创作的 既是一部严肃的科学 著作，有事一部优秀的文学作品。（2 分） 7、_，十月芙蓉正上妆。（1 分） 七、阅读短文，完成练习。 （七、阅读短文，完成练习。 （6 6 分分+10+10 分）分）http:/www.L 绿色圃中学 （一）猫猫片段 小猫满月的时候更可爱，腿脚

5、还不稳，可是已经学会淘气。一根鸡毛，一个线 团，都是它的好玩具，耍个没完没了。一玩起来，它不知要摔多少跟头，但是跌倒 了马上起来，再跑再跌。它的头撞在门上，桌腿上，撞疼了也不哭。它的胆子越来 越大，逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆 里摔跤，抱着花枝打秋千，所过之处，枝折花落。你见了，绝不会责打它，它是那 么生气勃勃，天真可爱！ 1、联系上下文理解词语。（2 分） 生气勃勃： 2、用“ ”画出文中的一个拟人句，再写一个这样的句子。（3 分） 3、 从这个自然段中可以体会到作者对小猫的 之情。 （1 分） (二) 和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。 一进古猗园

6、大门，迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看，假山流水，柳荫竹林，亭 台楼阁，一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊，多美的艺术品！老师告诉我们，这堵 墙叫照壁，上面雕的是明清时代的古猗园全景。 转过照壁，沿着石铺的小径向前走，我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏 杆，那柱子，都十分别致。站在九曲桥上，我们看到了一幅美丽的图画：湖水碧波 荡漾，岸边，苍松翠竹，叠置的假山，盛开的鲜花，多么秀丽啊！ 走过九曲桥，登上竹枝山，只见竹枝山上青松翠柏、鲜花盛开、美不胜收。登 上山顶，我们便看到一个很有特色的亭子，亭前屋檐下，有一块黑色匾额，上面是 三个苍劲有力的烫金大字缺角亭。这个亭子是四方的，亭顶、三个檐角的尖端 都有

7、一只紧握的大拳头，只有东北角缺了一只。 老师告诉我们：1931 年,九一八事件发生后，日本侵略者占领了东北 三省，南翔人民就在这儿建立了一个亭子，特意缺了东北角，以示伤痛。其他几个 角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗精神。听完了介绍，我们不知不觉地 紧握拳头，心中燃起了怒火。 从缺角亭下山，绕了一个大圈子，我们又回到了照壁前。 啊！古猗园不愧为江南园林的明珠！ 1、给加点字选择正确的解释（填序号）并按要求组词。（3 分） 尖端 （ ） 不歪斜 东西的一头 事情的开头 任选“端”的另外一种解释组一个词： 2、作者的游览顺序是： 照壁（ ）（ ）（ ）照壁（3 分） 3、文章是围绕哪句话写的？用“ ”画出来。（1 分） 4、仔细阅读第 4、5 自然段，用简洁的语言描述。（3 分） 作者看到： 作者听到： 作者的心情： 八、八、习作习作。3030 分）分） 快乐对于每一个人都有不同的含义。医生认为救死扶伤就是快乐；老师认为学生 有进步就是快乐；父母认为孩子健康成长就是快乐。作为学生的我们也常在读了一本 好书、看了一部好动画片、和小朋友参加了一个有趣的活动之后感到快乐。那么，你 的快乐是什么呢？ 请以 我的快乐 为题写一篇习作。 注意写出你快乐的原因并把事情经过写清楚， 注意书写工整，不写错别字。 温馨提示：作文中不要出现校名和你自己的名字哦！