2018四年级语文上册期末试题4.docx

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1、20182018 四四年级年级语文语文上册期末试题上册期末试题 班级班级 学号学号 姓名姓名 总分总分 一、看拼音,规范地书写汉字。 (一、看拼音,规范地书写汉字。 (8 8 分)分) cn ln nn ji fn x jn yn bo li xn zh hu mio hu 二、比一比,组词。 (二、比一比,组词。 (6 6 分)分) 贯( ) 豪( ) 震( ) 惯( ) 毫 ( ) 振( ) 三、把下面词语补充完整,再根据要求完成练习。 (三、把下面词语补充完整,再根据要求完成练习。 (8 8 分)分) ( )平浪静 ( )遇而安 ( )树成荫 ( )如其来 金碧( )煌 ( )肉同胞 请

2、从上面词语中任选一个写景的词语写一句话: 四、按要求做题。 (四、按要求做题。 (9 9 分)分) (一)选择关联词填空(3 分) 或者或者 因为所以 如果就 1、假期没人照顾我,爸爸说: “你( )和妈妈去三亚, ( )回乡下的奶 奶家” 。 2、星期天,我( )要弹琴, ( )要画画。 3、 ( )阿丽亚同学关心集体, ( )同学们都选他当班长。 (二)按要求写句子。 (6 分) 1、听了陈建华阿姨的事迹报告,我们怎么能不被深深地感动呢?(反问句改 写成陈述句) 2、气魄雄伟的长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。 (缩句) 3、这比山高比海深的情谊,我们不会忘记。 (陈述句改写成反问句) 五

3、、把正确答案的序号填在括号里。 (五、把正确答案的序号填在括号里。 (3 3 分)分) 1、 送元二使安西中“使”的意思是: ( ) A.让;令 B.出使 C.用;使用 2、和“枝折花落。 ”中“折”的读音相同的是: ( ) A转折 B. 折纸 C、折本 3、 “紧走搭石慢过桥”是家乡的一句( ) 。 A. 俗语 B.歇后语 C.谚语 六、按课文内容填空六、按课文内容填空。 (2020 分)分) 1、浪潮越来越近,犹如_,_ 地飞奔而来;那声音如_,好像大地都被_ _(4 分) 2、 面对一道数学题, 我绞尽脑汁, 百思不得其解, 正在我 “_” 时,爸爸给我一点提示,我恍然大悟,这可真是“_

4、”啊!(2 分) 3、 本学期我们学习了几篇童话故事, 其中我对 _ 印象最深, 因为_。我喜欢的童话还有_、 _、_等。(5 分) 4、叶尖儿一顺儿朝下,在墙上铺得那么 _,没有 _起来的, 也不留一点_。 (3 分) 5、对联“绿水本无忧,因风皱面;_,_”使用 的修辞方法是_。(3 分) 6、_是法国著名的昆虫学家,他创作的 既是一部严肃的科学 著作,有事一部优秀的文学作品。(2 分) 7、_,十月芙蓉正上妆。(1 分) 七、阅读短文,完成练习。 (七、阅读短文,完成练习。 (6 6 分分+10+10 分)分)http:/www.L 绿色圃中学 (一)猫猫片段 小猫满月的时候更可爱,腿脚

5、还不稳,可是已经学会淘气。一根鸡毛,一个线 团,都是它的好玩具,耍个没完没了。一玩起来,它不知要摔多少跟头,但是跌倒 了马上起来,再跑再跌。它的头撞在门上,桌腿上,撞疼了也不哭。它的胆子越来 越大,逐渐开辟新的游戏场所。它到院子里来了。院中的花草可遭了秧。它在花盆 里摔跤,抱着花枝打秋千,所过之处,枝折花落。你见了,绝不会责打它,它是那 么生气勃勃,天真可爱! 1、联系上下文理解词语。(2 分) 生气勃勃: 2、用“ ”画出文中的一个拟人句,再写一个这样的句子。(3 分) 3、 从这个自然段中可以体会到作者对小猫的 之情。 (1 分) (二) 和煦的暖风把我们送到美丽的南翔古猗园。 一进古猗园

6、大门,迎面是一幅巨大的浮雕墙。你看,假山流水,柳荫竹林,亭 台楼阁,一对栩栩如生的白鹤正在南飞。啊,多美的艺术品!老师告诉我们,这堵 墙叫照壁,上面雕的是明清时代的古猗园全景。 转过照壁,沿着石铺的小径向前走,我们来到了横跨戏鹅池的九曲石桥。那栏 杆,那柱子,都十分别致。站在九曲桥上,我们看到了一幅美丽的图画:湖水碧波 荡漾,岸边,苍松翠竹,叠置的假山,盛开的鲜花,多么秀丽啊! 走过九曲桥,登上竹枝山,只见竹枝山上青松翠柏、鲜花盛开、美不胜收。登 上山顶,我们便看到一个很有特色的亭子,亭前屋檐下,有一块黑色匾额,上面是 三个苍劲有力的烫金大字缺角亭。这个亭子是四方的,亭顶、三个檐角的尖端 都有

7、一只紧握的大拳头,只有东北角缺了一只。 老师告诉我们:1931 年,九一八事件发生后,日本侵略者占领了东北 三省,南翔人民就在这儿建立了一个亭子,特意缺了东北角,以示伤痛。其他几个 角上的大拳头是表示中国人民的愤怒和反抗精神。听完了介绍,我们不知不觉地 紧握拳头,心中燃起了怒火。 从缺角亭下山,绕了一个大圈子,我们又回到了照壁前。 啊!古猗园不愧为江南园林的明珠! 1、给加点字选择正确的解释(填序号)并按要求组词。(3 分) 尖端 ( ) 不歪斜 东西的一头 事情的开头 任选“端”的另外一种解释组一个词: 2、作者的游览顺序是: 照壁( )( )( )照壁(3 分) 3、文章是围绕哪句话写的?用“ ”画出来。(1 分) 4、仔细阅读第 4、5 自然段,用简洁的语言描述。(3 分) 作者看到: 作者听到: 作者的心情: 八、八、习作习作。3030 分)分) 快乐对于每一个人都有不同的含义。医生认为救死扶伤就是快乐;老师认为学生 有进步就是快乐;父母认为孩子健康成长就是快乐。作为学生的我们也常在读了一本 好书、看了一部好动画片、和小朋友参加了一个有趣的活动之后感到快乐。那么,你 的快乐是什么呢? 请以 我的快乐 为题写一篇习作。 注意写出你快乐的原因并把事情经过写清楚, 注意书写工整,不写错别字。 温馨提示:作文中不要出现校名和你自己的名字哦!

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