1、千姿百态的树 岭南版美术四年级上第四单元第13课 一、猜一猜小游戏 猜一猜： 这是树的哪一部分？ 纷乱交错的树枝纷乱交错的树枝 二、欣赏千姿百态的树 欣赏各种树木的图片，仔 细观察树木的外形，发现它们 的造型有什么特点？ 古老的银杏树和榕树 苍劲的松树松树的松针和松果 据说世界上最大的树 五彩缤纷的树叶 顽强的生命力，不可思议 千姿百态的树 千姿百态的树 千姿百态的树 问题一：问题一：你你发现发现大自然中大自然中 树木树木的造型有什么特点？的造型有什么特点？ 大家好！我 叫小墨。 我是一个绘 画小达人，今天 我要邀请大家到 博物馆参观！ 富春山居图黄公望 你看了画家黄公你看了画家黄公 望画的树
2、你觉得怎么望画的树你觉得怎么 样？有什么感受样？有什么感受？ 树木苍劲有力，树木苍劲有力， 墨色变化丰富，是中墨色变化丰富，是中 国山水画中的代表作。国山水画中的代表作。 黎雄才森林晨曦 画面中树林茂密，画面中树林茂密， 墨色浓淡关系的变化，墨色浓淡关系的变化， 体现了树木前后虚实的体现了树木前后虚实的 空间关系。空间关系。 吴冠中石榴 吴冠中海棠 比一比比一比: :古代画家和古代画家和 现代画家笔下树木的现代画家笔下树木的 不同表现形式。不同表现形式。 注意画面点、线、色注意画面点、线、色 的运用，线条流畅，的运用，线条流畅， 色彩搭配鲜艳活泼。色彩搭配鲜艳活泼。 2 2、水墨小练习 墨 色
3、：浓、淡、干、湿 笔 法：中锋、侧锋 试一试1 1 ：用水调墨色，水少、水多墨色 会产生什么变化？ 墨 色：浓、淡、干、湿 问题二：画树应该从哪里开始画？问题二：画树应该从哪里开始画？ 画树应先观察树的整 体特征，再观察树枝， 了解各种树的生长规 律与基本结构。 1、先画主干 2、再画细枝 3、画树叶 （画出不同墨色变化的树叶） 4、染色 画树的步骤 树干的画法 不同树干的表现形式 树枝的画法 树分四枝 （指树枝有前后左右四个方向） 左 后前 右 树分四枝 树分四枝 树枝的画法 树叶的画法 1 1、夹叶法 2 2、点叶法树叶的画法 1、先画主干 2、再画枝 3、用浓淡不同的墨色画出不同的树叶
4、4、染色 水墨树的画法 画树的步骤 树枝的画法 树叶的画法 问题三：问题三：如何用水墨表现树的前如何用水墨表现树的前 后空间关系？后空间关系？（小组讨论）（小组讨论） 墨色 2 2、树的前后关系 ，可以用从墨色的浓淡干湿来表现 前面的树墨色浓、干 ， 后面的树湿、淡 浓 淡 湿 干 艺术创作 1、大胆地用水墨方法画出一幅水墨树或树林的作品。 2、能画出具有特色美的树木或树林的水墨作品。 1、能用水墨画方法画出树木或树林； 2、墨色运用变化丰富，树枝有前后交叉的空间关系； 3、能画出有特色的树木水墨作品。 展示和评价 评价点： （1）能用水墨画方法画出树木或树林； (2)墨色运用变化丰富，树枝有
5、前后交叉的 空间关系； (3）能画出有特色的树木或树林水墨作品。 油画棒油画棒 国画工笔国画工笔 水粉水粉 水彩笔水彩笔 剪纸剪纸 综合材料综合材料 目标维度评价内容评价标准（上打“”） 情感目标 我参与了小组学习，分享了 树木的知识。 A: 完全达成目标 B：基本达成目标 C: 离目标还有较大距离 过程方法 完成研学任务。A: 完全达成目标 B：基本达成目标 C: 离目标还有较大距离 知识技能 我能运用水墨画的技法大胆 地表现树木。 A: 完全达成目标 B：基本达成目标 C: 离目标还有较大距离 总评优秀（3A或2A、1B）;良好（2A、1C或1A,2B或3B）;合格（2B、 1C或1A、2C）;继续努力（1B、2C或3C） 星级小组 完成以下评价表（自我评价与小组评价）完成以下评价表（自我评价与小组评价） 要求：根据表现对应的上打“”
