闽教版三年级上册Unit 8 The New Year-Part A-ppt课件-(含教案+视频+素材)-市级优课-(编号：906a3).zip

1、 Tip: Say loudly! Be quick! (大声说出来。要快哦！) 闽教版闽教版 ( (三起三起 ) ) 英语英语 三年级上册三年级上册 博白县旺茂镇大康村小学博白县旺茂镇大康村小学 朱英婷朱英婷 新年到了。新年到了。 have a party Lets . 聚会聚会 举行聚会举行聚会 singsing Sing, sing, Lets sing. Dance, dance, Lets dance. New Year, New Year, Lets sing. New Year, New Year, Lets dance. 听录音，选单词。听录音，选单词。 A . sing B.

2、 party C. dance stopstop 请读出下面的句子：请读出下面的句子： Lets have a party. . 请说出与请说出与 “F”F”相相 邻的字母。邻的字母。 Say in English: 新年新年 Task 1 Watch and find. A. Four B. Five Task 2 Who are they? Lily Wang Tao Julia Sally Yang Ming Task 3 The New Year is coming. What will children do? Lets . have a party Lets . Lets . si

3、ng dance Hello, Wang Tao. The New Year is coming. Lets have a party. Good idea. Lets sing. Good idea. Lets dance. Ok, lets dance. Task 4 Task 4 Listen and repeat LetsLets actact ! ! Homework: 1.Read the text. 2.Write the new words three times. 3.Make some new year cards, and send them to your parent

4、s, teachers and friends. Unit 8 The New Year Part A 一、教学内容一、教学内容 The New Year是闽教版（三起）三年级上册第八单元 Part A 的内容，本节课通过新年快到了，学会运用 Lets.句型来邀请他人 一起做事情，并会用“Good idea!”来表示赞同别人的建议。 二、教学目标二、教学目标 1、知识目标：能听说认读单词：new 、year、party、sing、dance、idea,并学会运用 Lets.句型来邀请他 人一起做事情，并会用“Good idea!”来表示赞同别人的建议。 2、能力目标：能够运用所学单词和 Let

5、s.句型来邀请他人一起做事 情，并会用“Good idea!”来表示赞同别人的建议。 3、情感目标：学会与他人商量要做的事情，培养良好的沟通习惯。 三、教学重难点三、教学重难点 掌握所学单词和句型，能够灵活运用句型发出邀 请。 四、四、教教学方法学方法 直观教学法、游戏教学法、歌曲教学法并结合多媒体辅助教学的方 法 五、教具五、教具 课件、单词卡片、贴纸、糖果 六、教学过程六、教学过程 Step 1 Warming up 1、Greeting 2、Sing a song 3、Game （设计意图：先和学生热情的打招呼，能拉近师生间的距离，然后 通过字母歌和游戏，不仅复习了刚学完的 26 个字母

6、，同时把学生的 注意力吸引到课堂中来。 ） Step 2 Presentation 1、Learning the new words and sentences 课件展示有关新年的图片，引出 New Year。这样很自然引出本课 的课题 Unit 8 The New Year Part A 。教授并学习单词 new 和 year. 新年到了（The New Year is coming.）说说自己的想法或主意，引出 并学习 idea、Good idea. 展示聚会的图片，引出并学习 party、Lets have a party. 唱小苹果歌曲，引出并学习 sing、Lets sing. TF

7、BOYS - 青春修炼手册（MV），引出并学习 dance、Lets dance. 教读单词时采用教师领读、学生跟读、齐读、小组读、拼读、 男女生读、开火车读等多种方式。 （设计意图：通过多媒体出示学生熟悉并喜欢的图片和歌曲，将单 词的学习和句型结合起来，还采用多种教读方式，这样能调动学生 的积极性，使学生更好的理解并掌握所学单词和句型。 ） 游戏：a、Play a game c、Say a chant d、Red packets (摇一摇抢红包，当说“stop” ，就会得到一 个红包，红包里面有一个问题，能够回答出问题，就可以得到红包 里面相应的糖果颗数) （设计意图：通过这些游戏避免了枯燥

8、乏味操练所学的知识，使课 堂教学更加生动有趣，不仅能调动学生积极性，也更容易记住所学 知识，还可以促进学生理解和运用所学的知识，真正做到在玩中学， 学中玩，同时增强学生的成就感和自信心。 ） 2、Learning the text a、Play the video, Watch and find “How many children?” b、Five children. Who are they? Lets have a look. c、Watch again.The New Year is coming. What will children do? d、Listen and repeat.

9、 e、Read together. f、Lets act. Step 3 Consolidation Lets sing a song. （设计意图：运用 Happy New Year 欢快歌曲来结束，让学生感到学习的快乐） Step 4 Summary 小结本课所学的单词和句型。今天的冠军小组给予表扬。 Step 5 Homework 1. Read the text. 2.Write the new words three times. 3.Make some new year cards, and send them to your parents, teachers and friends. 七、板书设计七、板书设计 Unit 8 The New Year Part A new The New Year is coming. party have a party. year Lets sing. sing dance. idea Good idea. dance