- 闽教2011课标版三年级起点_三年级上册(2013年6月第1版)_小学英语_Unit 8 The New Year_Part A_ppt课件_(含教案+视频+素材)_市级优课_(编号:906a3)
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Tip: Say loudly! Be quick! (大声说出来。要快哦!) 闽教版闽教版 ( (三起三起 ) ) 英语英语 三年级上册三年级上册 博白县旺茂镇大康村小学博白县旺茂镇大康村小学 朱英婷朱英婷 新年到了。新年到了。 have a party Lets . 聚会聚会 举行聚会举行聚会 singsing Sing, sing, Lets sing. Dance, dance, Lets dance. New Year, New Year, Lets sing. New Year, New Year, Lets dance. 听录音,选单词。听录音,选单词。 A . sing B. party C. dance stopstop 请读出下面的句子:请读出下面的句子: Lets have a party. . 请说出与请说出与 “F”F”相相 邻的字母。邻的字母。 Say in English: 新年新年 Task 1 Watch and find. A. Four B. Five Task 2 Who are they? Lily Wang Tao Julia Sally Yang Ming Task 3 The New Year is coming. What will children do? Lets . have a party Lets . Lets . sing dance Hello, Wang Tao. The New Year is coming. Lets have a party. Good idea. Lets sing. Good idea. Lets dance. Ok, lets dance. Task 4 Task 4 Listen and repeat LetsLets actact ! ! Homework: 1.Read the text. 2.Write the new words three times. 3.Make some new year cards, and send them to your parents, teachers and friends. Unit 8 The New Year Part A 一、教学内容一、教学内容 The New Year是闽教版(三起)三年级上册第八单元 Part A 的内容,本节课通过新年快到了,学会运用 Lets.句型来邀请他人 一起做事情,并会用“Good idea!”来表示赞同别人的建议。 二、教学目标二、教学目标 1、知识目标:能听说认读单词:new 、year、party、sing、dance、idea,并学会运用 Lets.句型来邀请他 人一起做事情,并会用“Good idea!”来表示赞同别人的建议。 2、能力目标:能够运用所学单词和 Lets.句型来邀请他人一起做事 情,并会用“Good idea!”来表示赞同别人的建议。 3、情感目标:学会与他人商量要做的事情,培养良好的沟通习惯。 三、教学重难点三、教学重难点 掌握所学单词和句型,能够灵活运用句型发出邀 请。 四、四、教教学方法学方法 直观教学法、游戏教学法、歌曲教学法并结合多媒体辅助教学的方 法 五、教具五、教具 课件、单词卡片、贴纸、糖果 六、教学过程六、教学过程 Step 1 Warming up 1、Greeting 2、Sing a song 3、Game (设计意图:先和学生热情的打招呼,能拉近师生间的距离,然后 通过字母歌和游戏,不仅复习了刚学完的 26 个字母,同时把学生的 注意力吸引到课堂中来。 ) Step 2 Presentation 1、Learning the new words and sentences 课件展示有关新年的图片,引出 New Year。这样很自然引出本课 的课题 Unit 8 The New Year Part A 。教授并学习单词 new 和 year. 新年到了(The New Year is coming.)说说自己的想法或主意,引出 并学习 idea、Good idea. 展示聚会的图片,引出并学习 party、Lets have a party. 唱小苹果歌曲,引出并学习 sing、Lets sing. TFBOYS - 青春修炼手册(MV),引出并学习 dance、Lets dance. 教读单词时采用教师领读、学生跟读、齐读、小组读、拼读、 男女生读、开火车读等多种方式。 (设计意图:通过多媒体出示学生熟悉并喜欢的图片和歌曲,将单 词的学习和句型结合起来,还采用多种教读方式,这样能调动学生 的积极性,使学生更好的理解并掌握所学单词和句型。 ) 游戏:a、Play a game c、Say a chant d、Red packets (摇一摇抢红包,当说“stop” ,就会得到一 个红包,红包里面有一个问题,能够回答出问题,就可以得到红包 里面相应的糖果颗数) (设计意图:通过这些游戏避免了枯燥乏味操练所学的知识,使课 堂教学更加生动有趣,不仅能调动学生积极性,也更容易记住所学 知识,还可以促进学生理解和运用所学的知识,真正做到在玩中学, 学中玩,同时增强学生的成就感和自信心。 ) 2、Learning the text a、Play the video, Watch and find “How many children?” b、Five children. Who are they? Lets have a look. c、Watch again.The New Year is coming. What will children do? d、Listen and repeat. e、Read together. f、Lets act. Step 3 Consolidation Lets sing a song. (设计意图:运用 Happy New Year 欢快歌曲来结束,让学生感到学习的快乐) Step 4 Summary 小结本课所学的单词和句型。今天的冠军小组给予表扬。 Step 5 Homework 1. Read the text. 2.Write the new words three times. 3.Make some new year cards, and send them to your parents, teachers and friends. 七、板书设计七、板书设计 Unit 8 The New Year Part A new The New Year is coming. party have a party. year Lets sing. sing dance. idea Good idea. dance
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