1、洋娃娃和小熊跳舞铝板琴教学设计 教学目标: 1.学会唱歌曲洋娃娃和小熊跳舞 ，并能跟着音乐有表情的进 行律动。 2.能够在老师的引导下为歌曲进行简单的歌词创作和舞蹈创 作。 3.能够积极参与音乐活动，并感受音乐美以及和他人合作的快 乐。 4.学会铝板琴演奏洋娃娃和小熊跳舞 。 教学重难点: 1.有表情演唱、表演，并且进行简单的歌词创作。 2.学会用铝板琴演奏歌曲。 教具准备: 1.铝板琴 2 架 2.多媒体课件 3.电子琴 教学过程: 导入： 1.同学们，我们今天不但要学会唱波兰儿童歌曲洋娃娃和小熊 跳舞还要学会用铝板琴演奏这首歌曲。 （板书课题）下面我们先一 起看歌谱听歌曲谈感受。 （播放课
2、件） 2.同学们，初听歌曲后你的心情怎样？谈谈你的感受吧。 （是的， 这首歌曲演唱情绪是欢快地。 ）同学们，歌曲中反复出现这个节奏 X X X X |(课件节奏练习)我们试着击打一下，老师先示范，同学们模仿 敲一敲这个节奏。 3. 好，同学们敲的基本准确，我们再次听歌曲，感受音乐的节 奏。注意每句的结尾音高有什么变化？（播放歌曲） 4.同学们，谁能说说这首歌曲反复出现几个音符？（板书： 123456）歌曲几个乐句？第一、二乐句有什么相同和不同？三、四乐 句呢？好，同学们回答的很正确。 5. 很好，下面我们带着愉快的心情来学唱歌曲旋律吧！老师唱 一遍同学唱一遍！ （老师打铝板琴学生） （2 遍）
3、 6. 同学们，我们带入歌词演唱，第一二段。 （3 遍） 7. 我们接下来学习用铝板琴演奏这首歌曲（示范） 师：同学们，讲台前放着两架铝板琴，要想知道怎样演奏铝板琴请同 学们认真观看视频（播放铝板琴课件） 8.看了视频，下面我们分成两人一组，到前面来，用数字识读的 方法来演奏歌曲，歌曲中反复出现 123456 这几个音符，老师把这几 个音符贴在了琴面上，同学们就可以按照歌曲练习演奏了，其他同学 找个小伙伴，结成一个组合，为歌曲设计动作并表演。 （教师指导） 9. 学会了要铝板琴演奏歌曲，下面我们请一名同学用铝板琴伴 奏其他同学分成男、女声两组，女声唱歌词，男声唱啦。 （2 遍） 10.小结：同学们，今天我们学会了用铝板琴为歌曲伴奏收货真 大呀，以后我们还会学习更多曲谱，那么我们下节课见吧！下课！ 布置作业：课后勤加练习铝板琴演奏。 板书设计： 洋娃娃和小熊跳
