1、Unit6ColorsPart A 一、教学目标 1.语言知识目标： a.学习颜色的单词：red,yellow,green,blue,light, b.能够简单运用 stop，now，lets，go 等词汇 c.学习句子 The light is red.Stop!The light is green.Lets go. d.学唱歌曲 Traffic Lights e.能用英文描述事物的颜色 2.语言技能目标： a.能听懂并说出所学的表示颜色的单词 b.能根据图片说出 light 并能看图识词。 3.教学情感态度 a.通过学习颜色，培养学生的审美意识，发现生活中的美和对美 好世界的热爱。 b.通
2、过学习童谣 Traffic Lights， 教导学生要遵守交通规则， 做讲文 明的好少年。 二、教具准备 a.单词卡片和图片:red,yellow,green,blue,light 等。 b.红色 白色 黄色颜料,调色盘，水。 c.录音 三、教学过程 Step1Warming up （1）师生互致问候 （2）欣赏歌曲 Step2Revision 1.出示颜色图片，红色，黄色，绿色，蓝色，通过四副颜色图片复习 关于颜色的单词。 2.游戏 （1）出示空白的图片，根据记忆复习颜色。 （2）出示带有颜色动物的图片，学生举手回答。 Step 3Presentation 1、教学单词 orange 和句型
3、 what color is it? （1）教师出示调色盘 T：what color is it? S: Red. 教师顺势引导学生如何询问颜色,学习句型。 （2）将红色和黄色混合在调色盘中，教学单词 orange。 （学生开火车 跟读） 2、教学单词 white。 3、教学单词 pink。 4、教学单词 black。 5、小组活动 （1）全班巩固 （2）指明个别同学 （3）小组比赛 Step 4Extension Two people a group,first finish a picture,then,one ask,one answer,at last,fill in the picture. Step5Homework a.熟读 Unit 6 Part A b.完成课后练习 c.预习 Unit 6 Part B
