1、Unit6ColorsPart A 一、教学目标 1.语言知识目标: a.学习颜色的单词:red,yellow,green,blue,light, b.能够简单运用 stop,now,lets,go 等词汇 c.学习句子 The light is red.Stop!The light is green.Lets go. d.学唱歌曲 Traffic Lights e.能用英文描述事物的颜色 2.语言技能目标: a.能听懂并说出所学的表示颜色的单词 b.能根据图片说出 light 并能看图识词。 3.教学情感态度 a.通过学习颜色,培养学生的审美意识,发现生活中的美和对美 好世界的热爱。 b.通
2、过学习童谣 Traffic Lights, 教导学生要遵守交通规则, 做讲文 明的好少年。 二、教具准备 a.单词卡片和图片:red,yellow,green,blue,light 等。 b.红色 白色 黄色颜料,调色盘,水。 c.录音 三、教学过程 Step1Warming up (1)师生互致问候 (2)欣赏歌曲 Step2Revision 1.出示颜色图片,红色,黄色,绿色,蓝色,通过四副颜色图片复习 关于颜色的单词。 2.游戏 (1)出示空白的图片,根据记忆复习颜色。 (2)出示带有颜色动物的图片,学生举手回答。 Step 3Presentation 1、教学单词 orange 和句型
3、 what color is it? (1)教师出示调色盘 T:what color is it? S: Red. 教师顺势引导学生如何询问颜色,学习句型。 (2)将红色和黄色混合在调色盘中,教学单词 orange。 (学生开火车 跟读) 2、教学单词 white。 3、教学单词 pink。 4、教学单词 black。 5、小组活动 (1)全班巩固 (2)指明个别同学 (3)小组比赛 Step 4Extension Two people a group,first finish a picture,then,one ask,one answer,at last,fill in the picture. Step5Homework a.熟读 Unit 6 Part A b.完成课后练习 c.预习 Unit 6 Part B