1、儿童/卡通/小学/中学/课件/ PPT模板 0212 分数分数乘分数乘分数的的计算方法计算方法 第第1 1单元单元 分数乘法分数乘法 人教版人教版 数学数学 六六年级年级 上册上册 = = 16 18 分数与整数相乘，用分数的分数与整数相乘，用分数的分子与整数分子与整数相乘作相乘作分子分子，分母不分母不 变变。 下面各题请下面各题请先先说算式表示什么，再计算。说算式表示什么，再计算。 21的的 是多少是多少 20的的 是多少是多少 表示：表示： 表示：表示： 看图说分数看图说分数 你知道他是谁吗？你知道他是谁吗？ 袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广，发明袁隆平一生致力于杂交水稻技术
2、的研究、应用与推广，发明“三系法三系法” 籼型杂交水稻，成功研究出籼型杂交水稻，成功研究出“两系法两系法”杂交水稻，创建了超级杂交稻杂交水稻，创建了超级杂交稻 技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰技术体系，为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰 出贡献。出贡献。 1999年中国科学院北京天文台施密特年中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星项目组发现的一颗 小行星被命名为袁隆平星。小行星被命名为袁隆平星。2019年年9月月17日，国家主席习近平签署主日，国家主席习近平签署主 席令，授予袁隆平席令，授予袁隆平“共和国勋章共和国勋章”。 种土豆的
3、面积占这块地的种土豆的面积占这块地的 ， 种玉米的面积占种玉米的面积占 。 （1） 种土豆的面积是多少公顷？种土豆的面积是多少公顷？ （2） 种玉米的面积是多少公顷？种玉米的面积是多少公顷？ 李伯伯家有一块李伯伯家有一块 公顷的地。公顷的地。 你知道哪些信息？你知道哪些信息？ 怎样理解怎样理解 、 问题（问题（1）：种土豆的面积是多少公顷）：种土豆的面积是多少公顷？ 公顷公顷已知条件：已知条件： 分析：分析： 公顷公顷 公顷的公顷的 ？公顷？公顷 =（公顷）（公顷） 答：种土豆的面积是答：种土豆的面积是 公顷。公顷。 同桌交流：怎样计算呢？拿一张纸表示同桌交流：怎样计算呢？拿一张纸表示1公顷试
4、一试。公顷试一试。 问题（问题（2）：种玉米的面积是多少公顷）：种玉米的面积是多少公顷？ 分析：分析： 已知条件：已知条件： 公顷公顷 公顷的公顷的 是？公顷是？公顷 = = （公顷）（公顷） 分子相乘分子相乘 分母相乘分母相乘 积作分子积作分子 积作分母积作分母 答：种玉米的面积是答：种玉米的面积是 公顷。公顷。 2.上面两个算式的计算过程有什么相同之处？上面两个算式的计算过程有什么相同之处？ 1.上面两个问题它们都是求什么呢？上面两个问题它们都是求什么呢？ 求一个数的几分之几是多少。求一个数的几分之几是多少。 想一想想一想: 同桌交流：用自己的同桌交流：用自己的 话讲解一下分数乘分话讲解一
5、下分数乘分 数该怎么样计算？举数该怎么样计算？举 手回答。手回答。 = （公顷）（公顷） = = （公顷）（公顷） 用分子相乘的积作分子，用分子相乘的积作分子， 分母相乘的积作分母。分母相乘的积作分母。 分数乘分数的计算方法分数乘分数的计算方法 看图计算。看图计算。 只只列式，不计算。列式，不计算。 （1） （2） 课堂练习课堂练习 2.说说下列算式的意义。说说下列算式的意义。 表示：表示： ； 表示：表示： ； = 13 45 = 33 84 = 31 25 这节课你们都学会了哪些知识？这节课你们都学会了哪些知识？ 分数乘分数乘分数分数的计算方法的计算方法 分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。 = = （公顷）（公顷） 分子相乘分子相乘 分母相乘分母相乘 积作分子积作分子 积作分母积作分母
