1、儿童/卡通/小学/中学/课件/ PPT模板 0212 分数分数乘分数乘分数的的计算方法计算方法 第第1 1单元单元 分数乘法分数乘法 人教版人教版 数学数学 六六年级年级 上册上册 = = 16 18 分数与整数相乘,用分数的分数与整数相乘,用分数的分子与整数分子与整数相乘作相乘作分子分子,分母不分母不 变变。 下面各题请下面各题请先先说算式表示什么,再计算。说算式表示什么,再计算。 21的的 是多少是多少 20的的 是多少是多少 表示:表示: 表示:表示: 看图说分数看图说分数 你知道他是谁吗?你知道他是谁吗? 袁隆平一生致力于杂交水稻技术的研究、应用与推广,发明袁隆平一生致力于杂交水稻技术
2、的研究、应用与推广,发明“三系法三系法” 籼型杂交水稻,成功研究出籼型杂交水稻,成功研究出“两系法两系法”杂交水稻,创建了超级杂交稻杂交水稻,创建了超级杂交稻 技术体系,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰技术体系,为我国粮食安全、农业科学发展和世界粮食供给作出杰 出贡献。出贡献。 1999年中国科学院北京天文台施密特年中国科学院北京天文台施密特CCD小行星项目组发现的一颗小行星项目组发现的一颗 小行星被命名为袁隆平星。小行星被命名为袁隆平星。2019年年9月月17日,国家主席习近平签署主日,国家主席习近平签署主 席令,授予袁隆平席令,授予袁隆平“共和国勋章共和国勋章”。 种土豆的
3、面积占这块地的种土豆的面积占这块地的 , 种玉米的面积占种玉米的面积占 。 (1) 种土豆的面积是多少公顷?种土豆的面积是多少公顷? (2) 种玉米的面积是多少公顷?种玉米的面积是多少公顷? 李伯伯家有一块李伯伯家有一块 公顷的地。公顷的地。 你知道哪些信息?你知道哪些信息? 怎样理解怎样理解 、 问题(问题(1):种土豆的面积是多少公顷):种土豆的面积是多少公顷? 公顷公顷已知条件:已知条件: 分析:分析: 公顷公顷 公顷的公顷的 ?公顷?公顷 =(公顷)(公顷) 答:种土豆的面积是答:种土豆的面积是 公顷。公顷。 同桌交流:怎样计算呢?拿一张纸表示同桌交流:怎样计算呢?拿一张纸表示1公顷试
4、一试。公顷试一试。 问题(问题(2):种玉米的面积是多少公顷):种玉米的面积是多少公顷? 分析:分析: 已知条件:已知条件: 公顷公顷 公顷的公顷的 是?公顷是?公顷 = = (公顷)(公顷) 分子相乘分子相乘 分母相乘分母相乘 积作分子积作分子 积作分母积作分母 答:种玉米的面积是答:种玉米的面积是 公顷。公顷。 2.上面两个算式的计算过程有什么相同之处?上面两个算式的计算过程有什么相同之处? 1.上面两个问题它们都是求什么呢?上面两个问题它们都是求什么呢? 求一个数的几分之几是多少。求一个数的几分之几是多少。 想一想想一想: 同桌交流:用自己的同桌交流:用自己的 话讲解一下分数乘分话讲解一
5、下分数乘分 数该怎么样计算?举数该怎么样计算?举 手回答。手回答。 = (公顷)(公顷) = = (公顷)(公顷) 用分子相乘的积作分子,用分子相乘的积作分子, 分母相乘的积作分母。分母相乘的积作分母。 分数乘分数的计算方法分数乘分数的计算方法 看图计算。看图计算。 只只列式,不计算。列式,不计算。 (1) (2) 课堂练习课堂练习 2.说说下列算式的意义。说说下列算式的意义。 表示:表示: ; 表示:表示: ; = 13 45 = 33 84 = 31 25 这节课你们都学会了哪些知识?这节课你们都学会了哪些知识? 分数乘分数乘分数分数的计算方法的计算方法 分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。分子相乘的积作分子,分母相乘的积作分母。 = = (公顷)(公顷) 分子相乘分子相乘 分母相乘分母相乘 积作分子积作分子 积作分母积作分母