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2021年辽宁省营口市中考化学试卷含解析.doc

1、第 1页(共 9页) 1 2021 年辽宁省营口市中考化学试卷年辽宁省营口市中考化学试卷 一一、第一部分第一部分(选择题选择题) (本部分共本部分共 15 道小题道小题,每小题只有一个选项符合题意每小题只有一个选项符合题意;其中其中 1-10 小题每小题小题每小题 1 分分, 11-15 小题每小题小题每小题 1 分,共分,共 20 分)分) 1 (2021营口)下列变化属于化学变化的是() A合成新药B铁水铸锅C酒精挥发D矿石粉碎 【答案】A 【解析】合成新药有新物质生成,属于化学变化;铁水铸锅只是状态的改变,没有新物质生成,属于物 理变化;酒精挥发是由液态变为气态,只是状态的改变,没有新物

2、质生成,属于物理变化;矿石粉碎只 是形状的改变,没有新物质生成。 2 (2021营口)下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是() A读数偏大B腐蚀胶帽 C标签受损D测量不准 【答案】D 【解析】量筒读数时俯视读数,会使读数偏高;胶头滴管倒放会腐蚀橡胶帽;倾倒液体,标签没向着手 心,会使流下来的药液腐蚀标签;用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时,正确的操作方法为取一片 pH 试纸 放在玻璃片或白瓷板上,用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上,与标准比色卡对比来确定 pH不能将 pH 试纸伸入待测液中,以免污染待测液。 3 (2021营口)要提高全民的环境意识,保护我

3、们的空气。下列不属于空气污染物的是() ACOBO3CCO2DPM2.5 【答案】C 【解析】有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体;O3属于空气污染物;CO2是空 气的成分,不属于空气污染物;粉尘主要指一些固体小颗粒,PM2.5属于粉尘污染,属于空气污染物。 4 (2021营口)下列物质中氯元素的化合价最低的是() ANaClO3BCl2CNaClDHClO 【答案】C 5 (2021营口)合成材料的应用,大大方便了人类的生活。下列生活用品由合成材料制成的是() A纯棉毛巾B不锈钢餐具C真丝睡衣D塑料水管 【答案】D 【解析】合成材料主要包括塑料、合成纤维和合成橡胶,纯棉毛巾

4、是由棉线制成的,棉花属于天然材料; 不锈钢是一种铁合金,属于金属材料;真丝睡衣是由蚕丝制成的,蚕丝属于天然材料;塑料是一种合成 材料。 6 (2021营口)下列灭火方法,主要是利用隔绝氧气原理的是() A吹灭蜡烛B用灯帽盖灭酒精灯 C关闭炉具阀门D用高压水枪灭火 【答案】B 第 2页(共 9页) 2 【解析】用嘴吹灭燃烧的蜡烛,是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理;用灯帽盖灭酒精 灯,是利用了隔绝空气的灭火原理;关闭炉具阀门,是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理;用高压水 枪灭火,是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理。 7 (2021营口)下列物质能溶于水形成溶液的是() A

5、蔗糖B面粉C植物油D泥沙 【答案】A 【解析】蔗糖易溶于水,形成均一、稳定的混合物,属于溶液;面粉不溶于水,与水混合形成不均一、 不稳定的悬浊液;植物油不溶于水,与水混合形成不均一、不稳定的乳浊液;泥沙不溶于水,与水混合 形成不均一、不稳定的悬浊液。 8 (2021营口)化肥对提高农作物产量具有重要作用。下列属于复合肥料的是() AK2SO4BCO(NH2)2C (NH4)2HPO4DCa3(PO4)2 【答案】C 【解析】K2SO4只含有氮、磷、钾元素中的钾元素,属于钾肥;CO(NH2)2只含有氮、磷、钾元素中 的氮元素,属于氮肥; (NH4)2HPO4含有氮、磷、钾元素中的氮元素和磷元素,

6、属于复合肥;Ca3(PO4) 2只含有氮、磷、钾元素中的磷元素,属于磷肥。 9 (2021营口)某同学用 pH 试纸测定了生活中一些物质的 pH 如下,其中能使酚酞试液变红的是() 物质苹果汁酱油食盐水炉具清洁 剂 pH35712 A食盐水B炉具清洁剂C苹果汁D酱油 【答案】B 【解析】食盐水的 pH7,呈中性,不能使无色酚酞试液变色;炉具清洁剂的 pH7,呈碱性,能使无 色酚酞试液变红色;苹果汁的 pH7,呈酸性,不能使无色酚酞试液变色;酱油的 pH7,呈酸性,不 能使无色酚酞试液变色。 10 (2021营口)防控新冠肺炎期间,很多医院使用来苏水进行杀菌消毒,来苏水的主要成分之一是对甲 基苯

7、酚(化学式为:C7H8O) 。下列有关对甲基苯酚的叙述正确的是() A对甲基苯酚的相对分子质量为 108g B对甲基苯酚中碳元素的质量分数最大 C对甲基苯酚由 16 个原子构成 D对甲基苯酚中碳、氢、氧元素的质量比为 7:8:1 【答案】B 【解析】相对分子质量的单位不是“g”而是“1” ,通常省略不写;对甲基苯酚中碳、氢、氧元素的质量 比为(127) : (18) :1621:2:4,可见其中,碳元素的质量分数最大;对甲基苯酚是由对甲基苯 酚分子构成的, 每个对甲基苯酚分子是由 16 个原子构成的; 对甲基苯酚中碳、 氢、 氧元素的质量比为 (12 7) : (18) :1621:2:4。

8、11 (2021营口)下列金属不能与 CuCl2溶液反应的是() AZnBAgCFeDAl 【答案】B 【解析】不能与 CuCl2溶液反应的金属比铜弱,根据金属活动性顺序,观察选择项,银的活动性比铜弱, 不能与与 CuCl2溶液反应。 12 (2021营口)某反应的微观示意图如图,有关说法正确的是() 第 3页(共 9页) 3 A参加反应的两种物质的质量比为 17:24 B反应前后各元素的化合价不变 C化学方程式为:2H2S+3O22SO2+2H2O D该反应类型为置换反应 【答案】A 【解析】由微观反应示意图可知,该反应是由硫化氢和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫和水,化 学方程式为 2H

9、2S+3O22SO2+2H2O。由化学方程式可知,参加反应的两种物质(硫化氢与氧气)的 质量比为(342) : (323)17:24;反应前的氧气中,氧元素的化合价为零,在生成物中,氧元素 显 2 价 ; 硫 元 素 由 反 应 前 的 2 价 变 成 反 应 后 的 +4 价 ; 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为 2H2S+3O22SO2+2H2O;该反应的生成物是两种化合物,不属于置换反应。 13 (2021营口)下列关于二氧化碳与一氧化碳用途的说法,错误的是() ACO2可用于灭火BCO2可用作气体肥料 CCO 可用于人工降雨DCO 可用作燃料 【答案】C 【解析】由于二氧化碳密度

10、比空气大,既不能燃烧也不支持燃烧,所以可以用于灭火;由于二氧化碳能 够促进植物的光合作用,所以常作为气体肥料;固体二氧化碳是干冰,升华后吸热,可用于人工降雨, CO 无此性质与用途;一氧化碳具有可燃性,可用作燃料。 14 (2021营口)除去下列物质中混有的少量杂质(括号内为杂质) ,所选试剂和操作方法均正确的是 () 选项物质试剂和操作方法 ACuO(Cu) 加入适量的盐酸充分反应后,过滤、洗涤、 烘干 BC(MnO2)加入 H2O2溶液,待无气泡产生后,过滤、 洗涤、干燥 CKCl (AlCl3) 加入适量的 KOH 溶液,蒸发 DBaCl2溶 液(NaCl) 加过量 Na2CO3溶液,过

11、滤,向洗涤后的滤 渣中加入适量稀盐酸 AABBCCDD 【答案】D 【解析】CuO 能与适量的盐酸反应生成氯化铜和水,铜不与适量的盐酸反应,反而会把原物质除去,不 符合除杂原则;H2O2溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气,二氧化锰作催化剂,反应前后质量不 变,不能除去杂质,不符合除杂原则;AlCl3能与适量的 KOH 溶液反应生成氢氧化铝沉淀和氯化钾,应 再进行过滤、蒸发;BaCl2溶液能与过量 Na2CO3溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠,向洗涤后的滤渣中 加入适量稀盐酸,碳酸钡能与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳,能除去杂质且没有引入新的杂质。 15 (2021营口)只用水这一种试剂不

12、能将下列各组固体物质鉴别出来的是() AKNO3和 NH4NO3BCaCO3和 Ca(NO3)2 第 4页(共 9页) 4 CNaOH 和 NaClDK2SO4和 NaNO3 【答案】D 【解析】NH4NO3溶于水吸热,使温度降低,硝酸钾溶于水温度几乎无变化,可以鉴别;Ca(NO3)2易 溶于水,CaCO3难溶于水,用水能鉴别开来;氢氧化钠溶于水时放热,使温度升高,氯化钠溶于水温度 几乎无变化,可以鉴别;K2SO4和 NaNO3均易溶于水形成无色溶液,且溶于水均无明显的温度变化,现 象相同,用水不能鉴别。 二、第二部分(非选择题)二、第二部分(非选择题) 16 (2021营口)请用化学用语回答

13、: (1)两个汞原子。 (2)天然气的主要成分。 (3)亚铁离子。 (4)人体胃液中含有的酸。 【答案】 (1)2Hg(2)CH4(3)Fe2+(4)HCl 17 (2021营口)根据如图所示回答问题: (1)A、B、C、D 中,表示钙离子结构示意图的是(填字母,下同) ,与钙原子化学性质相 似的是,表示同一种元素的是。 (2)具有相对稳定结构的原子是(填字母) ;图 E 中“20”表示。 【答案】 (1)DBBC(2)A钙元素的原子序数为 20 【解析】 (1)钙原子的质子数为 20,核外有四个电子层,最外层上有 2 个电子,在化学反应中易失去最外 层的 2 个电子,而形成核外有三个电子层的

14、钙离子,核外电子排布为 2、8、8,D 表示钙离子;钙原子的最 外层有 2 个电子,最外层电子数决定元素的化学性质,与钙原子化学性质相似的是 B,B 和 C 的质子数相 同,属于同种元素。 (2)A 是一种原子,且最外层有 8 个电子,属于稳定结构;图 E 中“20”表示钙元素 的原子序数为 20。 18 (2021营口)化学就在我们身边,人类的生活离不开化学。请回答下列问题: (1)饮用水硬度过大会影响人体健康。生活中降低水硬度常用的方法是。 (2)人们每天需要从食物中摄取充足的营养素。下列食物中富含蛋白质的是。 A.馒头 B.西红柿 C.牛肉 D.黄花鱼 (3)下列物质可用作食品干燥剂的是

15、。 A.生石灰 B.熟石灰 C.火碱 D.纯碱 (4)未经处理的煤燃烧产生的(写化学式)排放到空气中,会形成酸雨。 (5)甲醛(CH2O)为室内装修产生的有害物质之一。为去除污染,科学家研制出一种新型的催化剂, 在其催化作用下, 甲醛与空气中的氧气反应生成两种最常见的氧化物, 该反应的化学方程式为。 【答案】 (1)煮沸(2)CD(3)A(4)SO2(5)CH2O+O2CO2+H2O 第 5页(共 9页) 5 【解析】 (1)生活中降低水硬度常用的方法是煮沸。 (2)馒头中富含淀粉,淀粉属于糖类;西红柿中富含 维生素;牛肉富含蛋白质;黄花鱼富含蛋白质。 (3)生石灰能与水反应,生石灰可用作食品

16、干燥剂;熟石 灰不能与水反应,也没有吸水性,不能用作食品干燥剂;火碱易潮解,但是其具有强烈的腐蚀性,不能用 作食品干燥剂;纯碱不能与水反应,也没有吸水性,不能用作食品干燥剂。 (4)煤炭中含有少量的硫元素, 未经处理的煤燃烧产生的二氧化硫排放到空气中,会形成酸雨。 (5)在催化剂的催化作用下,甲醛与空气 中 的 氧 气 反 应 生 成 两 种 最 常 见 的 氧 化 物 水 和 二 氧 化 碳 , 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为 CH2O+O2CO2+H2O。 19 (2021营口)如图所示是初中化学常见的四个实验,请依图回答: (1)实验一:红磷需过量的目的是。 (2)实验二:通过对

17、比实验得出结论:铁生锈需要和接触。 (3)实验三:证明二氧化碳具有的化学性质是。 (4)实验四:由于不同造成硫燃烧的现象不同。 【答案】 (1)将瓶内氧气全部耗尽,使测定结果准确(2)氧气(3)二氧化碳与水反应生成碳酸(4) 氧气浓度 【解析】 (1)实验一是利用红磷燃烧消耗氧气,使集气瓶内外形成压强差,根据水回流的体积,测定氧气 的体积分数,则红磷需过量的目的是将瓶内氧气全部耗尽,使测定结果准确。 (2)对比分析两个试管实验 可知,一个试管铁与水、氧气同时接触,铁生锈,另一个试管铁只与水接触,不生锈,则得出结论:铁生 锈需要和氧气接触。 (3)二氧化碳与水反应生成碳酸,碳酸能使紫色石蕊变红,

18、则实验三:证明二氧化碳 具有的化学性质是二氧化碳与水反应生成碳酸。 (4)分析实验四可知,空气中氧气的体积分数为 21%,则 由于氧气浓度不同造成硫燃烧的现象不同。 20 (2021营口)数据处理是对数据进行加工的过程,列表法和作图法是常用的数据处理方法。已知 KNO3 和 KCl 在不同温度时的溶解度如表所示,请回答下列问题: 温度/010203040506070 溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138 KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3 (1) 依据如表数据, 绘制 KNO3和 KCl 的溶解度曲线, 如图中能表示

19、 KNO3溶解度曲线的是(填 “A”或“B” ) 。 (2) 分析表中数据可知, KNO3和 KCl 在某一温度时具有相同的溶解度 x, 则 x 取值范围是。 (3)40时,将 140g KCl 的饱和溶液恒温蒸发 10g 水后,析出 KCl 晶体的质量为g。 (4)要使 A 物质的不饱和溶液转化为饱和溶液,方法是。 (5)将 60时 KNO3和 KCl 的饱和溶液降温至 20,析出晶体质量关系为。 A.KNO3KCl B.KNO3KCl C.KNO3KCl D.无法确定 第 6页(共 9页) 6 【答案】 (1)A(2)2030(3)4(4)增加溶质或蒸发溶剂或降低温度(5)D 【解析】(1

20、) 通过分析溶解度表中的数据可知, 硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大, 如图中能表示 KNO3 溶解度曲线的是 A。 (2)通过分析表中数据可知,KNO3和 KCl 在某一温度时具有相同的溶解度 x,则 x 取值范围是 2030。 (3)40时,氯化钾的溶解度是 40g,所以 140gKCl 的饱和溶液中含有 100g 的溶剂和 40g 溶质,所以恒温蒸发 10g 水后,析出 KCl 晶体的质量为 4g。 (4)要使 A 物质的不饱和溶 液转化为饱和溶液,方法是:增加溶质或蒸发溶剂或降低温度。 (5)将 60时 KNO3和 KCl 的饱和溶液 降温至 20,饱和溶液的质量不能确定,析出晶体质量

21、关系为:无法确定。 21 (2021营口)阅读下列材料文字。 材料一:绿色化学的理念是使污染消除在产生的源头,不再使用有毒、有害的物质,不再产生废物,这 是从根本上消除污染的对策,过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家已把“化学的绿色化” 作为新世纪化学发展的主要方向之一。原子经济性和“5R”原则是绿色化学的核心内容。 “5R”原则, 即 Reduce(减量) ;Reuse(循环使用) ;Recycling(回收) ;Regeneration(再生) ;Rejection(拒用) 。 材料二:垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存,分类投放和分类搬运,从而变成公共资 源的一系列活

22、动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值,力争物尽其用。进行垃圾分类 回收可以降低垃圾处理成本,减少土地资源的消耗,具有社会、经济、环保等多方面的好处。垃圾分类 从我做起。 绿水青山就是金山银山,保护环境,人人有责。 根据材料内容和所学化学知识,回答下列问题: (1) “绿色化学”的理念是。 (2) 今年起国家提倡用纸质吸管代替塑料吸管, 你认为这一做法最能体现 “5R” 原则中的, 请简单阐述理由。 (3)下列属于可回收垃圾的是。 A.废旧报纸 B.生锈铁管 C.矿泉水瓶 D.腐烂水果 (4)垃圾分类回收的好处是。 【答案】 (1)使污染消除在产生的源头,不再使用有毒、有害的物质,

23、不再产生废物(2)Reduce(减量) 废弃的塑料制品会造成白色污染,用纸制品代替塑料制品可以缓解白色污染(3)ABC(4)节约资源、 防止环境污染 【解析】 (1)绿色化学的理念是使污染消除在产生的源头,不再使用有毒、有害的物质,不再产生废物。 (2) 今年起国家提倡用纸质吸管代替塑料吸管,这一做法最能体现“5R”原则中的 Reduce(减量) ,理由是废 弃的塑料制品会造成白色污染,用纸制品代替塑料制品可以缓解白色污染。 (3)废旧报纸可以回收利用, 属于可回收垃圾;生锈铁管可以回收利用,属于可回收垃圾;矿泉水瓶可以回收利用,属于可回收垃圾; 腐烂水果不能回收,属于厨余垃圾。 (4)垃圾分

24、类回收的好处有节约资源、防止环境污染。 22 (2021营口)如图为“去除粗盐中难溶性杂质并计算产率”的实验操作示意图: 第 7页(共 9页) 7 (1)请将上述操作进行合理排序:(填序号) 、计算;请改正操作中的错误。 (2)(2)操作中,用玻璃棒不断搅拌的目的是。 (3)过滤后,如果滤液仍然浑浊,其原因可能是。 (4)(4)通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质,欲除去可溶性杂质如 MgCl2、CaCl2,得到纯净的 NaCl,还需依次用到 NaOH 溶液、Na2CO3溶液和稀盐酸(三种药品均过量) ; 碳酸钠溶液要过量的原因是;稀盐酸的作用是。 【答案】 (1)没用玻璃棒引流(2)防止局部

25、温度过高,造成液滴飞溅(3)滤纸 破损(或液面高于滤纸的边缘、盛接滤液的烧杯不干净等)(4)除去氯化钙除去过量的氢氧化钠 和碳酸钠 【解析】 (1)粗盐提纯实验的操作顺序为:取出药品,称量,把粗盐和水转移到烧杯中,加入水搅拌溶 解,再过滤,蒸发即可得到精盐,粗盐提纯实验的操作顺序为:;操作中的错误是没 用玻璃棒引流。 (2)操作是蒸发操作,用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高,造成液滴飞溅。 (3)过滤后滤液仍浑浊,可能原因是滤纸破损(会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯,从而使得滤液 浑浊) 、液面高于滤纸的边缘(会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下,该操作会使滤液仍然浑浊)或 盛接滤液的

26、烧杯不干净等。 (4)镁离子用氢氧根离子沉淀,加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀,钙 离子用碳酸根离子沉淀,除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀,再进行过滤,最后再加入盐酸除去反应剩余 的氢氧根离子和碳酸根离子,碳酸钠溶液要过量的原因是除去氯化钙, ;稀盐酸的作用是除去过量 的氢氧化钠和碳酸钠。 23 (2021营口)如图为初中化学中关于酸、碱、盐化学性质的知识框架图,X、Y 是除酸、碱、盐之外 的不同类别的物质,据图回答问题: (1)X 的物质类别是。 (2)若“盐 1”为 AgNO3,则反应的化学方程式为(任写一个) 。 (3)反应能够发生应该满足的条件是。 (4)在反应中,属于中和反应的是。 【

27、答案】 (1)氧化物(2)Fe+2AgNO3Fe(NO3)2+2Ag(3)盐 1 和盐 2 都能溶于水,且生成物有 沉淀或气体或水生成(4) 【解析】 (1)依据酸的通性可知,X、Y 分别为氧化物、活泼金属,Y 能与盐反应,则 X 为酸性氧化物,Y 为活泼金属,则 X 的物质类别是氧化物。 (2)通过分析可知,Y 为活泼金属如铁,铁与硝酸银溶液反应生 成硝酸亚铁和银,则反应方程式为 Fe+2AgNO3Fe(NO3)2+2Ag(合理即可) 。 (3)依据盐与盐反应条件 可知,反应能够发生应该满足的条件是盐 1 和盐 2 都能溶于水,且生成物有沉淀或气体或水生成。 (4) 第 8页(共 9页) 8

28、 中和反应是酸和碱生成盐和水,则在反应中,属于中和反应的是。 24 (2021营口)实验室制取气体时需要的一些装置如图所示,请回答下列问题: (1)写出标有序号的仪器名称:。 (2)写出用 A 装置制取氧气的化学方程式。 (3)实验室制取 CO2时,收集装置通常只选择 E 的原因是,若要 收集一瓶干燥的二氧化碳,应在 E 之前连接装置(填字母) ; (4)实验室常用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下应制取氯气(Cl2) ,用该方法制取氯气时选用的发生装 置是(填字母) ;如果用 G 装置收集氯气,气体应从(填“a”或“b” )口进;氯气有 毒,可与水反应生成酸,为防止其污染空气,应选择性溶液吸收尾气

29、。 【答案】 (1)锥形瓶(2)2KClO32KCl+3O2(3)二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大 F(4)Ba碱 【解析】 (2)A 装置的试管中没有棉花团,因此是加热氯酸钾制氧气,氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热 的条件下生成氯化钾和氧气,配平即可。 (3)二氧化碳能溶于水,密度比空气的密度大,因此只能用向上 排空气法收集;二氧化碳可以用浓硫酸干燥。 (4)实验室常用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下应制取氯气 (Cl2) ,因此不需要加热;如果用 G 装置收集氯气,气体应从长管进入,因为氯气的密度比空气大;氯气 有毒,可与水反应生成酸,为防止其污染空气,应选择碱性溶液吸收尾气。 25 (20

30、21营口)在学习了单质碳的化学性质后,某化学兴趣小组的同学对含碳化合物燃烧后的产物进行 了探究。 【提出问题】乙醇燃烧后的产物是什么? 【查阅资料】无水硫酸铜为白色粉末,遇水会变蓝; 氯化钙有吸水性,可做干燥剂。 【做出猜想】猜想一:产物中含有 CO、H2O; 猜想二:产物中含有 CO2、H2O; 猜想三:产物中含有(1)。 【进行实验】同学们设计了如图的实验:检查装置气密性后,将乙醇燃烧的产物依次通过如图所示的装 置进行验证; (部分夹持固定装置省略;B、D、G 装置中均为澄清的石灰水) (2)装置 B 的作用是。 (3)F 装置中若发生反应,则化学方程式是。 【解释与结论】经过实验,同学们

31、认为猜想三成立。 第 9页(共 9页) 9 (4)实验中能观察到的现象是;装置 C 中发生反应的化学方程式为。 【反思与评价】实验结束后,由于小丽同学的操作不当造成了仪器损坏,小组内同学针对这个事故,进 行了分析和讨论。 (5)为了避免此事故再次发生,同学们对该装置进行了创新和改进,你认为他们的改进是 _(文字说明或画图都可) 。 【答案】 (1)CO、CO2、H2O(2)验证气体中是否含有二氧化碳(3)3CO+Fe2O32Fe+3CO(4) 无水硫酸铜变为蓝色,B、G 澄清石灰水变浑浊,F 中红色固体变为黑色CO2+2NaOHNa2CO3+H2O (5)在 F 与 G 增加缓冲瓶,避免发生倒

32、吸 【解析】 (1)乙醇含有碳、氢、氧三种元素,与氧气反应,若不完全燃烧,则会生成一氧化碳、二氧化碳 和水。 (2)气体中含有二氧化碳,则会使澄清石灰水变浑浊,所以可以据此判断是否含有二氧化碳。 (3) 一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳,书写化学方程式注意配平,化学方程式为 3CO+Fe2O32Fe+3CO2。(4)猜想三成立,说明气体含有一氧化碳、二氧化碳和水蒸气,因此无水硫酸 铜遇到水会变为蓝色,澄清石灰水遇到二氧化碳变浑浊,氧化铁为红色固体,与一氧化碳反应后变为铁, 颜色变为黑色,所以可以看到无水硫酸铜变为蓝色,B、G 澄清石灰水变浑浊,F 中红色固体变为黑色的现 象;二

33、氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水,书写化学方程式注意配平,所以化学方程式为 CO2+2NaOH Na2CO3+H2O。 (5)由于一氧化碳与氧化铁时在高温条件下反应,若反应后先熄灭酒精灯,造成温度降低, 压强减少,G 中液体会被压入 F 中,造成倒吸,引起 F 中的加热管炸裂,所以需要在 F 与 G 之间增加缓冲 瓶,避免发生倒吸。 26 (2021营口)小明用含碳酸钠的氢氧化钠样品进行了如图所示的实验。请回答: (1)此实验中发生反应的化学方程式是。 (2)过滤后滤液中溶质为,其质量分数是。 【答案】 (1)Na2CO3+Ba(OH)2BaCO3+2NaOH(2)氢氧化钠 解:设生成的氢氧化钠的质量为 x,样品中碳酸钠的质量为 y Na2CO3+Ba(OH)2BaCO3+2NaOH 10619780 y19.7gx ,x8g,y10.6g 氢氧化钠的质量分数10%。

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