2021年辽宁省营口市中考化学试卷含解析.doc

1、第 1页（共 9页） 1 2021 年辽宁省营口市中考化学试卷年辽宁省营口市中考化学试卷 一一、第一部分第一部分（选择题选择题） （本部分共本部分共 15 道小题道小题，每小题只有一个选项符合题意每小题只有一个选项符合题意；其中其中 1-10 小题每小题小题每小题 1 分分， 11-15 小题每小题小题每小题 1 分，共分，共 20 分）分） 1 （2021营口）下列变化属于化学变化的是（） A合成新药B铁水铸锅C酒精挥发D矿石粉碎 【答案】A 【解析】合成新药有新物质生成，属于化学变化；铁水铸锅只是状态的改变，没有新物质生成，属于物 理变化；酒精挥发是由液态变为气态，只是状态的改变，没有新物

2、质生成，属于物理变化；矿石粉碎只 是形状的改变，没有新物质生成。 2 （2021营口）下列图示的“错误操作”与选项中“可能引起的后果”不匹配的是（） A读数偏大B腐蚀胶帽 C标签受损D测量不准 【答案】D 【解析】量筒读数时俯视读数，会使读数偏高；胶头滴管倒放会腐蚀橡胶帽；倾倒液体，标签没向着手 心，会使流下来的药液腐蚀标签；用 pH 试纸测定未知溶液的 pH 时，正确的操作方法为取一片 pH 试纸 放在玻璃片或白瓷板上，用玻璃棒蘸取少量待测液滴在干燥的 pH 试纸上，与标准比色卡对比来确定 pH不能将 pH 试纸伸入待测液中，以免污染待测液。 3 （2021营口）要提高全民的环境意识，保护我

3、们的空气。下列不属于空气污染物的是（） ACOBO3CCO2DPM2.5 【答案】C 【解析】有害气体主要有一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮、臭氧等气体；O3属于空气污染物；CO2是空 气的成分，不属于空气污染物；粉尘主要指一些固体小颗粒，PM2.5属于粉尘污染，属于空气污染物。 4 （2021营口）下列物质中氯元素的化合价最低的是（） ANaClO3BCl2CNaClDHClO 【答案】C 5 （2021营口）合成材料的应用，大大方便了人类的生活。下列生活用品由合成材料制成的是（） A纯棉毛巾B不锈钢餐具C真丝睡衣D塑料水管 【答案】D 【解析】合成材料主要包括塑料、合成纤维和合成橡胶，纯棉毛巾

4、是由棉线制成的，棉花属于天然材料； 不锈钢是一种铁合金，属于金属材料；真丝睡衣是由蚕丝制成的，蚕丝属于天然材料；塑料是一种合成 材料。 6 （2021营口）下列灭火方法，主要是利用隔绝氧气原理的是（） A吹灭蜡烛B用灯帽盖灭酒精灯 C关闭炉具阀门D用高压水枪灭火 【答案】B 第 2页（共 9页） 2 【解析】用嘴吹灭燃烧的蜡烛，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理；用灯帽盖灭酒精 灯，是利用了隔绝空气的灭火原理；关闭炉具阀门，是利用了清除或隔离可燃物的灭火原理；用高压水 枪灭火，是利用了使温度降到可燃物的着火点以下的灭火原理。 7 （2021营口）下列物质能溶于水形成溶液的是（） A

5、蔗糖B面粉C植物油D泥沙 【答案】A 【解析】蔗糖易溶于水，形成均一、稳定的混合物，属于溶液；面粉不溶于水，与水混合形成不均一、 不稳定的悬浊液；植物油不溶于水，与水混合形成不均一、不稳定的乳浊液；泥沙不溶于水，与水混合 形成不均一、不稳定的悬浊液。 8 （2021营口）化肥对提高农作物产量具有重要作用。下列属于复合肥料的是（） AK2SO4BCO（NH2）2C （NH4）2HPO4DCa3（PO4）2 【答案】C 【解析】K2SO4只含有氮、磷、钾元素中的钾元素，属于钾肥；CO（NH2）2只含有氮、磷、钾元素中 的氮元素，属于氮肥； （NH4）2HPO4含有氮、磷、钾元素中的氮元素和磷元素，

6、属于复合肥；Ca3（PO4） 2只含有氮、磷、钾元素中的磷元素，属于磷肥。 9 （2021营口）某同学用 pH 试纸测定了生活中一些物质的 pH 如下，其中能使酚酞试液变红的是（） 物质苹果汁酱油食盐水炉具清洁 剂 pH35712 A食盐水B炉具清洁剂C苹果汁D酱油 【答案】B 【解析】食盐水的 pH7，呈中性，不能使无色酚酞试液变色；炉具清洁剂的 pH7，呈碱性，能使无 色酚酞试液变红色；苹果汁的 pH7，呈酸性，不能使无色酚酞试液变色；酱油的 pH7，呈酸性，不 能使无色酚酞试液变色。 10 （2021营口）防控新冠肺炎期间，很多医院使用来苏水进行杀菌消毒，来苏水的主要成分之一是对甲 基苯

7、酚（化学式为：C7H8O） 。下列有关对甲基苯酚的叙述正确的是（） A对甲基苯酚的相对分子质量为 108g B对甲基苯酚中碳元素的质量分数最大 C对甲基苯酚由 16 个原子构成 D对甲基苯酚中碳、氢、氧元素的质量比为 7：8：1 【答案】B 【解析】相对分子质量的单位不是“g”而是“1” ，通常省略不写；对甲基苯酚中碳、氢、氧元素的质量 比为（127） ： （18） ：1621：2：4，可见其中，碳元素的质量分数最大；对甲基苯酚是由对甲基苯 酚分子构成的， 每个对甲基苯酚分子是由 16 个原子构成的； 对甲基苯酚中碳、 氢、 氧元素的质量比为 （12 7） ： （18） ：1621：2：4。

8、11 （2021营口）下列金属不能与 CuCl2溶液反应的是（） AZnBAgCFeDAl 【答案】B 【解析】不能与 CuCl2溶液反应的金属比铜弱，根据金属活动性顺序，观察选择项，银的活动性比铜弱， 不能与与 CuCl2溶液反应。 12 （2021营口）某反应的微观示意图如图，有关说法正确的是（） 第 3页（共 9页） 3 A参加反应的两种物质的质量比为 17：24 B反应前后各元素的化合价不变 C化学方程式为：2H2S+3O22SO2+2H2O D该反应类型为置换反应 【答案】A 【解析】由微观反应示意图可知，该反应是由硫化氢和氧气在点燃的条件下反应生成二氧化硫和水，化 学方程式为 2H

9、2S+3O22SO2+2H2O。由化学方程式可知，参加反应的两种物质（硫化氢与氧气）的 质量比为（342） ： （323）17：24；反应前的氧气中，氧元素的化合价为零，在生成物中，氧元素 显 2 价 ； 硫 元 素 由 反 应 前 的 2 价 变 成 反 应 后 的 +4 价 ； 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为 2H2S+3O22SO2+2H2O；该反应的生成物是两种化合物，不属于置换反应。 13 （2021营口）下列关于二氧化碳与一氧化碳用途的说法，错误的是（） ACO2可用于灭火BCO2可用作气体肥料 CCO 可用于人工降雨DCO 可用作燃料 【答案】C 【解析】由于二氧化碳密度

10、比空气大，既不能燃烧也不支持燃烧，所以可以用于灭火；由于二氧化碳能 够促进植物的光合作用，所以常作为气体肥料；固体二氧化碳是干冰，升华后吸热，可用于人工降雨， CO 无此性质与用途；一氧化碳具有可燃性，可用作燃料。 14 （2021营口）除去下列物质中混有的少量杂质（括号内为杂质） ，所选试剂和操作方法均正确的是 （） 选项物质试剂和操作方法 ACuO（Cu） 加入适量的盐酸充分反应后，过滤、洗涤、 烘干 BC（MnO2）加入 H2O2溶液，待无气泡产生后，过滤、 洗涤、干燥 CKCl （AlCl3） 加入适量的 KOH 溶液，蒸发 DBaCl2溶 液（NaCl） 加过量 Na2CO3溶液，过

11、滤，向洗涤后的滤 渣中加入适量稀盐酸 AABBCCDD 【答案】D 【解析】CuO 能与适量的盐酸反应生成氯化铜和水，铜不与适量的盐酸反应，反而会把原物质除去，不 符合除杂原则；H2O2溶液在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，二氧化锰作催化剂，反应前后质量不 变，不能除去杂质，不符合除杂原则；AlCl3能与适量的 KOH 溶液反应生成氢氧化铝沉淀和氯化钾，应 再进行过滤、蒸发；BaCl2溶液能与过量 Na2CO3溶液反应生成碳酸钡沉淀和氯化钠，向洗涤后的滤渣中 加入适量稀盐酸，碳酸钡能与稀盐酸反应生成氯化钡、水和二氧化碳，能除去杂质且没有引入新的杂质。 15 （2021营口）只用水这一种试剂不

12、能将下列各组固体物质鉴别出来的是（） AKNO3和 NH4NO3BCaCO3和 Ca（NO3）2 第 4页（共 9页） 4 CNaOH 和 NaClDK2SO4和 NaNO3 【答案】D 【解析】NH4NO3溶于水吸热，使温度降低，硝酸钾溶于水温度几乎无变化，可以鉴别；Ca（NO3）2易 溶于水，CaCO3难溶于水，用水能鉴别开来；氢氧化钠溶于水时放热，使温度升高，氯化钠溶于水温度 几乎无变化，可以鉴别；K2SO4和 NaNO3均易溶于水形成无色溶液，且溶于水均无明显的温度变化，现 象相同，用水不能鉴别。 二、第二部分（非选择题）二、第二部分（非选择题） 16 （2021营口）请用化学用语回答

13、： （1）两个汞原子。 （2）天然气的主要成分。 （3）亚铁离子。 （4）人体胃液中含有的酸。 【答案】 （1）2Hg（2）CH4（3）Fe2+（4）HCl 17 （2021营口）根据如图所示回答问题： （1）A、B、C、D 中，表示钙离子结构示意图的是（填字母，下同） ，与钙原子化学性质相 似的是，表示同一种元素的是。 （2）具有相对稳定结构的原子是（填字母） ；图 E 中“20”表示。 【答案】 （1）DBBC（2）A钙元素的原子序数为 20 【解析】 （1）钙原子的质子数为 20，核外有四个电子层，最外层上有 2 个电子，在化学反应中易失去最外 层的 2 个电子，而形成核外有三个电子层的

14、钙离子，核外电子排布为 2、8、8，D 表示钙离子；钙原子的最 外层有 2 个电子，最外层电子数决定元素的化学性质，与钙原子化学性质相似的是 B，B 和 C 的质子数相 同，属于同种元素。 （2）A 是一种原子，且最外层有 8 个电子，属于稳定结构；图 E 中“20”表示钙元素 的原子序数为 20。 18 （2021营口）化学就在我们身边，人类的生活离不开化学。请回答下列问题： （1）饮用水硬度过大会影响人体健康。生活中降低水硬度常用的方法是。 （2）人们每天需要从食物中摄取充足的营养素。下列食物中富含蛋白质的是。 A.馒头 B.西红柿 C.牛肉 D.黄花鱼 （3）下列物质可用作食品干燥剂的是

15、。 A.生石灰 B.熟石灰 C.火碱 D.纯碱 （4）未经处理的煤燃烧产生的（写化学式）排放到空气中，会形成酸雨。 （5）甲醛（CH2O）为室内装修产生的有害物质之一。为去除污染，科学家研制出一种新型的催化剂， 在其催化作用下， 甲醛与空气中的氧气反应生成两种最常见的氧化物， 该反应的化学方程式为。 【答案】 （1）煮沸（2）CD（3）A（4）SO2（5）CH2O+O2CO2+H2O 第 5页（共 9页） 5 【解析】 （1）生活中降低水硬度常用的方法是煮沸。 （2）馒头中富含淀粉，淀粉属于糖类；西红柿中富含 维生素；牛肉富含蛋白质；黄花鱼富含蛋白质。 （3）生石灰能与水反应，生石灰可用作食品

16、干燥剂；熟石 灰不能与水反应，也没有吸水性，不能用作食品干燥剂；火碱易潮解，但是其具有强烈的腐蚀性，不能用 作食品干燥剂；纯碱不能与水反应，也没有吸水性，不能用作食品干燥剂。 （4）煤炭中含有少量的硫元素， 未经处理的煤燃烧产生的二氧化硫排放到空气中，会形成酸雨。 （5）在催化剂的催化作用下，甲醛与空气 中 的 氧 气 反 应 生 成 两 种 最 常 见 的 氧 化 物 水 和 二 氧 化 碳 ， 该 反 应 的 化 学 方 程 式 为 CH2O+O2CO2+H2O。 19 （2021营口）如图所示是初中化学常见的四个实验，请依图回答： （1）实验一：红磷需过量的目的是。 （2）实验二：通过对

17、比实验得出结论：铁生锈需要和接触。 （3）实验三：证明二氧化碳具有的化学性质是。 （4）实验四：由于不同造成硫燃烧的现象不同。 【答案】 （1）将瓶内氧气全部耗尽，使测定结果准确（2）氧气（3）二氧化碳与水反应生成碳酸（4） 氧气浓度 【解析】 （1）实验一是利用红磷燃烧消耗氧气，使集气瓶内外形成压强差，根据水回流的体积，测定氧气 的体积分数，则红磷需过量的目的是将瓶内氧气全部耗尽，使测定结果准确。 （2）对比分析两个试管实验 可知，一个试管铁与水、氧气同时接触，铁生锈，另一个试管铁只与水接触，不生锈，则得出结论：铁生 锈需要和氧气接触。 （3）二氧化碳与水反应生成碳酸，碳酸能使紫色石蕊变红，

18、则实验三：证明二氧化碳 具有的化学性质是二氧化碳与水反应生成碳酸。 （4）分析实验四可知，空气中氧气的体积分数为 21%，则 由于氧气浓度不同造成硫燃烧的现象不同。 20 （2021营口）数据处理是对数据进行加工的过程，列表法和作图法是常用的数据处理方法。已知 KNO3 和 KCl 在不同温度时的溶解度如表所示，请回答下列问题： 温度/010203040506070 溶解度/gKNO313.320.931.645.863.985.5110138 KCl27.631.034.037.040.042.645.548.3 （1） 依据如表数据， 绘制 KNO3和 KCl 的溶解度曲线， 如图中能表示

19、 KNO3溶解度曲线的是（填 “A”或“B” ） 。 （2） 分析表中数据可知， KNO3和 KCl 在某一温度时具有相同的溶解度 x， 则 x 取值范围是。 （3）40时，将 140g KCl 的饱和溶液恒温蒸发 10g 水后，析出 KCl 晶体的质量为g。 （4）要使 A 物质的不饱和溶液转化为饱和溶液，方法是。 （5）将 60时 KNO3和 KCl 的饱和溶液降温至 20，析出晶体质量关系为。 A.KNO3KCl B.KNO3KCl C.KNO3KCl D.无法确定 第 6页（共 9页） 6 【答案】 （1）A（2）2030（3）4（4）增加溶质或蒸发溶剂或降低温度（5）D 【解析】（1

20、） 通过分析溶解度表中的数据可知， 硝酸钾的溶解度受温度变化影响较大， 如图中能表示 KNO3 溶解度曲线的是 A。 （2）通过分析表中数据可知，KNO3和 KCl 在某一温度时具有相同的溶解度 x，则 x 取值范围是 2030。 （3）40时，氯化钾的溶解度是 40g，所以 140gKCl 的饱和溶液中含有 100g 的溶剂和 40g 溶质，所以恒温蒸发 10g 水后，析出 KCl 晶体的质量为 4g。 （4）要使 A 物质的不饱和溶 液转化为饱和溶液，方法是：增加溶质或蒸发溶剂或降低温度。 （5）将 60时 KNO3和 KCl 的饱和溶液 降温至 20，饱和溶液的质量不能确定，析出晶体质量

21、关系为：无法确定。 21 （2021营口）阅读下列材料文字。 材料一：绿色化学的理念是使污染消除在产生的源头，不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物，这 是从根本上消除污染的对策，过程和终端均为零排放或零污染。世界上很多国家已把“化学的绿色化” 作为新世纪化学发展的主要方向之一。原子经济性和“5R”原则是绿色化学的核心内容。 “5R”原则， 即 Reduce（减量） ；Reuse（循环使用） ；Recycling（回收） ；Regeneration（再生） ；Rejection（拒用） 。 材料二：垃圾分类一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存，分类投放和分类搬运，从而变成公共资 源的一系列活

22、动的总称。分类的目的是提高垃圾的资源价值和经济价值，力争物尽其用。进行垃圾分类 回收可以降低垃圾处理成本，减少土地资源的消耗，具有社会、经济、环保等多方面的好处。垃圾分类 从我做起。 绿水青山就是金山银山，保护环境，人人有责。 根据材料内容和所学化学知识，回答下列问题： （1） “绿色化学”的理念是。 （2） 今年起国家提倡用纸质吸管代替塑料吸管， 你认为这一做法最能体现 “5R” 原则中的， 请简单阐述理由。 （3）下列属于可回收垃圾的是。 A.废旧报纸 B.生锈铁管 C.矿泉水瓶 D.腐烂水果 （4）垃圾分类回收的好处是。 【答案】 （1）使污染消除在产生的源头，不再使用有毒、有害的物质，

23、不再产生废物（2）Reduce（减量） 废弃的塑料制品会造成白色污染，用纸制品代替塑料制品可以缓解白色污染（3）ABC（4）节约资源、 防止环境污染 【解析】 （1）绿色化学的理念是使污染消除在产生的源头，不再使用有毒、有害的物质，不再产生废物。 （2） 今年起国家提倡用纸质吸管代替塑料吸管，这一做法最能体现“5R”原则中的 Reduce（减量） ，理由是废 弃的塑料制品会造成白色污染，用纸制品代替塑料制品可以缓解白色污染。 （3）废旧报纸可以回收利用， 属于可回收垃圾；生锈铁管可以回收利用，属于可回收垃圾；矿泉水瓶可以回收利用，属于可回收垃圾； 腐烂水果不能回收，属于厨余垃圾。 （4）垃圾分

24、类回收的好处有节约资源、防止环境污染。 22 （2021营口）如图为“去除粗盐中难溶性杂质并计算产率”的实验操作示意图： 第 7页（共 9页） 7 （1）请将上述操作进行合理排序：（填序号） 、计算；请改正操作中的错误。 （2）（2）操作中，用玻璃棒不断搅拌的目的是。 （3）过滤后，如果滤液仍然浑浊，其原因可能是。 （4）（4）通过以上操作只能除去粗盐中难溶性杂质，欲除去可溶性杂质如 MgCl2、CaCl2，得到纯净的 NaCl，还需依次用到 NaOH 溶液、Na2CO3溶液和稀盐酸（三种药品均过量） ； 碳酸钠溶液要过量的原因是；稀盐酸的作用是。 【答案】 （1）没用玻璃棒引流（2）防止局部

25、温度过高，造成液滴飞溅（3）滤纸 破损（或液面高于滤纸的边缘、盛接滤液的烧杯不干净等）（4）除去氯化钙除去过量的氢氧化钠 和碳酸钠 【解析】 （1）粗盐提纯实验的操作顺序为：取出药品，称量，把粗盐和水转移到烧杯中，加入水搅拌溶 解，再过滤，蒸发即可得到精盐，粗盐提纯实验的操作顺序为：；操作中的错误是没 用玻璃棒引流。 （2）操作是蒸发操作，用玻璃棒不断搅拌的目的是防止局部温度过高，造成液滴飞溅。 （3）过滤后滤液仍浑浊，可能原因是滤纸破损（会使得液体中的不溶物进入下面的烧杯，从而使得滤液 浑浊） 、液面高于滤纸的边缘（会使部分液体未经过滤纸的过滤直接流下，该操作会使滤液仍然浑浊）或 盛接滤液的

26、烧杯不干净等。 （4）镁离子用氢氧根离子沉淀，加入过量的氢氧化钠可以将镁离子沉淀，钙 离子用碳酸根离子沉淀，除钙离子加入碳酸钠转化为沉淀，再进行过滤，最后再加入盐酸除去反应剩余 的氢氧根离子和碳酸根离子，碳酸钠溶液要过量的原因是除去氯化钙， ；稀盐酸的作用是除去过量 的氢氧化钠和碳酸钠。 23 （2021营口）如图为初中化学中关于酸、碱、盐化学性质的知识框架图，X、Y 是除酸、碱、盐之外 的不同类别的物质，据图回答问题： （1）X 的物质类别是。 （2）若“盐 1”为 AgNO3，则反应的化学方程式为（任写一个） 。 （3）反应能够发生应该满足的条件是。 （4）在反应中，属于中和反应的是。 【

27、答案】 （1）氧化物（2）Fe+2AgNO3Fe（NO3）2+2Ag（3）盐 1 和盐 2 都能溶于水，且生成物有 沉淀或气体或水生成（4） 【解析】 （1）依据酸的通性可知，X、Y 分别为氧化物、活泼金属，Y 能与盐反应，则 X 为酸性氧化物，Y 为活泼金属，则 X 的物质类别是氧化物。 （2）通过分析可知，Y 为活泼金属如铁，铁与硝酸银溶液反应生 成硝酸亚铁和银，则反应方程式为 Fe+2AgNO3Fe（NO3）2+2Ag（合理即可） 。 （3）依据盐与盐反应条件 可知，反应能够发生应该满足的条件是盐 1 和盐 2 都能溶于水，且生成物有沉淀或气体或水生成。 （4） 第 8页（共 9页） 8

28、 中和反应是酸和碱生成盐和水，则在反应中，属于中和反应的是。 24 （2021营口）实验室制取气体时需要的一些装置如图所示，请回答下列问题： （1）写出标有序号的仪器名称：。 （2）写出用 A 装置制取氧气的化学方程式。 （3）实验室制取 CO2时，收集装置通常只选择 E 的原因是，若要 收集一瓶干燥的二氧化碳，应在 E 之前连接装置（填字母） ； （4）实验室常用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下应制取氯气（Cl2） ，用该方法制取氯气时选用的发生装 置是（填字母） ；如果用 G 装置收集氯气，气体应从（填“a”或“b” ）口进；氯气有 毒，可与水反应生成酸，为防止其污染空气，应选择性溶液吸收尾气

29、。 【答案】 （1）锥形瓶（2）2KClO32KCl+3O2（3）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大 F（4）Ba碱 【解析】 （2）A 装置的试管中没有棉花团，因此是加热氯酸钾制氧气，氯酸钾在二氧化锰做催化剂和加热 的条件下生成氯化钾和氧气，配平即可。 （3）二氧化碳能溶于水，密度比空气的密度大，因此只能用向上 排空气法收集；二氧化碳可以用浓硫酸干燥。 （4）实验室常用高锰酸钾固体和浓盐酸在常温下应制取氯气 （Cl2） ，因此不需要加热；如果用 G 装置收集氯气，气体应从长管进入，因为氯气的密度比空气大；氯气 有毒，可与水反应生成酸，为防止其污染空气，应选择碱性溶液吸收尾气。 25 （20

30、21营口）在学习了单质碳的化学性质后，某化学兴趣小组的同学对含碳化合物燃烧后的产物进行 了探究。 【提出问题】乙醇燃烧后的产物是什么？ 【查阅资料】无水硫酸铜为白色粉末，遇水会变蓝； 氯化钙有吸水性，可做干燥剂。 【做出猜想】猜想一：产物中含有 CO、H2O； 猜想二：产物中含有 CO2、H2O； 猜想三：产物中含有（1）。 【进行实验】同学们设计了如图的实验：检查装置气密性后，将乙醇燃烧的产物依次通过如图所示的装 置进行验证； （部分夹持固定装置省略；B、D、G 装置中均为澄清的石灰水） （2）装置 B 的作用是。 （3）F 装置中若发生反应，则化学方程式是。 【解释与结论】经过实验，同学们

31、认为猜想三成立。 第 9页（共 9页） 9 （4）实验中能观察到的现象是；装置 C 中发生反应的化学方程式为。 【反思与评价】实验结束后，由于小丽同学的操作不当造成了仪器损坏，小组内同学针对这个事故，进 行了分析和讨论。 （5）为了避免此事故再次发生，同学们对该装置进行了创新和改进，你认为他们的改进是 _（文字说明或画图都可） 。 【答案】 （1）CO、CO2、H2O（2）验证气体中是否含有二氧化碳（3）3CO+Fe2O32Fe+3CO（4） 无水硫酸铜变为蓝色，B、G 澄清石灰水变浑浊，F 中红色固体变为黑色CO2+2NaOHNa2CO3+H2O （5）在 F 与 G 增加缓冲瓶，避免发生倒

32、吸 【解析】 （1）乙醇含有碳、氢、氧三种元素，与氧气反应，若不完全燃烧，则会生成一氧化碳、二氧化碳 和水。 （2）气体中含有二氧化碳，则会使澄清石灰水变浑浊，所以可以据此判断是否含有二氧化碳。 （3） 一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳，书写化学方程式注意配平，化学方程式为 3CO+Fe2O32Fe+3CO2。（4）猜想三成立，说明气体含有一氧化碳、二氧化碳和水蒸气，因此无水硫酸 铜遇到水会变为蓝色，澄清石灰水遇到二氧化碳变浑浊，氧化铁为红色固体，与一氧化碳反应后变为铁， 颜色变为黑色，所以可以看到无水硫酸铜变为蓝色，B、G 澄清石灰水变浑浊，F 中红色固体变为黑色的现 象；二

33、氧化碳和氢氧化钠反应生成碳酸钠和水，书写化学方程式注意配平，所以化学方程式为 CO2+2NaOH Na2CO3+H2O。 （5）由于一氧化碳与氧化铁时在高温条件下反应，若反应后先熄灭酒精灯，造成温度降低， 压强减少，G 中液体会被压入 F 中，造成倒吸，引起 F 中的加热管炸裂，所以需要在 F 与 G 之间增加缓冲 瓶，避免发生倒吸。 26 （2021营口）小明用含碳酸钠的氢氧化钠样品进行了如图所示的实验。请回答： （1）此实验中发生反应的化学方程式是。 （2）过滤后滤液中溶质为，其质量分数是。 【答案】 （1）Na2CO3+Ba（OH）2BaCO3+2NaOH（2）氢氧化钠 解：设生成的氢氧化钠的质量为 x，样品中碳酸钠的质量为 y Na2CO3+Ba（OH）2BaCO3+2NaOH 10619780 y19.7gx ，x8g，y10.6g 氢氧化钠的质量分数10%。