1、 领领 带带 咖啡杯咖啡杯 雨雨 伞伞 袜袜 子子 眉眉 毛毛 眼眼 睛睛 鼻鼻 子子 嘴嘴 它们都是 生活中真实 的物品通过 联想组合而 成的，就叫 实物联想。 这幅这幅 照片有照片有 什么有什么有 趣的地趣的地 方？方？ 它是用什么材料它是用什么材料 做成的？你做成的？你觉 得得作作 品怎么品怎么觉 ？ 总结：看来这么多的实 物联想，我们发现他们 都是根据物体的外形特 征来联想制作的。 讨论：讨论：同学还 和魔法还 比一 比吧。还 同学还 分还还还， 我收集的材料像什么？还 需 要哪些材料才能构成一个完 整的形象？ 创作要求：创作要求： 创作方式：可以个人或者小组进行创作方式：可以个人或者
2、小组进行 作品要求：作品要求：找出材料特征，依形联想。找出材料特征，依形联想。 安全提醒：安全提醒：使用工具及材料使用工具及材料觉 注意注意安全。安全。 情感贴士：相互合作，资源共享。情感贴士：相互合作，资源共享。 1、猜猜看，我是什么？ 从各种角度看，勺子的外形像什么呢？从各种角度看，勺子的外形像什么呢？ 它变成了这么多有它变成了这么多有 趣的东西，很神奇趣的东西，很神奇 吧！吧！ 找一找，发现勺子藏在哪里了吗？找一找，发现勺子藏在哪里了吗？ 你能猜出我原来的样你能猜出我原来的样 子吗？子吗？ 你能让我变得更有 趣吗？ 从日用品的形状展开联想从日用品的形状展开联想 从日品的不同角度展开联想从日品的不同角度展开联想 把日用品当做一个整体展开联想把日用品当做一个整体展开联想 把日用品当做一个局部展开联想把日用品当做一个局部展开联想 从日用品的功能展开联想从日用品的功能展开联想 你发现画面中藏着什你发现画面中藏着什 么生活用品？么生活用品？ 画一画。选择你熟悉的日 用品展开联想 ,用绘画的方 式表现出来并讲给大家听。 要求：联想要大胆,形象表 现要生动，色彩搭配要合 理。 快乐展示 我们还可以这样来表现哦！ 平时都是你们吃我，这次 小心夹到你的手指！ 我们俩在哪里都是一对好朋友。 汪！汪！汪！不要靠近， 我可会咬你的手指甲！ 我可是 75公斤级冠军！ 我们的舞技都是一流的！
