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2021新湘科版五年级上册科学3.3 火山ppt课件(含教案+视频).zip

1、第三单元第三单元 地表的变化地表的变化 第三课第三课 火山火山 一、教学目标一、教学目标 1.科学知识 了解火山喷发现象,知道火山是火山喷发后岩浆冷却形成的山体。 知道火山喷发会造成人类生命财产的重大损失,但给人类提供了可以利用 的产物。 2.科学探究 搜集有关火山喷发的资料,与同学交流。 能用正确的实验装置和实验方法做火山喷发的模拟实验,感受“火山”喷 发时的能量释放,预防烧烫伤。 3.科学态度、STSE 积极搜集资料,乐于完成与火山相关的了解和学习任务。 基于证据和推理发表关于火山形成及喷发的见解。 辩证地看待火山喷发这种自然现象。意识到火山既可以给人类带来好处, 也会给人带来负面影响。

2、二、教学准备二、教学准备 教师准备:火山地貌图片,火山喷发的音像资料,土豆泥,番茄酱,石棉 网,酒精灯,三脚架等,教学课件。 学生准备:记录笔、活动手册。 三、教学时间三、教学时间 1 课时 四、教学过程四、教学过程 (一)教学导入 (1)了解学生课前搜集资料的情况:“课前,老师布置大家搜集有关火山 形成及喷发的资料,在这节课的学习中我们需要用来交流。 ” (2)揭示课题。 (二)新课学习 1.导入活动 (1)看火山喷发的录像资料,然后提出问题:当火山停止喷发,冷却后的 山体会是什么样? (2)推想并画出喷发后形成的火山地貌。要求学生凭借观看的录像资料进 行推想画图,然后再与教材中的照片对照(

3、含有 3 种火山类型) 。 (3)介绍:云南腾冲火山是休眠火山、海南马鞍岭火山和美国火奴鲁鲁火 山(也叫钻石山)是死火山,本页第 1 张照片则是活火山。还有 1 张是冷却后 的岩浆形成岩石的照片。 (4)阅读指南车信箱资料,再次了解火山及其形成。 (5)小结:火山喷发是地球释放能量的一种活动,一般会在地表上形成锥 状的高山。火山爆发时,除了喷出岩浆,还会喷出火山灰和一些气体等。火山 熔岩的温度约有 1000。火山一般可分为三类:死火山、休眠火山和活火山。 2. 模拟“火山”喷发 (1)实验任务:模拟“火山”喷发 (2)实验材料:铁盆、番茄酱、土豆泥、酒精灯、三脚架、石棉网、护目 镜。 (3)实

4、验步骤: a.在铁盆中,用一些土豆泥堆出一座“小山。 b.从“山顶”往下挖出一个深坑,填入番茄酱后,再用土豆泥封住洞口。 c.加热“小山” ,直到“火山”喷发。 (4)教师巡视,并指导,提醒学生戴护目镜,小心烫伤。 (5)交流:实验中,你发现了什么?谈谈你的感受。 (6)课件展示教材 P26 下方两幅图。 (7)讲解:火山喷发会造成人类生命财产的重大损失,但是在火山活动过 程中形成的一系列产物,也可以被人类利用。 (8)课后作业:搜集更多有关火山的资料,与同学交流。 (三)整理,下课 3.3.火山火山 火山爆发火山爆发是常见是常见 的的自然现象自然现象。火山爆。火山爆 发时发时岩浆岩浆从火山口

5、喷从火山口喷 涌而出。涌而出。 当火山停止喷当火山停止喷 发,发,山体冷却后山体冷却后会会 是什么样?是什么样? 推想并画出推想并画出 喷发后形成的火喷发后形成的火 山地貌。山地貌。 云南腾冲火山云南腾冲火山海南马鞍岭火山海南马鞍岭火山 冷却的熔岩冷却的熔岩美国火奴美国火奴(nn)鲁鲁火山鲁鲁火山 休眠火山休眠火山死火山死火山 死火山死火山 火山喷发是地球释放能火山喷发是地球释放能 量的一种活动,一般会在地量的一种活动,一般会在地 表上形成锥表上形成锥( (zhuzhu) )状的高山。状的高山。 火山爆发时,除了喷出岩浆,火山爆发时,除了喷出岩浆, 还会喷出火山灰和一些气体还会喷出火山灰和一些

6、气体 等。火山熔岩的温度约有等。火山熔岩的温度约有 10001000。火山一般可分为三类:。火山一般可分为三类: 死火山、休眠火山和活火山死火山、休眠火山和活火山。 模拟模拟“火山火山”喷发喷发 模拟模拟“火山火山”喷发喷发 实验任务实验任务 铁盆、番茄酱、土豆泥、铁盆、番茄酱、土豆泥、 酒精灯、三脚架、石棉网、酒精灯、三脚架、石棉网、 护目镜。护目镜。 实验材料实验材料 实验步骤实验步骤 1.1.在铁盆中,用一些土豆在铁盆中,用一些土豆 泥堆出一座泥堆出一座“小山小山”。 2.2.从从“山顶山顶”往下挖出往下挖出 一个深坑,填入番一个深坑,填入番 ( (fnfn) )茄酱后,再用土茄酱后,再用土 豆泥封住洞口。豆泥封住洞口。 3.3.加热加热“小山小山”, 直直 到到“火山火山”喷发。喷发。 交交 流流 实验中,你发现了实验中,你发现了 什么?谈谈你的感受。什么?谈谈你的感受。 火山岩是良好的建筑材料地热是一种有开发前景的清洁能源 火山喷发会造成人类生命财火山喷发会造成人类生命财 产的重大损失,但是在火山活动产的重大损失,但是在火山活动 过程中形成的一系过程中形成的一系( (x x) )列产物,列产物, 也可以被人类利用。也可以被人类利用。 作作 业业 搜集搜集更多有关更多有关火山火山 的资料,与同学交流。的资料,与同学交流。

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