1、教学目标教学目标: : 知识目标知识目标: :通过本课的教学,促进学生对青花瓷的历史、 特点、 价值等内容的了解, 达到积累民族文化艺术知识、开阔眼界的目的。 技能目标技能目标: :通过本课的学习,使学生进一步认识青花瓷艺术价值,并能利用身边的 物品制作青花瓷模型并进行适当装饰。 过程与方法目标过程与方法目标: :体验青花瓷设计与制作过程,学习艺术创作方法。 情感态度价值观目标情感态度价值观目标: :达到陶冶情操、 热爱祖国优秀传统艺术,增强学生民族自豪 感的目的。 教学准备教学准备：青花瓷实物、白纸、毛笔、蓝色颜料、颜料盘、小剪刀、棉签、多媒 体课件等。 教学重点：教学重点：了解青花瓷基本知
2、识、感受青花瓷艺术魅力。 教学难点：教学难点：制作具有鲜明民族文化艺术特征的青花瓷模形。 教学过程教学过程 一、导课一、导课 1、课前三分钟播放歌曲青花瓷,师生交流,营建青花瓷文化艺术情景、活跃 课堂气氛。 2、同学们都知道熊猫是我们的国宝,我们为国宝而自豪。今天,老师带大家一起 去认识另一件价值连城的国宝。导入课题。 二、了解青花瓷的基本知识二、了解青花瓷的基本知识 1.师生交流青花基本知识：为什么值钱(价值)?产生于什么时候?(历史)?什么材 料制作的(材质)?怎么做出来的(工艺)?颜色为什么是蓝白(特色)? 2、播放短片解惑 3、小组讨论为什么有的青花瓷值钱,有的青花瓷不值钱? 4、小组
3、汇报 5、老师总结：青花瓷的价值不仅涵盖了历史、工艺、特色的总和,更重要的还因 为它承载了中国传统的文化和传统的艺术。 造型、 色彩、 图案、 古色古香的味道, 一看就是属于我们中国的。所以,自古以来青花瓷就一直深受外国友人的喜爱, 他们一见到青花瓷就会赞不绝口！ 三、制作青花瓷模型三、制作青花瓷模型 老师和同学一起制作青花瓷模型,感受青花瓷的制作工艺。 1、制作器形:（一）仔细观察，区别玉壶春瓶和凤尾瓶。 （二）教师示范剪出玉壶春瓶。 （三）同学们创作出自己喜欢的器形,老师巡视。 2、描绘图案： （一）观察、了解花纹规律。 （二）教师示范。 （三）学生描绘图案，教师巡视给予个别学生实际的辅导
4、和帮助。 鼓励同学大胆想象，创造更加丰富、生动、具有民族特色的装饰图形。 四、展示评价四、展示评价 创设“青花名瓷展”的情景,展示学生作品。学生进行互评和自评。 1.观察器形,你更喜欢哪一个?为什么? 2.观察图案,你更喜欢哪一个?为什么? 五、总结五、总结 1、合唱青花瓷 2、今天我们用制作模型的方式体验了青花瓷的两道制作工艺，真实的青花瓷制 作工艺,有着七十多道工序，每一道工艺都直接影响着青花瓷最后的品质。那么, 除了我们已经掌握的这两步,其他的步骤又是怎么样的呢?这个问题就留给大家 课后去探讨吧。 六、板书六、板书 青花瓷 历史悠久文化深厚 工艺精湛材质精美 1. 制作器形2. 描绘图案
