1、教学目标教学目标: : 知识目标知识目标: :通过本课的教学,促进学生对青花瓷的历史、 特点、 价值等内容的了解, 达到积累民族文化艺术知识、开阔眼界的目的。 技能目标技能目标: :通过本课的学习,使学生进一步认识青花瓷艺术价值,并能利用身边的 物品制作青花瓷模型并进行适当装饰。 过程与方法目标过程与方法目标: :体验青花瓷设计与制作过程,学习艺术创作方法。 情感态度价值观目标情感态度价值观目标: :达到陶冶情操、 热爱祖国优秀传统艺术,增强学生民族自豪 感的目的。 教学准备教学准备:青花瓷实物、白纸、毛笔、蓝色颜料、颜料盘、小剪刀、棉签、多媒 体课件等。 教学重点:教学重点:了解青花瓷基本知
2、识、感受青花瓷艺术魅力。 教学难点:教学难点:制作具有鲜明民族文化艺术特征的青花瓷模形。 教学过程教学过程 一、导课一、导课 1、课前三分钟播放歌曲青花瓷,师生交流,营建青花瓷文化艺术情景、活跃 课堂气氛。 2、同学们都知道熊猫是我们的国宝,我们为国宝而自豪。今天,老师带大家一起 去认识另一件价值连城的国宝。导入课题。 二、了解青花瓷的基本知识二、了解青花瓷的基本知识 1.师生交流青花基本知识:为什么值钱(价值)?产生于什么时候?(历史)?什么材 料制作的(材质)?怎么做出来的(工艺)?颜色为什么是蓝白(特色)? 2、播放短片解惑 3、小组讨论为什么有的青花瓷值钱,有的青花瓷不值钱? 4、小组
3、汇报 5、老师总结:青花瓷的价值不仅涵盖了历史、工艺、特色的总和,更重要的还因 为它承载了中国传统的文化和传统的艺术。 造型、 色彩、 图案、 古色古香的味道, 一看就是属于我们中国的。所以,自古以来青花瓷就一直深受外国友人的喜爱, 他们一见到青花瓷就会赞不绝口! 三、制作青花瓷模型三、制作青花瓷模型 老师和同学一起制作青花瓷模型,感受青花瓷的制作工艺。 1、制作器形:(一)仔细观察,区别玉壶春瓶和凤尾瓶。 (二)教师示范剪出玉壶春瓶。 (三)同学们创作出自己喜欢的器形,老师巡视。 2、描绘图案: (一)观察、了解花纹规律。 (二)教师示范。 (三)学生描绘图案,教师巡视给予个别学生实际的辅导
4、和帮助。 鼓励同学大胆想象,创造更加丰富、生动、具有民族特色的装饰图形。 四、展示评价四、展示评价 创设“青花名瓷展”的情景,展示学生作品。学生进行互评和自评。 1.观察器形,你更喜欢哪一个?为什么? 2.观察图案,你更喜欢哪一个?为什么? 五、总结五、总结 1、合唱青花瓷 2、今天我们用制作模型的方式体验了青花瓷的两道制作工艺,真实的青花瓷制 作工艺,有着七十多道工序,每一道工艺都直接影响着青花瓷最后的品质。那么, 除了我们已经掌握的这两步,其他的步骤又是怎么样的呢?这个问题就留给大家 课后去探讨吧。 六、板书六、板书 青花瓷 历史悠久文化深厚 工艺精湛材质精美 1. 制作器形2. 描绘图案