1、 青花瓷青花瓷 青花瓷的结构有哪些？青花瓷的结构有哪些？瓶颈瓶颈瓶身瓶身瓶脚瓶脚 左右对称，由瓶颈、瓶身、瓶脚三部组成。左右对称，由瓶颈、瓶身、瓶脚三部组成。形形状状美美颜色美颜色美花纹美花纹美美在哪里？美在哪里？青花瓷瓶上都有哪些花纹？青花瓷瓶上都有哪些花纹？花鸟纹饰花鸟纹饰山水纹饰山水纹饰花鸟纹饰花鸟纹饰人物纹饰人物纹饰主纹主纹 辅纹辅纹 辅纹辅纹纹饰如何布局纹饰如何布局缠枝莲缠枝莲缠枝葫芦缠枝葫芦缠枝灵芝缠枝灵芝缠枝牡丹缠枝牡丹1.拿拿出手中的甁式。出手中的甁式。2.在瓶式上画纹饰。在瓶式上画纹饰。3.用蓝色画笔给花瓶上色用蓝色画笔给花瓶上色作画步骤：作画步骤：作业要求：作业要求：制作一
2、个平面的青花瓷瓶制作一个平面的青花瓷瓶课后拓展课后拓展：青花在生活中的运用青花在生活中的运用 评课稿评课稿 陈老师以青花瓷春晚舞蹈视频导入，让学生在舞蹈陈老师以青花瓷春晚舞蹈视频导入，让学生在舞蹈和服装中找到有关青花瓷的元素。这种形式非常新颖，和服装中找到有关青花瓷的元素。这种形式非常新颖，能激发孩子的兴趣。新授环节给每小组分发青花瓷瓶让能激发孩子的兴趣。新授环节给每小组分发青花瓷瓶让学生们真实的触摸欣赏感受，让学生自主探究。通过学学生们真实的触摸欣赏感受，让学生自主探究。通过学生观察各小组的青花瓷瓶，来了解青花瓷的结构，在深生观察各小组的青花瓷瓶，来了解青花瓷的结构，在深入探讨青花瓷的形状美，颜色美，花纹美。通过欣赏了入探讨青花瓷的形状美，颜色美，花纹美。通过欣赏了解青花瓷的主纹样和辅助纹样。然后陈老师示范设计青解青花瓷的主纹样和辅助纹样。然后陈老师示范设计青花瓷纹样学生再加以创作，最后在结尾处还设计课外拓花瓷纹样学生再加以创作，最后在结尾处还设计课外拓展即青花瓷纹样在我们生活中应用广泛，及中国元素的展即青花瓷纹样在我们生活中应用广泛，及中国元素的美。整个教学设计非常有层次感，能层层深入，知识点美。整个教学设计非常有层次感，能层层深入，知识点非常到位。从这个教学设计上，可以看出陈老师对教材非常到位。从这个教学设计上，可以看出陈老师对教材解读非常到位。解读非常到位。
