1、刮画欣赏 水上公园 渔舟唱晚 线条表现了正在忙碌建设中的卢浦大桥 用竹笔在刮画纸上进行的绘画创作。 什么是刮画 这二幅刮画，你更喜欢哪一幅 刮画小技法： 1 刮外形 2 应用点、线、面，刮出具体 造型 3 添画背景，完善画面 讨论：请你们来评价 1 2 3 4 作业要求： 应用刮画工具，结合点线面的绘画 技能，完成一幅刮画作品。 看看他们表现的什么内 容, 你们想表现什么内容. 欣赏同龄小朋友的优秀 作品 想一想，你准备表现什么内容？ 刮画展 拓展：自制刮画纸 刮画展示台 快乐刮画教学设计 教学目标： 1. 了解刮画作品的特点和工具的使用方法。 2.通过观察、欣赏、比较，了解刮画的特点和画面的
2、处理方法，在实践中增 强体验，培养创新意识和探究能力。 3.感受新型刮画纸带来的意外效果，享受制作中的新奇感和快乐，提高绘画 兴趣。 教学重点： 刮画的特点及制作方法。 教学难点： 选择恰当的工具，处理好粗细线条的排列及画面中点、线、面的关系。 教学准备： 学生：各种刮画小工具、刮画纸。 教师：课件、范画、刮画工具、实物投影。 教学课时：一课时 教学过程： 一、导入新课 1、教师出示 2 副范画作品 提问：它们分别应用了哪种绘画方法来表现画面的？ 2、揭示课题并板书 二、引导探究、 1、作品欣赏分析，出示 ppt 课件欣赏刮画作品 2、认识刮画、了解刮画工具 3、探究刮画作品。 学生讨论：找出
3、表现刮画的点、线、面元素 教师小结：刮画是用点、线、面的多样性与疏密粗细来表现画面的；而点线结合更加充满 渐变美。 4、刮画小技法： a、刮外形 b、结合点、线、面刮出具体造型 c、完善画面，添加背景 5、教师示范刮画，加深学生制作印象。 6、比较刮画作品，讲解构图主要事项 三、作业实践 1、作业要求： 应用刮画工具，结合点线面的绘画技能，完成一幅刮画作品。 2、教师巡回指导。 六、作业展评 学生展示完成好的作品，全班同学进行自评、互评、教师点评作适时的补充，加深巩固 刮画方法和注意问题。 七、课后拓展 自制刮画纸的方法 总结：这节课我们学习体验了刮画的独特美感，希望同学们应用刮画小技法，创作出更多 富有新意的美术作品。 八、板书设计 范作范作 内容：植物、动物、人 物.
