ImageVerifierCode 换一换
格式:DOC , 页数:4 ,大小:24KB ,
文档编号:1785756      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1785756.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(老黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(第三单元-10 在牛肚子里旅行-教案、教学设计-市级公开课-部编版三年级上册语文(配套课件编号:a01e6).doc)为本站会员(老黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

第三单元-10 在牛肚子里旅行-教案、教学设计-市级公开课-部编版三年级上册语文(配套课件编号:a01e6).doc

1、在牛肚子里旅行教学设计 教材解析教材解析: 在牛肚子里旅行是一篇有趣的科普童话,讲述了小蟋蟀红头不小 心被牛吃到肚子里,一起玩耍的青头运用科学知识智救朋友的故事。 学生边读文章边学知识,这样的科普童话是孩子们极其喜欢的。在教 学中,要注意把握文本特色,将童话与科学知识有机融合,体现语文 特质。文章虽然篇幅较长,但是情节生动有趣,通过活泼、童趣的语 言,将红头在牛肚子里旅行的过程描写的生动形象,同时通过描写好 朋友青头对红头的帮助,有机的渗透了科学知识,将一个有关动物生 理学上的知识讲得有声有色,通俗易懂,这样的科普童话是很受欢迎 的。 教学目标教学目标 知识与能力知识与能力: 1. 学习本课生

2、字新词,积累词汇。 2. 分角色朗读课文,能正确、流利、有感情地朗读课文。 3. 读懂课文内容,了解青头为救红头所做出的努力,了解牛的吃食 特点。 过程过程与方法:与方法: 以读为主,抓住文中描写青头的词句进行理解、体会。 情感态度与价值观情感态度与价值观: 1. 体会青头临危不惧,解救红头所表现出来的朋友间真挚的情感。 2. 激发学生珍惜友情、团结互助的品质。 教学教学重点重点: 抓住青头行动和语言的句子,感受青头为了朋友不顾个人安危的品 质。 教学难点教学难点: 体会青头与红头之间真挚的友情。 教学准备教学准备: 1.制作教学课件 ,词语卡片(老师) 。 2.预习课文(学生) 。 课时课时

3、目标:目标: 1.认识 15 个生字,会写 13 个生字;会认“旅行、要好”等 13 个词 语。 2.在老师的引导下,了解文章大意。 3.了解牛的反刍现象。 教学重点教学重点:学习本课生字词。 教学难点教学难点:了解红头在牛肚子里旅行的路线。 教学过程教学过程: 一一. .创设情境创设情境,引出课题,引出课题 1、师:同学们肯定都很喜欢外出旅行,哪位同学向大家说说你去过 的地方,旅行后有什么感受?(指名说) 师:同学们去过的地方可真多,可谓是见多识广。今天张老师也带着 同学们去一个神秘的地方旅行,请大家拿起小手,和老师一起书写课 题(板书课题,学生书空) 。 2、齐读课题。 二、检查二、检查预

4、习,预习,识记生字识记生字 1、课件出示词语 咱们偷偷答应卷起牙齿胃部悲哀 几乎眼泪笑眯眯 一骨碌细嚼慢咽 (1)开火车读词语,纠错 (2)小组内互读 (3)出示易错词卡片,指名读 三、书写生字书写生字 1、游戏识字 2、出示易错字, 旅怜救管算小组讨论如何识记这些字 3、教师范写,学生书空 4、学生临写,教师巡视指导 5、展示评价 四、初读初读课文课文,整体感知整体感知 1、自由朗读课文,说说课文讲了一件什么事(指名回答) ,填空 2、默读课文,小组讨论,画出红头的旅行路线,汇报展示 3、介绍牛的反刍现象 五、课堂小结课堂小结 六、课末检测课末检测 1、看拼音,写词语 l xngzn mnk linji mngj sun () ()()()() 2、照样子,换偏旁,组成新字再组词 相(泪) (泪水)玲() () 球() ()岗() () 板书设计板书设计 10、在牛肚子里旅行 旅怜救管算

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|