1、林冲人生轨迹表 矛盾 1 矛盾 2 矛盾 3 矛盾 4 林 冲 小 传 林冲形象分析表 事件一事件二事件三事件四 对立方的 言行表现 “在五岳楼下撞见个诈奸 不及的,把娘子拦住了不 肯放。” 在文中勾画标 注序号 林冲言行 表现 林冲赶到跟前,把那后生 肩胛只一扳过来,恰待下 拳打时,认的是本管高太 尉义子高衙内,先自手软 了。 在文中勾画标 注序号 林冲的形 象 “先自手软了”看出林冲 是个委曲求全、隐忍懦弱 的人。 填写在表格中 第一节第一节 恰才饮得三杯,只见女使锦儿,慌慌急急在墙缺边叫道:“在五岳楼下撞见个诈奸不 及的,把娘子拦住了不肯放。 ”林冲慌忙抢到五岳楼看时,见一个年小的后生,
2、独自背立着, 把林冲的娘子拦着。林冲赶到跟前,把那后生肩胛只一扳过来,恰待下拳打时,认的是本 管高太尉义子高衙内,先自手软了。高衙内说道:“林冲,干你什事,你来多管!”原来 高衙内不认得他是林冲的娘子。林冲怒气未消,一双眼睁着瞅那高衙内。众闲汉劝了林冲, 和哄高衙内出庙上马去了。 林冲引妻小并使女锦儿,也转出廊下来。只见智深提着铁禅杖,大踏步抢入庙来。林冲 见了,叫道:“师兄那里去?”智深道:“我来帮你厮打。 ”林冲道:“原来是本官高太尉 的衙内,不认得荆妇,时间无礼。林冲本待要痛打那厮一顿,太尉面上须不好看。自古道: 不怕官,只怕管。 林冲不合吃着他的请受,权且让他这一次。 ”智深道:“你却
3、怕他本 官太尉,洒家怕他甚鸟!”林冲见智深醉了,便道:“师兄说得是。林冲一时被众人劝了。 权且饶他。 ”智深相别,取路回家。 且说林冲连日闷闷不已,恰陆谦邀他去家里吃酒,刚出来却上了樊楼。林冲吃了八九杯 酒,因要小遗,下得楼来,只见女使锦儿叫道:“官人,寻得我苦!官人和陆虞候出来, 没半个时辰,只见一个汉子奔来家里,对娘子说教头晕倒了。娘子听得,和我跟那汉子去, 只见前日在岳庙里罗唣娘子的那后生出来。因此我一地里寻官人!” 林冲见说,跑到陆虞候家。抢到胡梯上,却关着楼门。林冲立在胡梯上,叫道:“大 嫂开门!”那妇人听的是丈夫声音,只顾来开门。高衙内吃了一惊,斡开了楼窗,跳墙走 了。林冲上的楼上
4、,寻不见高衙内,把陆虞候家打得粉碎,将娘子下楼。 林冲拿了一把解腕尖刀迳奔到樊楼前去寻陆虞候,也不见了。林冲自归道:“叵耐这陆 谦畜生,我和你如兄若弟,你也来骗我。只怕不撞见高衙内,也照管着他头面。 ”林冲一连 等了三日,并不见面。 且说高衙内自从那日在陆虞候家楼上吃了那惊,跳墙脱走,不敢对太尉说知,因此在 府中卧病。陆虞候和富安邀探病的老都管说:“若要衙内病好,只除害了林冲性命,勾得 他老婆,和衙内在一处,这病便得好。若不如此,已定送了衙内性命。 ”老都管道:“这个 容易。老汉今晚便禀太尉得知。 ” 再说林冲把这件事不记心了。那一日,到阅武坊巷口,见一条大汉,手里拿着一口宝 刀,口里自言语说
5、道:“偌大一个东京,没一个识的军器的。 ”林冲听的说,回过头来。那 汉飕的把那口刀掣将出来,明晃晃的夺人眼目。当时林冲看了,自买了那口好刀。 次日有两个承局叫道:“林教头,太尉道你买一口好刀,就叫你将去比看。 ”两个承局 催得林冲穿了衣裳,拿了那口刀,随这两个承局来。一路上林冲道:“我在府中不认的你。 ”两个人说道:“小人新近参随。 ”两个引林冲到堂前,说道:“教头,你只在此少待。等 我入去禀太尉。 ” 林冲拿着刀,立在檐前。一盏茶时,不见出来。林冲心疑。探头入帘看时,只见檐前 额上有四个青字,写道:“白虎节堂” 。急待回身,只听的一个人从外面入来。林冲看时, 只见得高太尉从外面进来。太尉喝道
6、:“林冲,你又无呼唤,安敢辄入白虎节堂!你知法 度否?你手里拿着刀,莫非来刺杀下官?”林冲躬身禀道:“恩相,恰才蒙两个承局呼唤 林冲,将刀来比看。 ”太尉喝道:“承局在那里?”林冲道:“恩相,他两个已投堂里去了。 ”太尉道:“胡说!什么承局敢进我府堂里去。左右,与我拿下这厮。 ”说犹未了,傍边耳 房里走出二十余人,把林冲横推倒拽。 第二节第二节 话说当时太尉喝叫左右,监押林冲,投开封府来,府干将太尉言语对府尹说了。府尹 听了林冲口词,且叫与了回文。唤个文笔匠,刺了面颊,押了一道牒文,差两个防送公人, 监押前去沧州道。两人是董超、薛霸。 董超、薛霸取了行李包裹,拿了水火棍,便来使臣房里取了林冲,
7、监押上路。当晚三 个人投村中客店里来。到得房内,两个公人放了棍棒,解下包裹。林冲也把包来解了,不等 公人开口,去包裹取些碎银两,央店小二安排盘馔,请两个防送公人坐了吃。董超、薛霸 又添酒来,把林冲灌的醉了,和枷倒在一边。薛霸去烧一锅滚汤提将来,倾在脚盆内,叫 道:“林教头,你也洗了脚好睡。 ”林冲挣的起来,被枷碍了,曲身不得。薛霸便道:“我 替你洗。 ”林冲忙道:“使不得。 ”薛霸道:“出路人那里计较的许多。 ”林冲不知是计,只 顾伸下脚来。被薛霸只一按,按在滚汤里。林冲叫一声:“哎也!”急缩得起时,泡得脚 面红肿了。林冲道:“不消生受。 ”薛霸道:“只见罪人伏侍公人,那曾有公人伏侍罪人。 好
8、意叫他洗脚,颠倒嫌冷嫌热!却不是好心不得好报!”口里喃喃的骂了半夜。林冲那里 敢回话。他两个泼了这水,自换些水,去外边洗了脚。收拾睡到四更,同店人都未起。薛 霸起来烧了面汤,安排打火做饭吃。林冲起来晕了,吃不得,又走不动。薛霸拿了水火棍, 催促动身。董超去腰里解下一双新草鞋,耳朵并索儿却是麻编的,叫林冲穿。林冲看时, 脚上满面都是潦浆泡。只得寻觅旧草鞋穿,那里去讨。没奈何只得把新鞋穿上。 林冲走不到三二里,脚上泡被新草鞋打破了,鲜血淋漓。正走不动,声唤不止。薛霸 骂道:“走便快走,不走,便大棍搠将起来。 ”林冲道:“上下方便,小人岂敢怠慢,俄延 程途。其实是脚疼走不动。 ”董超道:“我扶着你走
9、便了。 ”搀着林冲,又行不动,只得又 挨了四五里路。 望见前面烟笼雾锁,一座猛恶林子。薛霸道:“我也走不得了。且就林子里歇一歇。 ” 三个人奔到里面,只见董超放下水火棍道:“俺两个要睡一睡,这里又无关锁,只怕你走 了。要我们心稳,须得缚一缚。 ”林冲道:“上下要缚便缚。小人敢道怎地。 ”薛霸腰里解 下索子来,把林冲连手带脚和枷,紧紧的绑在树上。两个转过身来,拿起水火棍,看着林 冲说道:“不是俺要结果你。自是前日来时,有那陆虞候传着高太尉钧旨,教我两个到这 里结果你,休得要怨我弟兄两个。 ” 林冲见说,泪如雨下,便道:“上下,我与你二位往 日无仇,近日无冤。你二位如何救得小人,生死不忘。 ”董超
10、道:“说什么闲话!救你不得。 ”便提起水火棍来,望着林冲脑袋上劈将来。 薛霸的棍恰举起来,只见松树背后雷鸣也似一声,那条铁禅杖飞将来,把这水火棍一 隔,丢去九霄云外。跳出一个胖大和尚来,林冲方才闪开眼看时,认得是鲁智深。林冲连 忙叫道:“师兄,不可下手,我有话说。非干他两个事,尽是高太尉使陆虞候分付他两个, 要害我性命。他两个怎不依他。你若打杀他两个,也是冤屈。 ” 鲁智深扯出戒刀,把索子都割断了,便扶起林冲,叫:“他倒来这里害你,正好杀这 厮两个。 ”林冲劝道:“既然师兄救了我,你休害他两个性命。 ”鲁智深喝道:“且看兄弟 面皮,饶你两个性命。 ”就那里插了戒刀,提了禅杖先走。两个公人那里敢
11、回话,依前背上 包裹,提了水火棍,扶着林冲,又替他拕了包裹,一同跟出林子来。 第三节第三节 再说林冲踏着那瑞雪,迎着北风,飞也似奔到草场门口,开了锁入内看时,只叫得苦。 原来那两间草厅,已被雪压倒了。林冲放下花枪、葫芦在雪里,恐怕火盆内有火炭延烧起 来。搬开破壁子,探半身入去摸时,火盆内火种都被雪水浸灭了。林冲把手床上摸时,只 拽得一条絮被。见天色黑了,林冲把被卷了,花枪挑着酒葫芦,往那庙里来。入的庙门, 再把门掩上,旁边只有一块大石头,掇将过来靠了门。林冲把枪放在纸堆上,把葫芦冷酒 提来便吃。正吃时,只听得外面必必剥剥地爆响。林冲跳起身来,就壁缝里看时,只见草 料场里火,刮刮杂杂烧着。 林冲
12、便拿枪,却待开门来救火,只听得前面有人说话。林冲就伏在门边听时,是三个 人脚步响,直奔庙里来。用手推门,却被石头靠住了,推也推不开。三人在庙檐下立地看 火。数内一个道:“这条计好么?”一个应道:“端的亏管营、差拨两位用心。回到京师, 禀过太尉,都保你二位做大官。 ”那人道:“林冲今番直吃我们对付了。高衙内这病必然好 了。 ”又一个道:“小人直爬入墙里去,四下草堆上点了十来个火把,待走那里去?”那一 个道:“这早晚烧个八分过了。 ”又听一个道:“便逃得性命时,烧了大军草料场,也得个 死罪。 ”又一个道:“我们回城里去罢。 ”一个道:“再看一看,拾得他一两块骨头回京府 里见太尉和衙内时,也道我们也
13、能会干事。 ” 林冲听那三个人时,一个是差拨,一个是陆虞候,一个是富安。林冲轻轻把石头掇开, 挺着花枪,一手拽开庙门,大喝一声:“泼贼那里去!”三个人惊得呆了,正走不动。林 冲举手,肐察的一枪,先戳倒差拨。那富安走不到十来步,被林冲赶上,后心只一枪,又 戳倒了。翻身回来,陆虞候却才行的三四步。林冲批胸只一提,丢翻在雪地上,用脚踏住 胸脯,取出那口刀来,便去陆谦脸上搁着,骂道:“奸贼,我与你自幼相交,今日倒来害 我,且吃我一刀。 ”把陆谦上身衣服扯开,把尖刀向心窝里只一剜,七窍迸出血来。又入庙 里来,将葫芦里冷酒都吃尽了,提了枪,便出庙门投东去。 第四节第四节 且说梁山上王伦对林冲百般为难。当下
14、王伦与四个头领坐在左边主位上,晁盖与六个 好汉坐在右边客席。看着饮酒至午后,王伦回头叫小喽罗取来,只见一人捧个大盘子,里 放着五锭大银。王伦便起身把盏,对晁盖说道:“感蒙众豪杰到此聚义,只恨弊山小寨, 是一洼之水,如何安得许多真龙。聊备些小薄礼,万望笑留。烦投大寨歇马。小可使人亲 到麾下纳降。 ” 说言示了,只见林冲双眉剔起,两眼圆睁,坐在交椅上大喝道:“你前番我上山来时, 也推道粮少房稀。今日晁兄与众豪杰到此山寨,你又发出这等言语来。是何道理?”王伦 喝道:“你看这畜生又不醉了,倒把言语来伤触我!却不是反失上下!”林冲大怒道: “量你是个落第腐儒,胸中又没文学,怎做得山寨之主!”林冲把桌子只
15、一脚踢在一边, 抢起身来,衣襟底下掣出一把明晃晃刀来,搦的火杂杂。林冲拿住王伦,骂道:“你是一 个村野穷儒,亏了杜迁得到这里。柴大官人这等资助你,周给盘缠,与你相交,举荐我来, 尚且许多推却。今日众豪杰特来相聚,又要发付他下山去。这梁山泊便是你的?你这嫉贤 妒能的贼!不杀了要你何用?你也无大量之才,也做不得山寨之主。 ”王伦见头势不好,口 里叫道:“我的心腹都在那里?”虽有几个身边知心腹的人,见了林冲这般凶猛头势,谁 敢向前。林冲拿住王伦,又骂了一顿,去心窝里只一刀,肐察地搠倒在亭上。可怜王伦做 了半世强人,今日死在林冲之手。吴用就血泊里拽过头把交椅来,便纳林冲坐地,叫道: “如有不伏者,将王
16、伦为例。今日扶林教关为山寨之主。 ”林冲大叫道:“差矣,先生!我 今日只为众豪杰义气为重上头,火并了这不仁之贼。实无心要谋此位。今日吴兄却让此第 一位与林冲坐,岂不惹天下英雄耻笑。若欲相逼,宁死而不坐。 ” 猜水浒英雄 只见墙缺边立着一个官人,怎生打扮?但见:头 戴一顶青纱抓角(jio)儿头巾,脑后两个白玉圈连珠鬓 (bn)环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾 龟背银带,穿一对磕瓜头朝(cho)样皂靴,手中执一把 折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环眼,燕颔(hn)虎 须,八尺长短身材,三十四五的年纪。 比及起程,不想他染患风病瘫了。丹徒县又申将 文书来,报说他风瘫,又不能痊,就留在六合寺中
17、,教武 松看视,后半载而亡。 品水浒好汉 活动一:我为林冲填写人生轨迹表 林冲人生轨迹表 矛盾1 矛盾2 矛盾3 矛盾4 活动二:我为林冲填写形象分析表 林冲形象分析表 事件一事件二事件三事件四 对立方 的言行 表现 “在五岳楼下撞见个诈奸不 及的,把娘子拦住了不肯 放。” 在文中勾 画标注序 号 林冲的 言行表 现 林冲赶到跟前,把那后生肩 胛只一扳过来,恰待下拳打 时,认的是本管高太尉义子 高衙内,先自手软了。 在文中勾 画标注序 号 林冲的 形象 “先自手软了”看出林冲是 个委曲求全、隐忍懦弱的 人。 填写在表 格中 悟水浒精神 写作背景介绍:元朝是我国第一个由外族统治者建立起来的统一封
18、建国家。在 蒙古铁骑侵入中国本土的过程中,元史蒙古诸将列传几乎篇篇都有“杀戮殆尽”、“ 骸骨遍野”的记载。在元朝的统治下,大批人口被屠杀或被掳掠为奴隶,大量土地 落在贵族王公豪商手中,他们广占农田、驱役佃户、隐藏田租、破坏水利、骚扰 乡里。广大的劳动人民不仅要受官私地主的剥削,还要负担各种繁苛的徭役。而 汉族知识分子只能在极其有限的情况下参政,民族歧视加剧了民族矛盾。而在制 度与法令方面,“有例可拨,无法可守”,不健全的法制使蒙古贵族与元朝官吏更加 骄奢淫逸、贪污腐化。在这种背景下,元朝大大小小的起义屡见不鲜,除农民外 ,手工业者、商人、个别地主和知识分子也加入了起义的行列。 览水浒群雄 小传
19、 人生轨迹言行表现形象分析 1 2 3 名著导读水浒传教学设计 【教学目标】 1、 引导学生根据林冲的人生历程初步感知小说内容,体会“官逼民反”的主 题。 2、 体会小说在矛盾冲突中推进情节的写作手法。 3、 引导学生感悟反抗斗争精神,并结合现实生活形成人生智慧。 【教学重点】 引导学生根据林冲的人生历程初步感知小说内容,体会“官逼民反”的主题与 在矛盾冲突中推进情节的写作手法。 【教学难点】 引导学生感悟反抗斗争精神,并结合现实生活形成人生智慧。 【教学过程】 一、一、猜水浒英雄猜水浒英雄 水浒传中有一百零八好汉,你知道这是水浒中的谁吗? 只见墙缺边立着一个官人,怎生打扮?但见:头戴一顶青纱
20、抓角儿头巾, 脑后两个白玉圈连珠鬓环。身穿一领单绿罗团花战袍,腰系一条双搭尾龟背银 带,穿一对磕瓜头朝样皂靴,手中执一把折叠纸西川扇子。那官人生的豹头环 眼,燕颔虎须,八尺长短身材,三十四五的年纪。 比及起程,不想他染患风病瘫了。丹徒县又申将文书来,报说他风瘫,又 不能痊,就留在六合寺中,教武松看视,后半载而亡。 他曾是八十万禁军教头,后来却落草为寇,由兵到匪的转变,其中发生了 些什么呢?让我们聚焦林冲的人生历程,来为他立一个小传。 立小传之前,老师先教你们一招,如何在矛盾冲突中把握小说情节与人物 形象。 (微课) 二、二、品水浒好汉品水浒好汉 活动一:我为林冲填写人生轨迹表活动一:我为林冲填
21、写人生轨迹表 我们先来看看矛盾对推进小说情节的作用,为林冲填写人生轨迹表,记录他人 生路上的重大矛盾时刻。这已在预习时布置,相信大家已经完成了。来,分享 一下吧。 (一人概括一个) 林冲人生轨迹表 矛盾 1妻子遭调戏、误入白虎堂,林冲忍辱负重不敢言。 矛盾 2沧州道上险遭不幸,林冲逆来顺受。 矛盾 3草料场遭陷害,林教头被逼夜上梁山。 矛盾 4惜义士多番受排挤,林冲火并王伦 面对这些矛盾时刻,林冲的应对方式有变化吗?这些又体现出他怎样的形 象?我们再来看看矛盾对塑造人物形象的作用。现在让咱们回到原著,聚焦这 些矛盾时刻,看看林冲遭遇了什么,他又是怎样应对的,为他填写形象分析表 吧! 请大家将双
22、方的言行表现用不同颜色的笔圈点勾画出来,再细细品味林冲 的形象。这里给出了一个示例,请一位同学为我们朗读一下。 谢谢这位同学的朗读,现在给大家 8 分钟时间品味,再给 3 分钟时间小组 交流,分享时请小组一起朗读你们找到的句子,再派代表分享你们的观点。 活动二:我为林冲填写形象分析表活动二:我为林冲填写形象分析表 林冲形象分析表 事件一事件二事件三事件四 对立方 的言行 表现 “在五岳楼下 撞见个诈奸不 及的,把娘子 拦住了不肯放。 ” 在文中勾画标 注序号 林冲言 行表现 林冲赶到跟前, 把那后生肩胛 只一扳过来, 恰待下拳打时, 认的是本管高 太尉义子高衙 内,先自手软 了。 在文中勾画标
23、 注序号 林冲的“先自手软了” 填写在表格中 形象看出林冲是个 委曲求全、隐 忍懦弱的人。 我们按顺序从第一节开始吧! 教师总结第一次:面对高衙内对妻子的多次调戏,林冲碍于权势,忍辱负 重,不敢反抗,只能把这件事大事化小、小事化了。但矛盾的种子已经埋下了, 高太尉认为是林冲害他义子重病,他会怎样对付林冲呢?让我们看向第二节。 教师总结第二次:幸得鲁智深相救,林冲才能在刺配路上逃过一死。面对 高太尉的步步紧逼,林冲再次选择了逆来顺受,或许心中有不甘,却终究没有 反抗的决心。但高太尉一心要置林冲于死地,矛盾逐渐升级,林冲能一直隐忍 下去吗?我们再来看第三节。 教师总结第三次:面对一而再、再而三的陷
24、害追杀,矛盾已到了最尖锐的 时候,林冲终于彻底爆发,他勇敢地反抗这些高高在上的统治阶级,反抗这不 公平的命运。手起刀落间,大仇暂报,只是等待他的也是朝廷的缉捕,他唯一 的生路是?(逼上梁山)之后又发生了些什么呢?我们再来看第四节。 教师总结第四次:林冲曾是东京八十万禁军教头,有一定的社会地位,一 直安分守己,循规蹈矩,最后却万般无奈、忍无可忍、逼上梁山。林冲的一生 是妥协无效之后被逼造反、勇于反抗的一生,他身上折射出来的对黑暗社会的 反抗精神无疑是值得赞扬的。 三、三、悟水浒精神悟水浒精神 水浒传中的所体现的反抗精神是特定环境下的产物。请一位同学为我 们朗读一下写作背景介绍。 背景介绍:元朝是
25、我国第一个由外族统治者建立起来的统一封建国家。在 蒙古铁骑侵入中国本土的过程中,元史蒙古诸将列传几乎篇篇都有“杀戮殆尽” 、 “骸骨遍野”的记载。在元朝的统治下,大批人口被屠杀或被掳掠为奴隶,大 量土地落在贵族王公豪商手中,他们广占农田、驱役佃户、隐藏田租、破坏水 利、骚扰乡里。广大的劳动人民不仅要受官私地主的剥削,还要负担各种繁苛 的徭役。而汉族知识分子只能在极其有限的情况下参政,民族歧视加剧了民族 矛盾。而在制度与法令方面, “有例可拨,无法可守” ,不健全的法制使蒙古贵 族与元朝官吏更加骄奢淫逸、贪污腐化。在这种背景下,元朝大大小小的起义 屡见不鲜,除农民外,手工业者、商人、个别地主和知
26、识分子也加入了起义的 行列。 可见作者创作出这群会造反的好汉,正是体现了当时人民面对不公平的待 遇、为争取自己的生存权益而反抗斗争的行为和愿望。 水浒好汉身上所体现出来的“反抗精神” ,实质是面对不正确的现象敢于质 疑并为之抗争的精神。那么在我们的现实生活中,我们能从他们身上汲取什么 人生智慧呢?你能联系身边的事例谈谈吗? 教师总结:看来同学们都有所感悟。当面对生活中的不公平的现象时,我 们仍需要反抗斗争;当面对权威和固有的观念时,我们仍需要质疑批判。看来 水浒传作为四大名著之一,还是很有道理的。 四、四、览水浒群雄览水浒群雄 今天,我们品味了林冲了一生,品他的侠肝义胆、机智果断、敢于反抗。 其实, 水浒 “一百八人,人有其性情,人有其气质,人有其形状,人有其声 口” ,虽然都是英雄好汉,但个个都有不同。请你再选一个你最喜欢的英雄,为 他(她)立一个小传。我们将在下个月开展一次读书报告会,会上大家可以继 续分享你心中的水浒英雄。 小传 人生轨迹言行表现形象分析 矛盾 1 矛盾 2 矛盾 3 最后,愿大家在水浒中寻得精神法宝,成为自己江湖上的“英雄” 。
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