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第八单元 丰年喜雪-唱:小雪花 过新年-教案、教学设计-市级公开课-苏少版(简谱)二年级上册音乐(配套课件编号:c087e).docx

1、过新年过新年 教学内容:教学内容: 唱过新年 教学目标:教学目标: 1、了解春节的由来和习俗,培养学生的兴趣和调动他们的积极性。 2、 能用欢快、活泼、明亮的声音来演唱过新年这首歌曲,体验过新年 愉悦的心情。 3、 认识打击乐器“鼓”、 “锣”,通过节奏训练,能使学生积极参与表演。 创编律动表现音乐情绪,培养学生的创新能力和自主学习的能力。 教学重点:教学重点: 1、了解春节的基本习俗,并能用欢快、活泼的情绪演唱歌曲过新年。 2、能积极完成各项律动、参与表演。 教学难点教学难点:能正确演唱歌曲过新年,体会过年时喜悦和热烈的气氛。 教学准备:教学准备:多媒体、鼓、锣、红绸缎。 教学课时:教学课时

2、:一课时 教学内容:教学内容: 一、生随音乐春节序曲进教室,师生问好。 二、新授内容 1、导入: (播放歌曲新年到) 师:小朋友们,当你的小耳朵听到这首歌曲时,你想到了什么呢? 生:过年 2、介绍春节习俗 师:小朋友们对春节的习俗了解多少呢? (出示课件)介绍扫尘、对联、贴窗花等 师:关于年的由来,这里还有一个小故事。 (教师讲故事) 3、认识器乐、并伴奏 a 、认识“鼓”、“锣”两种乐器。(出示课件) 学习其单独的演奏方法(听声音、模仿) b 、“锣鼓经”的学习 c 、用手模仿学习乐器的演奏 d 、请同学上台表演。 4、 学唱歌曲 师:今天,老师就带你们来学习一首有关年的歌曲,名字叫做过新年

3、。 a 、师范唱 b、有节奏的朗读歌词 (1)提出鼓点“咚咚呛” (2)游戏。歌词接龙,我来问,你来答(咚咚呛) c 、听唱 (1)先完整聆听一遍歌曲,钢琴教唱(两小节为一句); (2)钢琴教唱(两小节为一句)教唱两遍; (3)完整演唱歌曲,师琴声伴奏; (4)师弹琴,生齐唱(欢快、活泼的情绪); (5)分角色演唱(师生间配合、男女间配合); (6)跟伴奏演唱歌曲 三、律动 师:学生活动:带着新年的喜庆与快乐完整的演唱歌曲, 咚咚咚咚呛” 的 歌词部分,师生一起用拍打椅子面与拍手的方式为歌曲伴奏。 师:同学们的演唱和乐器把新年的喜庆和热闹都表现出来了。最后,让我们 在过新年美妙的音乐声中,我们一起舞动起来吧! 教师活动:播放过新年伴奏音乐,与学生一起活动。 (两手拿红绸带,跟随音乐声挥动红绸带) 四、小结 今天,我们太高兴了,现在,就请同学跟老师来倒数“3、2、1” ,一起迎 接新一年的到来。(播放课件) 在这里,老师祝小朋友们学习进步、身体健康、做永远快乐的小天使。今天 的课就上到这里,谢谢大家。

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