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小红帽小红帽 教学目标： 1 情感态度与价值观目标：引导学生提高自我保护意识教育学生要 懂得尊敬长辈，孝顺老人。 2 过程与方法目标：通过学唱歌曲学生能够对歌曲的节奏，音高有所 了解。 3 知识与技能目标：学生能够能自然地、有表情地演唱小红帽，参与 音乐表现和即兴表演活动。 教学重难点： 1.教学重点：学生对歌曲的节奏，音准的掌握。 2.教学难点：引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。一字 多音的演唱。 教学用具： 教学过程： 一 导入.采用 PPT 播放不同的动画图片，让学生回忆美好的童话，调 动学生的情绪 二 新授.1 创设情境把学生带入小红帽的童话世界。 2 音程练习（由于歌曲有八度大跳，音程练习可以帮助 学生更好的掌握音准） 3 聆听全曲初步感受歌曲的整体情绪。 4 朗读一二句歌词（难点解决，一二句一字多音的地方 较多，用图片的方式帮助学生理解） 5 根据情景分句聆听，学唱歌曲。 三 巩固.1 为了让学生更好的掌握歌曲，引导学生为歌曲编排舞 蹈动作，自主表现歌曲活跃课堂气氛。（一直重复演唱歌曲，二年级 的学生可能会耐心不足， 适当的律动可以帮助学生再次复习歌曲让学 生唱的更活泼生动。） 2 分组合作表演，培养学生合作能力。 四 拓展延伸 说一说你们在放学路上要是碰到坏人怎么办？ 五 小结.总结本次课的所得所获。再次演唱歌曲，在美妙的歌声 中结束本课。
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