小红帽小红帽 教学目标: 1 情感态度与价值观目标:引导学生提高自我保护意识教育学生要 懂得尊敬长辈,孝顺老人。 2 过程与方法目标:通过学唱歌曲学生能够对歌曲的节奏,音高有所 了解。 3 知识与技能目标:学生能够能自然地、有表情地演唱小红帽,参与 音乐表现和即兴表演活动。 教学重难点: 1.教学重点:学生对歌曲的节奏,音准的掌握。 2.教学难点:引导学生根据歌词即兴创编动作进行歌表演。一字 多音的演唱。 教学用具: 教学过程: 一 导入.采用 PPT 播放不同的动画图片,让学生回忆美好的童话,调 动学生的情绪 二 新授.1 创设情境把学生带入小红帽的童话世界。 2 音程练习(由于歌曲有八度大跳,音程练习可以帮助 学生更好的掌握音准) 3 聆听全曲初步感受歌曲的整体情绪。 4 朗读一二句歌词(难点解决,一二句一字多音的地方 较多,用图片的方式帮助学生理解) 5 根据情景分句聆听,学唱歌曲。 三 巩固.1 为了让学生更好的掌握歌曲,引导学生为歌曲编排舞 蹈动作,自主表现歌曲活跃课堂气氛。(一直重复演唱歌曲,二年级 的学生可能会耐心不足, 适当的律动可以帮助学生再次复习歌曲让学 生唱的更活泼生动。) 2 分组合作表演,培养学生合作能力。 四 拓展延伸 说一说你们在放学路上要是碰到坏人怎么办? 五 小结.总结本次课的所得所获。再次演唱歌曲,在美妙的歌声 中结束本课。