温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1878699.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（老黑）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（第16课 刻印的乐趣-教案、教学设计-市级公开课-人美版四年级上册美术(配套课件编号：f07cd).doc）为本站会员（老黑）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
3D 刻印的乐趣教学 教学目标： 1、显性内容与目标 应知：通过本课学习，使学生掌握简单的刻印方法。 应会：运用刻印的方法结合 3D 打印技术为学校社团设计制作印章。 2、运用学习到的刻印技法制作印章，引发学生的创作欲望，提高动 手能力， 让学生在与美术活动中， 学习相关美术知识， 提高审美情趣。 教学重点： 学习刻印方法，并加以运用。 教学难点： 如何将图案设计与 3D 打印技术相结合。 教学准备： 课件，3D 花瓶作品，黑色勾边笔，笔记本电脑，3D 打印机若干台 教学设计：长青小学佟丹 1.导入：上节课我们共同设计了漂亮的花瓶，并通过 3D 打印机进行了打印，你们的作品打印出来了吗？ 哪个小组愿意展示 一下你的作品。 同学们的作品太新颖太漂亮了，这节课我们还是运用 3D 技术完成今 天的学习任务。出示课题3D 刻印的乐趣 2. 作品欣赏 欣赏两组图片有何不同（外形、内容、表现形式） 总结印刻阳刻的概念 3.欣赏生活中常见的小印章 4.为学校社团设计印章 你知道我们学校有哪些印章、你想为哪个社团设计？你想怎 样设计？各小组讨论汇报 5. 了解设计要求 6. 学生动笔设计 7. 展示设计图纸 8. 如何能将设计用 3D 技术打印出来呢？下面有请高老师为 大家具体讲解。 9. 学生操作 3D 打印机进行打印。 10. 由于打印作品需要比较长的时间， 所以下节课再来展示作 品。
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
