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第12课 唱起来跳起来-教案、教学设计-市级公开课-人美版五年级上册美术(配套课件编号:d0a86).docx

唱起来跳起来教学设计唱起来跳起来教学设计 教材内容教材内容:唱起来跳起来。 核心问题核心问题:如何表现舞蹈人物动态及用喷雾法制作漏印纸版画。 课程内容课程内容:利用镂刻、撕剪等方法进行舞蹈形象的设计制作,了 解漏印纸版画的特点,学习用喷壶、牙刷用具体验漏印纸版画的制作 过程。 学习目标学习目标:学生在观察、模仿、分析、体验的过程中,利用镂刻、 撕剪方法表现舞蹈人物,尝试用喷壶、牙刷工具进行实践活动完成艺 术创作。 问题情境一问题情境一:如何表现舞蹈人物动态? 解决策略解决策略:1、大屏幕欣赏几组舞蹈图片,学生观察、模仿。 2、教师示范用人物动态线表现舞蹈动作。学生动手进行体验。 问题情境二问题情境二:如何用喷雾法制作漏印纸版画? 解决策略解决策略:1、欣赏东方红太阳升木刻版画作品,引导学生 回忆做过的纸版画(拓印树叶真有趣、对印版画、吹塑纸版画) 2、大屏幕出示漏印纸版画作品,明确本课学习任务。 3、观察工具,小组讨论工具用途,表达自己的看法。 4、教师示范漏印纸版画制作过程,学生参与,发现问题,解决 问题。 5、教师示范交代另一种喷雾工具及方法。

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