第三单元 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固-第12课汉武帝巩固大一统王朝-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号：41eae).zip

1、第一课时具体内容： 教学步骤教学内容教法学法时间 复习链接： 定向目标： 指导自学： 导学释疑： 合作探究： 自主测评： 小结： 1 汉朝建立时间，都城，建立者 2 引入导入毛泽东沁园春。雪 出示导学案 阅读教材，回答问题 学生汇报 1 教师讲解疑难问题: 推恩令 “罢黜百家，独尊儒术” 2 了解汉武帝的事实，怎样评价汉武帝 这个人物？ 探究比较秦始皇和汉武帝在政治、经 济和加强思想控制三方面有哪些相同 点和不同点。 见一课一测题 学生结合板书总结 复习引入 阅读法 讲授法 探究法 练习法 知识链接 自主学习 合作学习 2 10 15 6 10 2 课堂反思 12 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩

2、固大一统王朝 学习目标学习目标 1 知识与技能：了解“推恩令” “罢黜百家，独尊儒术”及盐铁专卖巩固大一统的措施 2 过程与方法：采用导学案探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的？分析历史问题 3 情感态度与价值观：通过学习，认识它对于统一的多民族国家和发展有着十分重要作用 教学重点：汉武帝的大一统 教学难点：罢黜百家，独尊儒术 阅读教材回答问题阅读教材回答问题 汉武帝的大一统 1.措施： 政治：为加强中央集权，接受 的建议，下令允许 将自己 的封地分给 ，建立 的侯国，诸侯国越分越小。 思想：接受 的建议， “ ， ”把儒家学 说作为封建正统思想。 经济：为加强对社会经济的控制，汉武帝把铸币权

3、收归中央，统一铸造 ，把 ， 等经营权收归国有，又在全国 范围统一 ， 。 2 意义：西汉进入鼎盛时期，也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。 12 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝 基础练习 1提出“罢黜百家，独尊儒术”的是（） 李斯 孟子 董仲舒 商鞅 2儒家思想开始成为我国占统治地位的思想是在（ ） A汉武帝时 B光武帝时 C汉文帝时 D秦始皇时 3下列皇帝在历史上出现的先后顺序是 （ ） 汉景帝 汉高祖 汉武帝 汉文帝 A B C D 第十二课第十二课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝练习题练习题 阅读下列材料，并回答问题（8 分） 。 材料一 第二次鸦片战争后，中国封建统

4、治面临统治危机。封建统治阶级内部 发生了分化，产生了洋务派，他们提出了自强、求富的口号，兴起了洋务运动。 （1）根据材料一指出，洋务运动提出了哪两个口号？（2 分） 材料二 洋务派创办的近代企业（见下图） （2）根据两图，分别说明洋务运动的主要内容。 （2 分） （3）有人认为洋务运动具有进步意义；也有人认为洋务运动不值得肯定。结合上 述材料和所学知识，谈谈你的看法并简要说明理由。 （4 分） 为了探究中外民主法治建设的历程，泉水中学九年级（3）班组织了一次主题：感 受“中外民主与法制”的活动。请你参与。(10 分) 【回顾国外民主法制建设的进程】 （1）近代社会的发展过程是一个民主代替专制、

5、以法治代替人治的渐进过程，请 你从英、法、美资产阶级革命相关法律文件中举一例加以说明。(2 分) （2）法制建设对资本主义国家渡过经济难关,巩固资产阶级统治也发挥了重要作用， 请你举出一典型事例。(2 分) 【反思我国民主与法制的探索历程】 （3）近代化就是在经济上实现工业化，在政治上实行民主化。哪个事件开启了近 代中国政治上的民主化？(2 分) （4）民主与法制建设是不断巩固、完善的过程。新中国成立后，我国民主法制建 设遭到严重破坏是在哪一时期？(1 分)改革开放以来，我国逐步走上了依法治国的 道路，请举出这一时期制定的一部重要法律。(1 分) 【感悟中外民主与法制的真谛】 （5）请你说说民

6、主与法制建设与经济建设之间有什么关系？(2 分) 如图，阅读下列图片，回答问题： （1）写出以上图片各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。 （2）答出图 A 中为解放农奴采取的一项措施。 （3）图 B 中日本使团访问欧美国家的目的是什么? （4）图 C 中审阅的文件在当时有什么影响? 沁园春雪 毛泽东 北国风光，千里冰封，万里雪飘。 望长城内外，惟余莽莽； 大河上下，顿失滔滔。 山舞银蛇，原驰蜡象,欲与天公试比 高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。 江山如此多娇，引无数英雄竞折腰。惜 秦皇汉武，略输文采； 唐宗宋祖，稍逊风骚。 一代天骄，成吉思汗,只识弯弓射大 雕。俱往矣，数风流人物，还看今朝

7、。 第第1212课汉武帝巩固大一统王朝课汉武帝巩固大一统王朝 资料一：汉武帝的叔叔梁王出行， 千乘万乘，和天子一样威风。他还 自制弓箭数十万，府库的珠玉宝器 ，多于京师。 诸侯国势力强大，严重威胁到中央诸侯国势力强大，严重威胁到中央 此材料说明了什么? 汉武帝如何解决王国问题呢？ 颁布“推恩令”，（规定诸侯王死后，除了由 嫡长子继位外，还得分割王国的部分土地， 封给其他子弟为侯。） 假如这个图形为一个诸侯王的封地面积 一、“推恩令” 推恩后这个诸侯王的封地面积 “推恩令”巧妙在汉武帝不 费一兵一卒，不费寸土， 就削弱了诸侯封国的势力 ，使之无力与中央对抗， 而且得到封地的诸侯子弟 ，对此不仅没

8、有反抗，还 对皇帝感恩戴德。 资料二：西汉初年，诸子百家的各派人物 还很活跃。诸王门下聚集许多宾客，常常 批评皇帝的政策，指责中央，对中央集权 很不利。 思想的不统一，不利于中央集权思想的不统一，不利于中央集权 此材料说明了什么? 我用哪种思 想来治理国 家最好呢？ 汉武帝 用儒家思想来教化 百姓，百姓就会安 分守己，天下可以 太平。儒家思想治 国，既体现皇上的 仁慈，又教化了百 姓。 治理国家要顺 其自然，无为 而治。百姓无 拘无束，可以 对皇帝说三道 四。 制定严厉刑 法，对乱说 者治罪，看 今后谁还敢 诽谤皇上？ 儒家 道家法家 “ “罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术” ”（董仲舒）

9、（董仲舒） 二、“罢黜百家，独尊儒术” 1、历史背景 汉初：无为而治 诸子百家学说仍然 很活跃 汉武帝时 儒家伦理观念有助于中 央集权，协助统治 2在长安设立太学，设置五经博士 讲经图（汉代画像砖） 诗、书、礼、 易、春秋 3、“罢黜百家，独尊儒术”的时代特色 “霸（法家）王（儒家）道（道家）杂之 ” 三、加强中央的经济权 打击不法奸商，增加政府财政收入，保证 国家经济正常发展。 “五铢钱 ” 汉武帝巩固的大一统王朝汉武帝巩固的大一统王朝 3. 3.意义意义: : 西汉汉武帝时期是中国封建时代西汉汉武帝时期是中国封建时代 的第一个鼎盛局面。的第一个鼎盛局面。 客观：景帝后期客观：景帝后期经济繁荣经济繁荣 主观：汉武帝主观：汉武帝雄才大略雄才大略、善于用人善于用人 政治：政治：推恩削藩推恩削藩 思想：思想：罢黜百家，独尊儒术罢黜百家，独尊儒术 2. 2.措施措施 1. 1.原因原因 加强中加强中 央集权央集权 经济：把铸币、盐铁经营 权收归中央，发行五铢钱 小结