第三单元 秦汉时期:统一多民族国家的建立和巩固-第12课汉武帝巩固大一统王朝-ppt课件-(含教案+素材)-市级公开课-部编版七年级上册历史(编号:41eae).zip

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第一课时具体内容: 教学步骤教学内容教法学法时间 复习链接: 定向目标: 指导自学: 导学释疑: 合作探究: 自主测评: 小结: 1 汉朝建立时间,都城,建立者 2 引入导入毛泽东沁园春。雪 出示导学案 阅读教材,回答问题 学生汇报 1 教师讲解疑难问题: 推恩令 “罢黜百家,独尊儒术” 2 了解汉武帝的事实,怎样评价汉武帝 这个人物? 探究比较秦始皇和汉武帝在政治、经 济和加强思想控制三方面有哪些相同 点和不同点。 见一课一测题 学生结合板书总结 复习引入 阅读法 讲授法 探究法 练习法 知识链接 自主学习 合作学习 2 10 15 6 10 2 课堂反思 12 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝 学习目标学习目标 1 知识与技能:了解“推恩令” “罢黜百家,独尊儒术”及盐铁专卖巩固大一统的措施 2 过程与方法:采用导学案探究“汉武帝的大一统局面是怎样形成的?分析历史问题 3 情感态度与价值观:通过学习,认识它对于统一的多民族国家和发展有着十分重要作用 教学重点:汉武帝的大一统 教学难点:罢黜百家,独尊儒术 阅读教材回答问题阅读教材回答问题 汉武帝的大一统 1.措施: 政治:为加强中央集权,接受 的建议,下令允许 将自己 的封地分给 ,建立 的侯国,诸侯国越分越小。 思想:接受 的建议, “ , ”把儒家学 说作为封建正统思想。 经济:为加强对社会经济的控制,汉武帝把铸币权收归中央,统一铸造 ,把 , 等经营权收归国有,又在全国 范围统一 , 。 2 意义:西汉进入鼎盛时期,也是中国封建时代的第一个鼎盛局面。 12 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝 基础练习 1提出“罢黜百家,独尊儒术”的是() 李斯 孟子 董仲舒 商鞅 2儒家思想开始成为我国占统治地位的思想是在( ) A汉武帝时 B光武帝时 C汉文帝时 D秦始皇时 3下列皇帝在历史上出现的先后顺序是 ( ) 汉景帝 汉高祖 汉武帝 汉文帝 A B C D 第十二课第十二课 汉武帝巩固大一统王朝汉武帝巩固大一统王朝练习题练习题 阅读下列材料,并回答问题(8 分) 。 材料一 第二次鸦片战争后,中国封建统治面临统治危机。封建统治阶级内部 发生了分化,产生了洋务派,他们提出了自强、求富的口号,兴起了洋务运动。 (1)根据材料一指出,洋务运动提出了哪两个口号?(2 分) 材料二 洋务派创办的近代企业(见下图) (2)根据两图,分别说明洋务运动的主要内容。 (2 分) (3)有人认为洋务运动具有进步意义;也有人认为洋务运动不值得肯定。结合上 述材料和所学知识,谈谈你的看法并简要说明理由。 (4 分) 为了探究中外民主法治建设的历程,泉水中学九年级(3)班组织了一次主题:感 受“中外民主与法制”的活动。请你参与。(10 分) 【回顾国外民主法制建设的进程】 (1)近代社会的发展过程是一个民主代替专制、以法治代替人治的渐进过程,请 你从英、法、美资产阶级革命相关法律文件中举一例加以说明。(2 分) (2)法制建设对资本主义国家渡过经济难关,巩固资产阶级统治也发挥了重要作用, 请你举出一典型事例。(2 分) 【反思我国民主与法制的探索历程】 (3)近代化就是在经济上实现工业化,在政治上实行民主化。哪个事件开启了近 代中国政治上的民主化?(2 分) (4)民主与法制建设是不断巩固、完善的过程。新中国成立后,我国民主法制建 设遭到严重破坏是在哪一时期?(1 分)改革开放以来,我国逐步走上了依法治国的 道路,请举出这一时期制定的一部重要法律。(1 分) 【感悟中外民主与法制的真谛】 (5)请你说说民主与法制建设与经济建设之间有什么关系?(2 分) 如图,阅读下列图片,回答问题: (1)写出以上图片各自相关的重大历史事件名称以及共同作用。 (2)答出图 A 中为解放农奴采取的一项措施。 (3)图 B 中日本使团访问欧美国家的目的是什么? (4)图 C 中审阅的文件在当时有什么影响? 沁园春雪 毛泽东 北国风光,千里冰封,万里雪飘。 望长城内外,惟余莽莽; 大河上下,顿失滔滔。 山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比 高。须晴日,看红装素裹,分外妖娆。 江山如此多娇,引无数英雄竞折腰。惜 秦皇汉武,略输文采; 唐宗宋祖,稍逊风骚。 一代天骄,成吉思汗,只识弯弓射大 雕。俱往矣,数风流人物,还看今朝。 第第1212课汉武帝巩固大一统王朝课汉武帝巩固大一统王朝 资料一:汉武帝的叔叔梁王出行, 千乘万乘,和天子一样威风。他还 自制弓箭数十万,府库的珠玉宝器 ,多于京师。 诸侯国势力强大,严重威胁到中央诸侯国势力强大,严重威胁到中央 此材料说明了什么? 汉武帝如何解决王国问题呢? 颁布“推恩令”,(规定诸侯王死后,除了由 嫡长子继位外,还得分割王国的部分土地, 封给其他子弟为侯。) 假如这个图形为一个诸侯王的封地面积 一、“推恩令” 推恩后这个诸侯王的封地面积 “推恩令”巧妙在汉武帝不 费一兵一卒,不费寸土, 就削弱了诸侯封国的势力 ,使之无力与中央对抗, 而且得到封地的诸侯子弟 ,对此不仅没有反抗,还 对皇帝感恩戴德。 资料二:西汉初年,诸子百家的各派人物 还很活跃。诸王门下聚集许多宾客,常常 批评皇帝的政策,指责中央,对中央集权 很不利。 思想的不统一,不利于中央集权思想的不统一,不利于中央集权 此材料说明了什么? 我用哪种思 想来治理国 家最好呢? 汉武帝 用儒家思想来教化 百姓,百姓就会安 分守己,天下可以 太平。儒家思想治 国,既体现皇上的 仁慈,又教化了百 姓。 治理国家要顺 其自然,无为 而治。百姓无 拘无束,可以 对皇帝说三道 四。 制定严厉刑 法,对乱说 者治罪,看 今后谁还敢 诽谤皇上? 儒家 道家法家 “ “罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术” ”(董仲舒)(董仲舒) 二、“罢黜百家,独尊儒术” 1、历史背景 汉初:无为而治 诸子百家学说仍然 很活跃 汉武帝时 儒家伦理观念有助于中 央集权,协助统治 2在长安设立太学,设置五经博士 讲经图(汉代画像砖) 诗、书、礼、 易、春秋 3、“罢黜百家,独尊儒术”的时代特色 “霸(法家)王(儒家)道(道家)杂之 ” 三、加强中央的经济权 打击不法奸商,增加政府财政收入,保证 国家经济正常发展。 “五铢钱 ” 汉武帝巩固的大一统王朝汉武帝巩固的大一统王朝 3. 3.意义意义: : 西汉汉武帝时期是中国封建时代西汉汉武帝时期是中国封建时代 的第一个鼎盛局面。的第一个鼎盛局面。 客观:景帝后期客观:景帝后期经济繁荣经济繁荣 主观:汉武帝主观:汉武帝雄才大略雄才大略、善于用人善于用人 政治:政治:推恩削藩推恩削藩 思想:思想:罢黜百家,独尊儒术罢黜百家,独尊儒术 2. 2.措施措施 1. 1.原因原因 加强中加强中 央集权央集权 经济:把铸币、盐铁经营 权收归中央,发行五铢钱 小结
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