1、期末总复习n 统编版七年级上册 中国历史史前时期：中国境内早期人类与文明的起源01夏商周时期：早期国家与社会变革02秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固03三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合04目录史前时期：中国境内早期人类与文明的起源一 了了通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其通过了解元谋人、蓝田人、北京人等旧石器时代的人类及其文化遗存，知道文化遗存，知道中国境内原始社会时期的人类活动中国境内原始社会时期的人类活动。通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，通过了解河姆渡、半坡、良渚、陶寺等新石器时代的文化遗存，知道中国的原始农耕生活知道中国的原始农耕生活。
2、了解私有制、阶级和早期国家的产生，知道了解私有制、阶级和早期国家的产生，知道考古发现是了解原考古发现是了解原始社会的重要依据始社会的重要依据。通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中通过古代文献中记述的黄帝、炎帝等神话传说，了解其中蕴含蕴含的历史信息的历史信息。课程标准史前时期：中国境内早期人类与文明的起源一距今约170万年距今约70-20万年距今约3万年距今约7000年距今约6000年五六千年前约BC2070年文明时代：社会组织形式：元谋人北京人旧石器时代山顶洞人河姆渡居民半坡居民新石器时代传说中的炎帝、黄帝时期夏朝建立青铜时代群居生活氏族部落部落联盟奴隶制国家时空观念史前时期：中
3、国境内早期人类与文明的起源一中国境内早期人类与文明的起源早期人类原始农耕远古传说旧石器时代 北京人代表代表群居生活新石器时代代表代表河姆渡人(长江流域)半坡人(黄河流域)氏族聚落传说时代炎帝、黄帝尧舜禹禅让制部落联盟发发 展展发发 展展人类起源农耕起源文明起源单元思维导图中国境内已知最早人类：元谋人1.1元谋人门齿化石元谋人门齿化石元谋人远古人类元谋人时间发现地点体态特征使用工具火的使用地位云南省元谋县能够制作工具知道使用火我国境内目前已确认的最早的古人类有较多猿的特征距今约170万年化 石，是 研 究 远 古 人化 石，是 研 究 远 古 人类 历 史 的 重 要 证 据类 历 史 的 重
4、要 证 据蓝田人1.2蓝田人蓝 田 人 头 盖 骨蓝 田 人 头 盖 骨远古人类远古人类蓝田人蓝田人时间发现地点体态特征使用工具火的使用地位距今约80至75万年陕西蓝田县直立人使用打制石器使用天然火 已经具有现代人的特征中国境内早期人类的代表：北京人1.3北京人北 京 人 头 盖 骨 化 石北 京 人 头 盖 骨 化 石远古人类北京人时间发现地点体态特征使用工具火的使用地位距今约7020万年北京周口店龙骨山具备了人类的基本特征，但仍保留了猿类的特点。打制石器使用天然火会保存火种世界上内涵最丰富、材料最齐全的直立人遗址之一山顶洞人1.4山顶洞人山 顶 洞 人 使 用 的 骨 针 和 装 饰 品山
5、 顶 洞 人 使 用 的 骨 针 和 装 饰 品远古人类远古人类山顶洞人山顶洞人时间发现地点体态特征使用工具火的使用地位距今约3万年北京周口店龙骨山顶部同现代人基本相同使用打制石器,掌握磨光和钻孔技术人工取火已经具有现代人的特征真题速递1.51.（2023甘肃兰州）考古学者在云南省元谋县发掘出远古人类的两颗门齿化石，一些粗糙的石器，还发现了炭屑和烧骨。这说明元谋人（）A能制作工具知道使用火 B已经从事农业生产C已经进入磨制石器时代 D广泛使用青铜工具2.（2023黑龙江哈尔滨）我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。下列古人类中，生活在距今约70万20万年，使用打制石器和火的远古人类是（）A
6、元谋人 B北京人C马坝人 D山顶洞人3.（2023江苏连云港）一位导游在介绍某遗址时提到的关键词有：约70万20万年、保存火种、打制粗糙石器。遗址可能是（）A元谋人遗址 B北京人遗址 C山顶洞人遗址 D河姆渡人遗址A C B 原始农业的发展2.1距今约距今约1000010000年左右年左右黄河、长江、淮河等流域黄河、长江、淮河等流域原始农业时间地区标志意义历史农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展农作物种植、家畜饲养的出现以及聚落、磨制工具的发展为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。为古代文明社会的形成奠定了重要的物质基础。世界上最早的栽培世界上最早的栽培稻、粟稻、粟和黍均发现
7、于中国和黍均发现于中国河姆渡居民&半坡居民半坡居民2.2代代 表表河姆渡人（南方代表）河姆渡人（南方代表）半坡居民（北方代表）半坡居民（北方代表）生活年代生活年代生活地区生活地区房屋房屋 农业农业畜牧业畜牧业手工业手工业干栏式房屋半地穴式房屋距今约7000年距今约6000年长江流域的浙江余姚河姆渡黄河流域的陕西西安半坡村干栏式房屋半地穴式房屋种植水稻、使用骨耜种植粟，使用石器、骨器等生产工具饲养猪、狗、水牛。饲养猪、狗等家畜制陶、象牙雕刻、使用天然漆制作彩陶，简单纺织、乐器良渚遗址&陶寺遗址陶寺遗址2.3良渚遗址出土的玉琮陶寺遗址出土的陶壶农业发展农业发展剩余产品剩余产品贫富分化、私有制贫富分
8、化、私有制阶级出现、国家出现阶级出现、国家出现真题速递2.41.（2023山东菏泽）山东淄博赵家徐姚遗址入选“2022年中国十大考古新发现”。在该遗址内发现了大量的红烧土，即用火烧烤过的黏土，常用于建造房屋。这可印证该遗址居民（）A能够饲养家畜 B广泛使用石器C过着定居生活 D从事农业生产2.（2023重庆B卷）在我国古文献中，记录有这样的传说：神农“作耒耜，教天下种谷，立历日”这一传说（）A没有来源完全不可信 B含有原始农业的信息C反映了私有制的出现 D与考古发现完全一致3.（2023金昌）原始人类经历了从群居到聚族而居，从采集到种植，从狩猎到饲养家畜的演进过程。推动上述演进的主要因素是（）
9、A建筑技术的进步 B生活方式的转变C饲养水平的提高 D生产工具的改进研究C D B 炎帝、黄帝3.1炎炎黄黄传传说说战役发明阪泉之战涿鹿之战炎帝黄帝禅让制3.2含义事例将部落首领位子传给贤德贤德之人民主推选部落首领的制度用禅让制推举出的首领有舜、禹实质禅禅让让制制“公天下”真题速递3.31.（2023重庆A卷）据古文献记述，夏、商、周三族祭祀的时候，都把本族来源与黄帝族系联系起来，自认为是黄帝的后裔。这表明（）A夏、商、周均秉承“无为而治”理念 B夏、商、周的祭祀活动十分频繁 C推崇“君权神授”是先秦政治特点 D中华民族同宗共祖意识源远流长2.（2023山东潍坊）“舜年二十以孝闻，年三十尧举之
10、年六十一代尧践帝位。”这描述了（）A禅让制 B分封制C世袭制 D郡县制D A 夏商周时期：早期国家与社会变革二课程标准 知道甲骨文是已知知道甲骨文是已知最早最早的汉字；的汉字；通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具通过了解甲骨文、青铜铭文、其他文献记载和典型器物，知道具有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解有奴隶制特点的夏、商、西周王朝的建立与发展，了解西周分封西周分封制制等重要制度；等重要制度；知道知道老子、孔子老子、孔子的生平与思想；的生平与思想；通过了解这一时期的通过了解这一时期的生产力水平和社会关系生产力水平和社会关系的变化，初步理解春的变化，初步理解春秋时
11、期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和秋时期诸侯争霸局面的形成、战国时期商鞅变法等改革和“百家百家争鸣争鸣”局面的产生；局面的产生；通过通过都江堰工程都江堰工程，感受古代劳动人民的智慧和创造力。，感受古代劳动人民的智慧和创造力。夏商周时期：早期国家与社会变革二BC356BC256BC2070BC1600BC221BC475BC476BC1046BC841BC771禹建立夏朝汤建立商朝牧野之战和西周建立国人暴动西周灭亡李冰主持修建都江堰BC770早期国家产生早期国家产生社会变革社会变革周平王东迁洛邑商鞅变法开始秦灭六国夏夏商商西周西周春秋春秋战国战国建立建立发展发展鼎盛鼎盛瓦解瓦解建立建
12、立奴隶社会奴隶社会封建社会封建社会时空观念夏商周时期：早期国家与社会变革二世袭制青铜器、甲骨文夏商西周东周分封制早期国家春秋时期战国时期诸侯争霸兼并战争社会变革铁农具和牛耕的出现并推广变法；奴隶社会封建社会“百家争鸣”局面出现经济经济政治政治思想思想单元思维导图亳（亳（bb）BC1600BC1600年、汤年、汤夏桀夏桀我国历史上的第一个王朝，我国历史上的第一个王朝，标志我国早期国家的产生。标志我国早期国家的产生。夏商周的更替4.1夏朝夏朝商朝商朝西周西周建立建立都城都城重要制重要制度或事度或事件件亡君亡君意义意义或地位或地位BC2070BC2070年、禹年、禹启继承王位，世袭制代替启继承王位，
13、世袭制代替禅让制禅让制“公天下公天下”变变“家家天下天下”。阳城阳城商纣王商纣王盘庚迁都到殷（今河南安阳），盘庚迁都到殷（今河南安阳），商朝又称殷朝。商朝又称殷朝。我国有文字可考的历史从商我国有文字可考的历史从商朝开始。朝开始。BC1046BC1046年、武王年、武王镐京镐京分封制分封制周幽王周幽王分封制的实施，稳定政局，分封制的实施，稳定政局，扩大了周朝的统治范围。扩大了周朝的统治范围。启示：治理国家要爱护百姓，勤于政事，善用人才；得民心者的天下我国历史上的第一个王朝，我国历史上的第一个王朝，标志我国早期国家的产生。标志我国早期国家的产生。夏桀夏桀BC1600BC1600年、汤年、汤亳（亳（
14、bb）中国历史上中国历史上第一个王朝第一个王朝，标志着标志着早期国家早期国家的产生的产生（军队、法庭、监狱、政府等统治军队、法庭、监狱、政府等统治机构的出现标志着国家的诞生机构的出现标志着国家的诞生）分封制4.2天子天子诸侯诸侯卿大夫卿大夫士士分封制分封制目的目的对象对象依据依据诸侯的权力诸侯的权力诸侯的义务诸侯的义务作用作用血缘关系远近和功劳大小宗亲和功臣周王授予诸侯管理土地和人民的权力，建立诸侯国。需向周王进献贡物，并服从王调兵。巩固疆土积极：保证周王朝对地方的控制，稳定政局，扩大统治范围。消极：周王室衰微，导致了春秋战国的诸侯割据局面。真题速递4.31.（2023福建省）西周时期，周王定
15、期到各地巡视，考察诸侯的政绩，诸侯则需定期朝觐周王，接受周王重新宣布的爵位等级。周王旨在（）A发展农业生产 B提高军队实力C巩固国家统治 D加强封建专制2.（2023浙江台州）“夏传子，家天下。”古时三字经这样描述是因为夏朝创立了（）A禅让制 B分封制C世袭制 D科举制3.（2023浙江温州）二里头都邑多网格式布局的发现，可以证明夏朝（）A等级有序，阶级分化 B王室衰微，诸侯争霸C轻徭薄赋，休养生息 D繁荣开放，盛世气象C A C 青铜器与甲骨文5.1特点特点青铜器与甲骨文一尊青铜震中华制造方法制造方法代表代表发现发现一片甲骨惊天下造字方法造字方法意义意义清朝王懿荣，龟甲、兽骨上的文字象形、会
16、意、形声等古代文字中年代最早、体系较完种类丰富、数量众多、工艺高超泥范铸造法司母戊鼎、四羊方尊、利簋悠久文明在华夏真题速递5.21.（2023广西）目前已出土的商周时期的青铜器包括礼器、乐器、兵器、货币、装饰艺术品等。由此可知，该时期的青铜器（）A数量众多 B种类丰富 C工艺高超 D分布广泛2.（2023河南省）殷墟出土了大量的贝，商朝时期的一些文字都含“贝”字(如表)。据此判断，贝在商朝应该是（）A货币 B礼器C食器 D酒具3.（2023湖南衡阳）夏、商、西周三代是中华文明发展的第一个高峰期，这一时期精神文明的表现是甲骨文的应用，物质文明的集中表现则是（）A磨制石器 B青铜铸造 C彩色陶器
17、D瓷器烧制B B B 春秋战国时期的社会变革6.1方面方面表现表现作用作用经济经济政治政治思想思想春秋时期铁制农具春秋时期铁制农具和和牛耕牛耕出现，战国时期广泛使用出现，战国时期广泛使用新的生产关系出现新的生产关系出现（地主阶级和农民阶级地主阶级和农民阶级）铁器时代铁器时代王室衰微，诸侯争霸，王室衰微，诸侯争霸，分封制分封制逐步瓦解；逐步瓦解；春秋时期的争霸战争，战国时的兼并战争；春秋时期的争霸战争，战国时的兼并战争；各国变法改革，各国变法改革，封建制度封建制度开始确立开始确立“百家争鸣百家争鸣”局面局面争霸兼并战争，为以后的全国争霸兼并战争，为以后的全国统一奠定了基础统一奠定了基础促进了思想
18、和学术的繁荣，为中国古代促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础。文化的发展奠定了基础。铁农具和牛耕出现铁农具和牛耕出现为实现富国强兵，采取不同思想学说：为实现富国强兵，采取不同思想学说：百家争鸣百家争鸣农业深耕细作，农业深耕细作，生产力提高生产力提高分封制瓦解分封制瓦解王室衰微，诸侯崛起王室衰微，诸侯崛起私田出现，私田出现，井田制遭破坏，井田制遭破坏，经济基础决定上层建筑经济基础决定上层建筑真题速递6.21.（2023湖北黄冈）夏商西周时期，水利工程兴修较少，少有山林开发；春秋战国时期，大量开发山林，扩大耕地，兴修水利工程。导致这一变化的主要因素是（）A新兴地主阶级的崛起 B诸
19、侯国势力此消彼长C铁制生产工具的使用 D新政治经济秩序确立2.（2023山东济宁）春秋时期，鲁国国君朝觐周王仅3次，而朝齐、晋、楚三国竟达33次之多。对此合理的解释是（）A周王室地位已经衰落 B鲁国到王都路途遥远C鲁国国君是春秋霸主 D周王不是鲁国的宗亲3.（2023山东滨州）古书上记载，春秋时期，人们已经用铁制农具耕种土地。在湖南、河南、江苏等地的春秋墓葬中，发掘出一批铁制农具。这体现了（）A考古发现可以证实文献记载 B古书上的记载都真实可信C铁制农具和牛耕已广泛使用 D楚国在诸侯国中最为强盛C A A 商鞅变法7.1时间时间BC 356BC 356年（秦孝公）年（秦孝公）原因原因经济方面：
20、铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力不断提高经济方面：铁制农具和牛耕的使用进一步推广，社会生产力不断提高（根本原因）（根本原因）。政治方面：新兴地主阶级势力增强，要求废除旧贵族的世袭特权，掌握国家政权。政治方面：新兴地主阶级势力增强，要求废除旧贵族的世袭特权，掌握国家政权。军事方面：以求富国强兵，在兼并战争中取胜。军事方面：以求富国强兵，在兼并战争中取胜。主要内容主要内容政治：确立政治：确立县制县制（影响最深远）；废除贵族的（影响最深远）；废除贵族的世袭特权世袭特权；严明法度，禁止私斗；严明法度，禁止私斗；经济：废除井田制，允许土地经济：废除井田制，允许土地自由买卖自由买卖；鼓励耕织，生
21、产粮食、布帛多的人可免除徭；鼓励耕织，生产粮食、布帛多的人可免除徭役；统一役；统一度量衡度量衡。军事：奖励军事：奖励军功军功，对有军功者授予爵位并赏赐土地。，对有军功者授予爵位并赏赐土地。意义意义使秦国国力增强，提高了军队战斗力；为以后秦国统一全国奠定了基础使秦国国力增强，提高了军队战斗力；为以后秦国统一全国奠定了基础都江堰都江堰7.2n时间n人物n地点n两大系统工程n三大主体工程n作用BC256李冰父子岷江渠首、灌溉网鱼嘴、宝瓶口、飞沙堰防洪、灌溉、水运古人的智慧和非凡的创造力使成都平原成为天府之国，秦国实力进一步加强。真题速递7.31.（2023安徽省）商鞅主张“当时而立法。因事而制礼”，
22、韩非认为“法与时转则治，治与世宜则有功”。据此可知，二人都主张（）A无为而治 B因势而变 C兼爱非攻 D尊卑有序2.（2023湖北随州）下图是1978年随县曾侯乙墓出土的文物之一铜冰鉴，中间有夹层，可放冰块，是战国时期贵族使用的青铜冰酒器，是已考古发现的最早“冰箱”。它可说明（）A随州手工业领先世界 B春秋时期的经济发展C商朝青铜器工艺高超 D战国时期的社会变化3.（2023湖南郴州）“水旱从人，不知饥馑。时无荒年，天下谓之天府也。”导致“天府”出现的水利工程是（）A灵渠 B郑国渠 C都江堰 D大运河B D C 百家争鸣-春秋诸子8.1孔子老子个人信息历史地位主张著作个人信息历史地位主张成就春
23、秋后期楚国人道家学派创始人1.顺应自然 2.无为而治道德经春秋后期鲁国人儒家学派创始人1.“仁”2.以德治国1.教育:有教无类，因材施教2.文化成就:整理古代文献资料学派学派人物人物主要思想主要思想墨家墨家儒家儒家道家道家法家法家百家争鸣-战国争鸣8.1先秦诸子皆为忧世之乱而思以拯济之先秦诸子皆为忧世之乱而思以拯济之,故其学皆应时而生。故其学皆应时而生。胡适说儒胡适说儒荀子墨子庄子主张实行“礼治”；明确尊卑等级“兼爱”“非攻”；选贤能；提倡节俭治国要顺应自然和民心，追求精神自由，保持独立的人格以法治国；建立中央集权专制统治“仁政”；“民贵君轻”；反对一切非正义的战争孟子治国治国理政理政，解决社
24、会问题，解决社会问题。百家争鸣8.1结合战国时期的时代背景，分析百家争鸣局面出现的原因（试从经济、政治、文化三个方面分析），以及百家争鸣带来的影响。社会大动荡：各诸侯国林立纷争，诸侯争霸。社会大变革：各诸侯国改革变法，旧有制度逐步消亡，新的社会制度正在形成;文化大繁荣：从“学在官府”到“学在民间”。私学兴起，造就了一大批知识渊博和阅历丰富的士。百家争鸣促进了思想和学术的繁荣，成为中国古代第一次思想文化发展的高峰，为中国古代文化的发展奠定了基础，对后世有十分重要而深远的影响。真题速递8.21.（2023广东深圳）颜渊曾说，学了满身本领，但是如果违背了道德，宁肯藏而不用。这体现了（）A尊崇自然 B
25、仁德为先 C学以致用 D以法治国2.（“有无相生，难易相成，长短相形，高下相倾，音色相和，前后相随。”这一言论体现了对立双方可互相转化的哲学思想，它应出自下列哪一著作（）A韩非子 B论语 C孟子 D道德经3.（2023山西省）史记刺客列传描写了春秋战国时期的五位刺客。司马迁对其评价：“自曹沫至荆轲五人，此其义或成或不成，然其立意较然，不欺其志，名垂后世。”下列选项与这一记载体现的精神内涵相符的是（）A民为贵，社稷次之，君为轻 B刑过不避大臣，赏善不遗匹夫C富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈D为政以德，譬如北辰，居其所而众星共之B D C 秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固三课程标准 通过了解
26、秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉通过了解秦朝统一、陈胜和吴广等领导的秦末农民起义、西汉“削削藩藩”和尊崇儒术，知道和尊崇儒术，知道统一多民族封建国家建立和早期发展统一多民族封建国家建立和早期发展的过程。的过程。通过了解通过了解休养生息政策休养生息政策、“文景之治文景之治”、张骞通西域、张骞通西域、“丝绸之路丝绸之路”的开辟、汉武帝大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力的开辟、汉武帝大一统，知道西汉从建立之初的社会残破发展到国力强盛的变化及原因。强盛的变化及原因。通过了解西汉末到东汉的治、社会动荡，了解佛教传入和道教产生通过了解西汉末到东汉的治、社会动荡，了解佛教传入和道教
27、产生的背景。的背景。知道这一时期的知道这一时期的重要文化和科技成就重要文化和科技成就，如司马迁与史记、蔡伦，如司马迁与史记、蔡伦与造纸术、张仲景与伤寒杂病论、华佗的故事等。与造纸术、张仲景与伤寒杂病论、华佗的故事等。BC221BC221 BCBC209209 BCBC207207BCBC20202 2BC60BC60BC138BC138秦朝秦朝建立建立大泽乡大泽乡起义起义西汉建立西汉建立汉汉高高祖祖设西域设西域都护都护张骞第一次张骞第一次出使西域出使西域秦亡秦亡西汉西汉灭亡灭亡东汉东汉建立建立黄巾黄巾起义起义东汉东汉灭亡灭亡秦朝秦朝西汉西汉东汉东汉AD9AD9AD25AD25 AD184AD1
28、84 AD220AD220三秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固时空观念嬴政秦朝中央集权制度和统一措施秦的暴政大泽乡起义统一统一西汉楚汉之争楚汉之争“文景之治”汉武帝时期巩固“大一统”张骞出使西域丝绸之路设置西域都护BC 60东汉外戚宦官交替专权中期中期以后以后班超经营西域对西域的管理司马迁与史记蔡伦改进造纸术；华佗、张仲景两汉的科技和文化三秦汉时期：统一多民族国家的建立和巩固秦的建立和统一9.1秦秦统统一一全全国国原因原因时间时间顺序顺序人物人物都城都城意义意义（1 1）商鞅变法使秦国富国兵强，具备了统一六国的条件（2 2）秦王嬴政雄才大略，善用人才 （3 3）人民希望结束战乱，统一是民心所
29、向BC BC 230230BC BC 221221年韩、赵、魏、楚、燕、齐秦始皇嬴政咸阳结束了春秋战国以来长期争战混战的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。秦始皇夏朝：秦朝：秦王扫六合，秦王扫六合，虎视何雄哉？虎视何雄哉？我国历史上第一个奴隶制国家 我国历史上第一个统一的多民族的封建制国家秦朝中央集权制度和统一措施9.2中央集权制度和统一措施政治文化交通军事经济中央地方皇帝太尉丞相御史大夫郡(守)县最高统治者中央政府地方政府统一货币；统一度量衡车同轨；开灵渠统一文字（小篆）派蒙恬击匈奴；修长城君主专制中央集权巩固了国家的统一真题速递9.31.（2023广东省）秦时，南郡郡守向所
30、属各县重申朝廷律令，规定：各县长官若不能及时发现民间的违法行为，就是“不胜任”，发现了不敢管就是“不廉”，都要受到严惩。这表明，当时（）A地方治理强化 B南方土地开发C社会矛盾缓和 D中央机构完善2.（2023广西）秦朝将全国分为36郡，后增至40多郡，郡的行政长官称郡守；郡下设县，县的长官称县令或县长。郡县长官都由朝廷直接任免。秦朝这些举措旨在加强（）A文化交流 B地方控制C思想统治 D经济开发3.（2023湖南常德）秦朝和隋朝都在中国历史上留下了耀眼的光芒，以下关于两个朝代说法正确的是（）A两朝都定都长安 B都出现盛世局面C都实现制度创新 D都推行科举制度A C B 秦的灭亡10.1秦的秦
31、的暴政暴政（1 1）赋税沉重（）赋税沉重（2 2）繁重的徭役和兵役（）繁重的徭役和兵役（3 3）刑罚刑罚残酷（残酷（4 4）秦二世秦二世的统治更加残暴。的统治更加残暴。农民起义农民起义大大泽泽乡乡起起义义原因原因根本原根本原因：因：秦的暴政秦的暴政 直接原因：遇雨误期，按律当斩直接原因：遇雨误期，按律当斩时间、时间、人物人物 BC BC 209209年年 陈胜、吴广陈胜、吴广口号口号“王侯将相，宁有种乎王侯将相，宁有种乎”影响影响是中国历史上是中国历史上第一次大规模的农民起义第一次大规模的农民起义，他们的革命首创精神，他们的革命首创精神，鼓舞了后世千百万劳动人民起来反抗残暴的统治。鼓舞了后世千
32、百万劳动人民起来反抗残暴的统治。刘刘邦邦项项羽羽起起义义项羽项羽巨鹿之战巨鹿之战，以少胜多，大败秦军主力。（破釜沉舟），以少胜多，大败秦军主力。（破釜沉舟）刘邦刘邦直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，直逼咸阳，秦朝统治者向刘邦投降，秦朝灭亡秦朝灭亡。真题速递10.21.（2023年四川雅安）下面为湖北云梦睡虎地11号秦墓出土竹简中编年记的记载（部分）。这些记载可用于研究（）A春秋诸侯的争霸战争B秦统一六国的进程C战国七雄的形成过程D秦走向灭亡的原因A 西汉的建立与文景之治11.1西汉建立西汉建立汉汉初初休休养养生生息息统治者统治者内容内容结果结果汉高祖汉高祖_；释放奴婢为民；释放奴婢为民；鼓励鼓励
33、_；_。使汉初经济逐渐得以恢复和使汉初经济逐渐得以恢复和发展，社会局势稳定。发展，社会局势稳定。文帝文帝景帝景帝1.1.注重注重_生产，提倡生产，提倡_；2.2.进一步减轻进一步减轻_和徭役；和徭役；3.3.“_”，废除酷刑；，废除酷刑；4.4.提倡提倡_治国。治国。出现出现“_”治世局面。治世局面。“兵皆罢归家兵皆罢归家”耕织耕织轻徭薄赋轻徭薄赋农业农业以农为本以农为本赋税赋税以德化民以德化民勤俭勤俭文景之治文景之治BC202BC202年，刘邦（汉高祖），定都长安。年，刘邦（汉高祖），定都长安。真题速递11.21.（2023黑龙江哈尔滨）汉书食货志记载，西汉刚建立时“民失作业，而大饥馑。凡米
34、石五千，人相食，死者过半”。针对这种状况，汉初统治者采取的政策是（）A严刑峻法 B休养生息C盐铁官营 D重文轻武2.（2023山西省）汉文帝时，大臣贾谊上书建议“驱民而归之农，皆著于本”。大臣晁错提出“务民于农桑，薄赋敛”。这反映了他们主张（）A以农为本 B戒奢从简C兴修水利 D重农抑商3.（2023湖南郴州）东汉班固在汉书中写道：“汉兴，扫除烦苛，与民休息。至于孝文，加之以恭俭，孝景遵业，五六十载之间，至于移风易俗，黎民醇厚。周云成康，汉言文景，美矣!”与材料中内容相符的是（）A文景之治 B光武中兴C开皇之治 D贞观之治B D C 汉武帝巩固大一统王朝12.1真题速递12.21.（2023江
35、苏泰州）右图为汉代画像砖成都西汉文翁石室授经讲学图，汉武帝把这样的办学经验推向全国。图文信息反映汉武帝时（）A推崇诸子百家学说 B禁锢人们思想言行 C利用考试选拔官员 D重视儒学人才培养2.（2023山东济南）为解决“盗铸如云而起，弃市之罪不足以禁”的问题，加强中央对全国经济的控制，汉武帝推行的“新财经”措施是（）A实施“推恩令”B统一铸造五铢钱C罢黜百家，尊崇儒术 D派兵北击匈奴3.（2023天津市）秦修筑驰道、汉发行五铢钱、元设立宣政院、郑成功收复台湾在客观上的共同意义在于（）A维护国家统一 B削弱地方权力 C抵御外来入侵 D加强君主专制D B A 东汉的建立与衰落东汉的建立与衰落13.1
36、东汉建立统治措施经济多次下令释放_，减轻_负担，减轻_；政治合并_，裁减_，惩处_；民族关系允许_内迁。社会_，经济得到_，史称“_”。奴婢农民刑法郡县官员贪官污吏北方少数民族安定恢复和发展光武中兴25年，刘秀（光武帝），定都洛阳。东汉的建立与衰落13.1外戚宦官交替专权时间影响黄巾起义原因东汉后期_；_频繁发生。时间领导人特点影响184年张角有组织、有准备；政治腐败瓦解了东汉政权。自然灾害东汉中期以后动摇了东汉的统治，东汉王朝走向衰亡。真题速递13.21.（2023年山东青岛）下图是某同学制作的中国古代朝代更替表（部分）。空白处政权的建立者是（）A嬴政 B刘邦 C刘秀 D杨坚C“丝绸之路”1
37、4.1“丝绸之路丝绸之路”指始于古代中国，连接亚洲、指始于古代中国，连接亚洲、非洲和欧洲的古代商业贸易路线。非洲和欧洲的古代商业贸易路线。狭义狭义的丝路一般指陆上丝绸之路。的丝路一般指陆上丝绸之路。广义广义上上又分陆上丝绸之路和海上丝绸之路。又分陆上丝绸之路和海上丝绸之路。18771877年，德国地理学家李希霍芬在中国年，德国地理学家李希霍芬在中国一书中，首次用一书中，首次用“丝绸之路丝绸之路”一词来称呼历史一词来称呼历史上这条促成东西方文化交流的路线。上这条促成东西方文化交流的路线。张骞出使西域14.2张骞通西域意义汉武帝时期（张骞通西域后）长安河西走廊西域中亚、西亚欧洲汉武帝时期山东沿岸黄
38、海朝鲜、日本中国东南沿海港口中南半岛马来半岛马六甲海峡孟加拉湾沿岸印度半岛南端、斯里兰卡一带一路打破了东西方文明的隔绝状态，是古代东西方往来的大动脉，促进了中国同其他国家和地区的贸易与文化交流。凿空之旅凿空之旅真题速递14.31.（2023年辽宁）今年是共建“一带一路”倡议提出10周年。西汉时开通的丝绸之路是地理大发现前最重要的世界经济文化交流的大通道。这条“大通道”的起点是（）A刘家港 B玉门关 C阳关 D长安2.（2023年四川内江）公元前60年，朝廷设置都护府，对今天新疆及巴尔喀什湖以东、以南的广大地区，进行了有效管辖，它在维护边疆稳定与安全上具有重要作用。此时的朝廷属于（）A秦朝 B西
39、汉 C东汉 D元朝3.（2023年山东济南）携手推进“一带一路”建设中讲到：“中国汉代，一支从长安出发的和平使团，开始打通东方通往西方的道路，完成了凿空之旅。”与此相关的历史事件是（）A张骞通西域 B班超经营西域 C甘英出使大秦 D班勇出使西域D B A 两汉的科技与文化15.1造纸术史学中医宗教西汉时期发明东汉蔡伦改造张仲景：伤寒杂病论华佗：麻沸散、五禽戏道教兴起佛教传播司马迁：史记两汉的科技和文化真题速递15.21.（2023黑龙江）蔡伦被当今世人誉为“人类有史以来最佳发明家”之一，是因为他（）A改进造纸术 B发明印刷术 C修筑都江堰 D开凿大运河2.（2023四川眉山）成书于东汉时期的数
40、学著作九章算术中提到了很多多面体体积的算法，主要是有关筑堤、造台、开河、掘窖的体积问题，以及谷仓、米囤、粮窖的容量问题。由此可知中国古代（）A数学家多出生于农民家庭 B数学知识与农业生产相关C数学普及促进农业的发展 D科举制促进了数学的进步3.（2023年辽宁营口）他是中医临床理论体系的开创者，为中医药学的发展作出巨大贡献。他医术精湛，医德高尚，被后世称为“医圣”。材料中的“他”是（）A扁鹊 B张仲景 C华佗 D李时珍A B B 如何评价历史人物-秦始皇（一）评价方法：呈现观点-例：XXX是.的人按照客观公正，一分为二的原则把人物活动分为积极、消极两方面。总结这些活动带来的影响功：功：(1)(
41、1)统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。统一六国，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。(2)(2)首创中国历史上延续两千多年的专制主义中央集权制度。首创中国历史上延续两千多年的专制主义中央集权制度。(3)(3)统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一的多民族国家。统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一的多民族国家。过：过：(1)“(1)“焚书坑儒焚书坑儒”钳制了思想，摧残了文化。钳制了思想，摧残了文化。(2)(2)广建宫殿，大修陵墓，耗费大量人力、物力等。广建宫殿，大修陵墓，耗费大量人力、物力等。(3)(3)实施暴政、刑罚残酷等，给人民带来深重灾难。实施暴政、刑罚残酷等
42、，给人民带来深重灾难。如何评价历史人物-汉武帝（二）汉武帝雄才大略，开拓刘邦的业绩，晚年自知奢侈、黩武、方士之弊，下了罪己诏，不失为鼎盛之世。毛泽东“朕即位以来，所为狂悖，使天下愁苦，不可追悔。自今事有伤害百姓，糜费天下者，悉罢之”。汉武帝轮台罪己诏孝武初立，卓然罢黜百家，表章六经兴太学，修郊祀，如武帝之雄才大略 班固汉书孝武穷奢极欲，繁刑重敛，内侈宫室，外事四夷，信惑神怪，巡游无度，使百姓疲敝，起为盗贼，其所以异于秦始皇者无几矣。司马光资治通鉴客观公正一分为二真题速递-综合练习（三）材料材料：“大一统”理念包括以下四个方面：第一，天下一统，即国家领土的完整。第二，政治一统，即天下统一于一个国
43、家、一个君王。第三，思想一统，有共同的核心价值。第四，民族一统，华夏族与周边民族融为一体。摘编自何星亮“大一统”理念与中国少数民族秦、汉、明、清是我国历史上的大一统王朝。根据材料并结合所学知识，秦、汉、明、清是我国历史上的大一统王朝。根据材料并结合所学知识，从上述四个朝代中任选一个予以论述。从上述四个朝代中任选一个予以论述。（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅。）（要求：观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅。）（10分）分）真题速递-综合练习（三）观点：观点：秦朝是我国历史上的大一统王朝。秦朝是我国历史上的大一统王朝。论述：论述：公元前公元前221221年，秦国完成统一大业，建立秦
44、朝。秦的统一，结束了春秋年，秦国完成统一大业，建立秦朝。秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，实现了实现了“天下一统天下一统”。秦朝统一后，政治上，开创了中央集权制度，包括皇帝制、。秦朝统一后，政治上，开创了中央集权制度，包括皇帝制、三公九卿制、郡县制，实现了三公九卿制、郡县制，实现了“政治一统政治一统”。思想上，。思想上，“焚书坑儒焚书坑儒”，确立了法家，确立了法家思想作为治国的核心思想，加强了思想控制，实现了思想作为治国的核心思想，加强了思想控制，实现了“思想一
45、统思想一统”。民族关系上，。民族关系上，秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城，又派兵征服越族地区并设郡管理，促进了民族秦始皇派蒙恬北击匈奴，修筑长城，又派兵征服越族地区并设郡管理，促进了民族关系的发展，实现了关系的发展，实现了“民族一统民族一统”。综上综上所述所述，秦朝实现了天下一统、政治一统、思想一统、民族一统。秦朝是我，秦朝实现了天下一统、政治一统、思想一统、民族一统。秦朝是我国历史上的大一统王朝。国历史上的大一统王朝。真题速递-综合练习（三）【解析】本题为论述题，开放题，要求观点明确、史论结合、逻辑清晰、行文流畅，材料给了四个角度，可任意选择一个朝代围绕四个角度进行论述。除了示例已给的秦朝外，
46、还可以从汉朝角度出发回答。作业观点：汉朝是我国历史上的大一统王朝。（观点要是完整的陈述句）公元前202年，刘邦结束了秦末的战乱局面，实现了天下一统；汉朝建立后，政治上颁布了推恩令，削弱了诸侯的势力，实行刺史制度，加强了对地方的监督，巩固了全国的统治，实现了政治一统。思想上，实施“罢黜百家、尊崇儒术”，确立了儒家的正统地位，加强了思想上的控制，实现了思想大一统。民族关系上，汉武帝派卫青、霍去病北击匈奴，派张骞出使西域，为开辟丝绸之路奠定了基础，在西域设置西域都护，新疆正式归属中央政权，这些措施都促进了民族关系的发展，实现了民族统一。（论述部分内容不能出现史实错误）综上所述，汉朝实现了天下一统、政
47、治一统、思想一统、民族一统，故而，汉朝是我国历史上的大一统王朝。（结论要对应观点）三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合四课程标准 通过了解三国两晋南北朝时期的通过了解三国两晋南北朝时期的政权更迭和人口迁徙和区域开发政权更迭和人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义；的意义；通过了解通过了解北魏孝文帝改革北魏孝文帝改革、人口迁徙和区域开发，认识这一时期、人口迁徙和区域开发，认识这一时期民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义；民族交往交流交融的历史特点及其对中华民族发展的意义；通过了解这
48、一时期的通过了解这一时期的科技和艺术成就科技和艺术成就，如祖冲之的数学成就，认，如祖冲之的数学成就，认识传统文化的继承与创新。识传统文化的继承与创新。三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合四时空观念208208年年220220年年221221年年229229年年266266年年280280年年316316年年 317317年年4 4世纪世纪后期后期439439年年5 5世纪末世纪末589589年年420420年年赤壁赤壁之战之战魏国魏国建立建立蜀国蜀国建立建立吴国吴国建立建立西晋西晋建立建立西晋统西晋统一全国一全国西晋西晋灭亡灭亡东晋东晋建立建立北魏北魏建立建立三国时期三国时期两晋时期两晋时期
49、隋统一隋统一全国全国南北朝时期南北朝时期东晋东晋灭亡灭亡三国两晋南北朝时期：政权分立与民族融合四政权分立民族交融三国两晋南北朝赤壁之战魏蜀吴西晋(226-316）十六国东晋北魏西魏东魏北齐北周隋朝宋齐梁陈北朝(439-581)南朝(420-589)民族迁徙政治改革游牧民族内迁北方人口南迁与汉族杂居，逐渐交融江南地区开发北魏孝文帝改革促进了北方民族大交融单元思维导图三国鼎立三国鼎立16.1战役战役官渡之战官渡之战赤壁之战赤壁之战淝水之战淝水之战时间时间作战双方作战双方特点特点结果结果影响影响曹操和袁绍曹操和袁绍为统一北方奠定基础为统一北方奠定基础以少胜多以少胜多曹操胜曹操胜208208年年曹操败
50、曹操败曹操和孙刘联军曹操和孙刘联军 以少胜多以少胜多为三国鼎立局面的形成为三国鼎立局面的形成奠定基础奠定基础383383年年以少胜多以少胜多前秦、东晋前秦、东晋东晋胜东晋胜淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，淝水之战以后前秦很快土崩瓦解，北方再度陷入分裂和混战的状态北方再度陷入分裂和混战的状态200200年年三国鼎立三国鼎立16.1222222年，孙权称王。年，孙权称王。229229年称帝，国号吴，年称帝，国号吴，定都建业。定都建业。220220年，年，曹丕曹丕自称皇帝，自称皇帝，国号魏，定都洛阳。国号魏，定都洛阳。221221年，刘备称帝，年，刘备称帝，国号汉，定都国号汉，定都成都成都。意义：三国
