ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:3 ,大小:21.55KB ,
文档编号:1881284      下载积分:3 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1881284.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(小黑)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文(Unit 2 Looking Different-Topic 2 What does she look like -Section A-教案、教学设计-市级公开课-仁爱科普版七年级上册(配套课件编号:503a0).docx)为本站会员(小黑)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

Unit 2 Looking Different-Topic 2 What does she look like -Section A-教案、教学设计-市级公开课-仁爱科普版七年级上册(配套课件编号:503a0).docx

1、1 Unit 2Topic 2What does she look like? SectionA 一、内容及其分析一、内容及其分析 1、 内容:内容:本节课是仁爱英语七年级上册第二单元第二话题第一课。内容是:(1)学习用 英语表达颜色。(2)学习用 what color 询问颜色。本节课重点学习活动内容是 1a 和 2a;难点是如何正确使用 what 引导的问句。 2、 分析分析:本课时通过五颜六色的图片,来学习一些有关颜色的词,从而让学生学会描述自 己和他人的外貌。 二、目标及其分析二、目标及其分析 1、目标、目标。(1)学习 what color 询问颜色。 (2) 继续描述人物外貌。 2

2、、分析、分析: (1)通过图片重点学习颜色 ,听录音 ,从而完成 1a 和 1b。 (2)学生在学习这些内容时很容易掌握,但遗忘也快。教师需要反复强调,并加大口语、 听力训练力度,学生才能熟练掌握。 三、教学问题诊断分析三、教学问题诊断分析 1、学习有关颜色的词时,以听、说为主,反复练习。 2、在学习 what 引导的疑问句和 have 句子时,应听、说、读、写综合练习,只有这样才 能很好的掌握本节课内容。 四、教学过程设计:四、教学过程设计: 教学基本流程教学基本流程(采用我校求道课堂 5 步教学法) 激疑解惑 知道践道成道 教学情景教学情景 第第 1 1 步步激疑激疑 【课前回顾】【课前回

3、顾】 1、复习(1)以 chant 形式复习形容词 small, big, long, short.(加上手势) big,big, small.big,big, small. long,long, short.long,long,short. round,round,wide.round,round,wide. (2)Sing the song with motions “Head and Shoulders,kness and toes.” (3)呈现形容词和身体部位单词,让学生口头说 I have. 如:I have a small nose.下面的词组可以帮助到你 a small/big

4、 nosea wide/small mouthlong hairshort hairbig eyessmall eyesa round face. 2. 导入 Present some colorful pictures and ask the students “Whats this in English? What color is it?” 3. 揭示学习目标 2 (1)学习 what color 询问颜色。 (2) 继续描述人物外貌。 第第 2 2 步步解惑解惑 【指导【指导学学习习 1 1】 1.教师在 PPT 上呈现图片让学生学习表示颜色的新单词 2.学习句型 -What colo

5、r is it?-Its+颜色,然后呈现多种颜色图片让学生快速说 出不同的颜色。 3.利用身边的物品,小组对话练习-What color is it?-Its.,后小组展示。 4.完成课本 2b 和 3. 【指导【指导学学习习 2 2】 看课本 1a 图片谈论下面的问题 1)Who is he?_ 2)Where is he from? _ 3)What color is his hair? _ 4)Does Kangkang have blue eyes? _ 【指导【指导学学习习 3 3】 1. 齐读 1a,师生共同解决不会读的生词生句。并试着背诵 1a.(学生跟读读,自己背诵, 教师引领

6、,最后全班以补全对话形式背诵) 2.再读 1a,让学生和搭档找到以下短语和句子: 看起来一样:_ 看起来不一样:_ 好朋友:_ “我们看起来不一样,但我们也是好朋友” _ 3.小组读 1a,完成 1b. 第第 3 3 步步知道(小组交流展示、教师点拨知道(小组交流展示、教师点拨) 1.齐读下面短语,小组内讨论下面的问题。 look the samein the same classsame 前面要加_. 2. I have blond hair and blue eyes. hair 为什么不加“s _ 第第 4 4 步步践道践道(检测反馈)(检测反馈) 一一根据所给信息描述你和你的朋友 Na

7、mefromlooks JaneCanadablond hair, blue eyes 3 SallyChianblack hair black eyes Hello! My nane is. Im from Canada. I have .hair and . eyes.Sally is from. She has black hair and black eyes. We dont look the same,but we are good friends. _ _ _ 二 ()1. _ is his car?Its black. A. How B. WhatC. What colorD. Where 2. We dont_(看起来一样),but we are good friends. ()3. She has a round face. Her hair _ black. A. hasB. amC. isD. are 4.We dont look the same, but we are good _.(friend) 第第 5 5 步步成道(反思小结)成道(反思小结) 1. 表示颜色的词汇 _ _ 2.提问颜色的句子 _ _ 3.本课重点短语: 看起来一样_ 看起来不一样_ 好朋友_

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|