1、1 Unit 2Topic 2What does she look like? SectionA 一、内容及其分析一、内容及其分析 1、 内容：内容：本节课是仁爱英语七年级上册第二单元第二话题第一课。内容是：（1）学习用 英语表达颜色。（2）学习用 what color 询问颜色。本节课重点学习活动内容是 1a 和 2a；难点是如何正确使用 what 引导的问句。 2、 分析分析：本课时通过五颜六色的图片，来学习一些有关颜色的词，从而让学生学会描述自 己和他人的外貌。 二、目标及其分析二、目标及其分析 1、目标、目标。(1)学习 what color 询问颜色。 (2) 继续描述人物外貌。 2
2、、分析、分析： （1）通过图片重点学习颜色 ，听录音 ，从而完成 1a 和 1b。 （2）学生在学习这些内容时很容易掌握，但遗忘也快。教师需要反复强调，并加大口语、 听力训练力度，学生才能熟练掌握。 三、教学问题诊断分析三、教学问题诊断分析 1、学习有关颜色的词时，以听、说为主，反复练习。 2、在学习 what 引导的疑问句和 have 句子时，应听、说、读、写综合练习，只有这样才 能很好的掌握本节课内容。 四、教学过程设计：四、教学过程设计： 教学基本流程教学基本流程（采用我校求道课堂 5 步教学法） 激疑解惑 知道践道成道 教学情景教学情景 第第 1 1 步步激疑激疑 【课前回顾】【课前回
3、顾】 1、复习(1)以 chant 形式复习形容词 small, big, long, short.（加上手势） big,big, small.big,big, small. long,long, short.long,long,short. round,round,wide.round,round,wide. （2）Sing the song with motions “Head and Shoulders,kness and toes.” （3）呈现形容词和身体部位单词，让学生口头说 I have. 如：I have a small nose.下面的词组可以帮助到你 a small/big
4、 nosea wide/small mouthlong hairshort hairbig eyessmall eyesa round face. 2. 导入 Present some colorful pictures and ask the students “Whats this in English? What color is it?” 3. 揭示学习目标 2 (1)学习 what color 询问颜色。 (2) 继续描述人物外貌。 第第 2 2 步步解惑解惑 【指导【指导学学习习 1 1】 1.教师在 PPT 上呈现图片让学生学习表示颜色的新单词 2.学习句型 -What colo
5、r is it?-Its+颜色,然后呈现多种颜色图片让学生快速说 出不同的颜色。 3.利用身边的物品，小组对话练习-What color is it?-Its.，后小组展示。 4.完成课本 2b 和 3. 【指导【指导学学习习 2 2】 看课本 1a 图片谈论下面的问题 1)Who is he?_ 2)Where is he from? _ 3)What color is his hair? _ 4)Does Kangkang have blue eyes? _ 【指导【指导学学习习 3 3】 1. 齐读 1a，师生共同解决不会读的生词生句。并试着背诵 1a.（学生跟读读，自己背诵， 教师引领
6、，最后全班以补全对话形式背诵） 2.再读 1a,让学生和搭档找到以下短语和句子： 看起来一样：_ 看起来不一样：_ 好朋友：_ “我们看起来不一样，但我们也是好朋友” _ 3.小组读 1a,完成 1b. 第第 3 3 步步知道（小组交流展示、教师点拨知道（小组交流展示、教师点拨） 1.齐读下面短语，小组内讨论下面的问题。 look the samein the same classsame 前面要加_. 2. I have blond hair and blue eyes. hair 为什么不加“s _ 第第 4 4 步步践道践道（检测反馈）（检测反馈） 一一根据所给信息描述你和你的朋友 Na
7、mefromlooks JaneCanadablond hair, blue eyes 3 SallyChianblack hair black eyes Hello! My nane is. Im from Canada. I have .hair and . eyes.Sally is from. She has black hair and black eyes. We dont look the same,but we are good friends. _ _ _ 二 ()1. _ is his car?Its black. A. How B. WhatC. What colorD. Where 2. We dont_(看起来一样）,but we are good friends. ()3. She has a round face. Her hair _ black. A. hasB. amC. isD. are 4.We dont look the same, but we are good _.(friend） 第第 5 5 步步成道（反思小结）成道（反思小结） 1. 表示颜色的词汇 _ _ 2.提问颜色的句子 _ _ 3.本课重点短语： 看起来一样_ 看起来不一样_ 好朋友_
