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四 百分数-合格率-ppt课件-(含教案)-市级公开课-北师大版六年级上册数学(编号:5063c).zip

1、北师大六年级上册第四单元合格率合格率 (1)植树节,六年级栽杨树和松树各150棵,杨树的成活率是96%,松树的成活率92%。 (2)校园报:学校对各年的课间操参与情况进行了统计,统计结果为六年级出勤率为99.5%,为全校最高。绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/你知道合格率是什么意思吗?甲牌的合格率:4350=86%乙牌的合格率:52600.867=86.7%怎样计算合格率?24%176%5%0.7575%75%0.62562.5%0.16716.7%绿色圃中小学教育网http:/绿色圃中小学教育网http:/想一想,小数、分数怎样化成百分数?算一算,说一说。 2.也可

2、以先将分数化成小数(除不尽的保留三位小数),再将小数点向右移动两位,加上百分号。 1.把小数、分数化成百分数,可以化成分母是100的分数(不能转化的保留三位小数),再化成百分数。绿色小队参加植树活动,共植树400棵,有10棵没有成活,这批树的成活率是多少?绿色小队参加植树活动,共植树400棵,有10棵没有成活,这批树的成活率是多少?(40010)4003904000.97597.5%答:这批树的成活率是97.5%。2、把下面各数化成百分数。0.75 75%0.091.3139%131%300%0.0424.2%0.33333.3%小数百分数小数点向右移动两位,再添上%分数分母是100的分数1.

3、小明参加投篮比赛,投了6次,中了4次,小明的投篮命中率是多少?解题思路:命中率指的是投中次数占投篮总次数的百分之几。1.小明参加投篮比赛,投了6次,中了4次,小明的投篮命中率是多少?解答:460.667=66.7答:小明的投篮命中率是66.7。 六年级全体同学共植树102棵,成活了102棵,成活率是多少?。102100=1.02=102解答:错误解答错解分析:成活率等于成活的棵数占植树总棵数的百分中几,全部成活应该是100,不会超过100。 六年级全体同学共植树102棵,成活了102棵,成活率是多少?。102100=1.02=102解答:错误解答102102=1=100正确解答2. 先将分数化

4、成小数(除不尽的保留三位小数),再将小数点向右移动两位,加上百分号。 大家有什么收获?1.把小数、分数化成百分数,可以化成分母是100的分数(不能转化的保留三位小数),再化成百分数。 课外活动: 请同学们调查、统计并计算出本班同学的近视率 。六年级上册合格率教学设计【教学内容】小学数学北师大版六年级上册第四单元合格率【教学目标】 1.理解合格率,会解决有关百分数的简单实际问题,体会百分数与现实生活的密切联系。2.在解决实际问题的过程中,理解小数、分数化成百分数的必要性,能正确将小数、分数化成百分数。3.在学习的过程中进一步感受百分数与生活的密切联系,提高数学的应用意识。【教学重难点】重点:会解

5、决有关百分数的简单实际问题。难点:正确熟练地将小数、分数化成百分数。【教学过程】一、读报活动,初识合格率师:关注生活的人才能成为生活的主人。而看报是我们了解生活的重要途径,请大家一起来看这几段报道(课件出示下列材料)(1)植树节,六年级栽杨树和松树各 150 棵,杨树的成活率是 96%,松树的成活率92%。(2)校园报:学校对各年的课间操参与情况进行了统计,统计结果为六年级出勤率为99.5%,为全校最高。师:仔细阅读,信息中的百分数分别表示什么意义?指名汇报。二、创设情境,初用合格率。师:既然我们已经知道了什么是成活率和出勤率。我想,你们肯定也能知道什么是合格率。 (板书课题:合格率)谁来说说

6、合格率表示什么意义?结合生的回答板书:合格产品数是产品总数的百分之几。1、情境设置:某超市要进一批罐头,有 2 个厂家给出信息。甲厂:我厂的罐头合格率是 86% 乙厂:我厂的罐头合格率是 86.7% 师:如果你是这家超市的采购员,你会选择哪家工厂的罐头呢?根据生的回答追问:为什么不选择甲厂?引导理解“合格率“含义:合格产品数占产品总数的百分之几。 三、情境发展,计算合格率。1、情境发展,进一步认识合格率。师:同学们,看,在生活中,在商场上,诚信是很重要的一个品质。你们觉得要知道哪些数据才能得出合格率。 根据生的回答适时板书:合格箱数,抽查箱数。师:如果我们能知道这两个数据,你想怎么计算产品的合

7、格率呢?生:合格箱数抽查箱数2.计算合格率。(出示教材 P41 情境图) (1)引导列式。师:根据我们之前的研究发现,甲厂和乙厂的合格率分别应该怎么列式计算?板书:4350= 5260=(2)生独立计算,师巡视指导。(3)汇报交流。(4)引导分数和小数化成百分数的方法。a.师:你是怎么将结果化成百分数的?(学生充分发言) 根据生的回答归纳并板书:分数变成分母是 100 的分数百分数 追问:可是乙厂的是 ,分母不好化成百分数,怎么办?生:先化成小数,再改为百分数。 (除不尽时通常保留 3 位小数) b.师归纳:小数化为百分数:小数点向右移动两位,添上百分号。 4、变式错因,巩固迁移合格率 1、 (课件出示)学生集体交流研讨2、师生汇报五:练习巩固,迁移延伸 。六、全课总结,反思评价。师: 今天你学到了什么? 生回答,师适时总结。七、课外活动: 请同学们调查、统计并计算出本班同学的近视率 。【板书设计】 合格率 合格产品占产品总数的百分之几? 合格产品产品总数 4350= 5260= 分数 通分成分母为 100 的分数 百分数 小数 小数点右移两位,添上百分号 百分数

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