温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1926296.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（老黑）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（第四章 一次函数-回顾与思考-教案、教学设计-市级公开课-北师大版八年级上册数学(配套课件编号：7029e).docx）为本站会员（老黑）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
一次函数复习（一）一次函数复习（一）-教学设计教学设计课程目标：课程目标：（1）回顾并记住一次函数的概念，一般形式，图像的性质以及）回顾并记住一次函数的概念，一般形式，图像的性质以及确定表达式的方法；确定表达式的方法；（2）进一步掌握并熟练应用一次函数的知识解决数学问题。）进一步掌握并熟练应用一次函数的知识解决数学问题。教学重点：教学重点：一次函数图像的性质。一次函数图像的性质。教学难点：教学难点：熟练应用一次函数的知识解决数学问题。熟练应用一次函数的知识解决数学问题。教法与学法教法与学法:自主学习与探究；讨论法；自主学习与探究；讨论法；教学准备：教学准备：多媒体课件多媒体课件 。教学流程：教学流程：板书设计板书设计：（见教学过程）（见教学过程）教学反思教学反思：围绕教学大纲和考纲围绕教学大纲和考纲，这节课知识点梳理全面这节课知识点梳理全面，为了落为了落到实处到实处，每个知识点都有针对性的例题和练习每个知识点都有针对性的例题和练习，复习效复习效果不错果不错。 如果能将学习的主动权多让给学生一点如果能将学习的主动权多让给学生一点， 那么那么，高效课堂会更生动和精彩。高效课堂会更生动和精彩。
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
