三 分数除法-6、分数连除和乘除混合运算-ppt课件-(含教案)-市级公开课-苏教版六年级上册数学(编号：b017f).zip

1、创设情境 引入课题算一算。男：女：说出下面各题的特点,并列式解答。(1)商店运来苹果20筐,梨的筐树是苹果的 , 梨有多少筐?(2)商店运来梨15筐,是橘子筐数的 , 橘子有多少筐?20 15 =15 （3）六年级同学为六一儿童节做绸花。一班做了135个，二班做的朵数是一班的 ，三班做的朵数是二班的 ，三班做了多少朵？135 135 =先约分再计算先约分再计算合作学习 自主探究每盒果汁 升，每杯可盛 升。3盒果汁可以倒满几杯？先算出3盒果汁一共有多少升！=8（杯）= （升）你会列综合算式吗？1121答：3盒果汁可以倒满8杯。把除以一个数转化成乘这个数的倒数。8（杯）= （升）=8（杯）每盒果汁

2、 升，每杯可盛 升。3盒果汁可以倒满几杯？先算出1盒果汁可以倒几杯！= （杯）=8（杯）你会列综合算式吗？= （杯）=8（杯）1121答：3盒果汁可以倒满8杯。8（杯）584375121176分数连除、乘除混合运算可以怎样计算？计算分数乘除混合、连除运算时，先把其中的除法转化成乘法，再按照分数连乘的方法计算，能约分的先约分再计算。巩固运用 深化拓展11511112学校足球队有35人，篮球队人数是足球队的 ，又是排球队的 。排球队有多少人？单位1单位1单位1是已知的篮球队的人数=足球队的人数单位1是未知的篮球队的人数=排球队的人数 35 一块地有 公顷，用2台拖拉机耕， 时可以耕完。平均每台拖拉

3、机每小时耕地多少公顷？2方法一：方法二： 2课堂小结通过今天的学习，你有哪些收获？ 在分数连除或分数乘除混合运算中，遇到除以一个数时，只要乘这个数的倒数就行了。小技巧：几个数同时约分更加简便。 一只篮球从一定的高度下落，每次弹起的高度是下落高度的 ，第二次叹气的高度是4米，这只篮球开始从多少米高度处下落的？实 践 活 动 小明和小红豆养了一些金鱼，小明把自己金鱼条数的 送给了小红后，两人的金鱼数同样多。已知小明原来的金鱼比小红多8条，小红和小明原来各有金鱼多少条？智慧星智慧星：课后作业作业：教材第52页第1013题。 分数乘除混合运算分数乘除混合运算 教学内容：教材第 50 页例 6 及试一试

4、，练一练，练习八内容。教学目标：教学目标：知识与技能：知识与技能：1、掌握分数乘除混合运算的顺序，能正确进行运算，并能用分数乘除混合运算解决问题。2、通过练习，培养学生的计算能力及初步的逻辑思维能力。过程与方法：过程与方法：在解决问题的过程中完成对计算方法的探索，培养学生的观察，分析，比较，归纳能力。情感，态度与价值观：情感，态度与价值观：通过参与数学活动活动成功的体验，激发学生对数学学习的好奇心和求知欲，增强学生学习数学的信心和兴趣。 。教学重点：教学重点：掌握分数乘除混合运算的顺序，能正确进行运算，并能用分数乘除混合运算解决实际问题。教学难点：教学难点：理解分数连除和分数乘除混合运算相互转

5、化的算理。教法：教法：启发式教学法。学法：学法：合作学习法，验证法。课型：课型：新课。教学手段：教学手段：课件。教学过程：教学过程：一、一、 导入新课导入新课教师：同学们，前面我们已经学习了分数乘法和除法，我们先通过几道题习题巩固一下。1、计算。2、列式计算。一、列式计算，圈出单位“1”（1）商店运来苹果 20 筐,梨的筐树是苹果的 , 梨有多少筐?43（2）商店运来梨 15 筐,是橘子筐数的 , 橘子有多少筐?53（3）六年级同学为六一儿童节做绸花。一班做了 135 个，二班做的朵数是一班的 ，三班做的朵数是二班的 ，三班9843做了多少朵？教师：这节课，我们继续学习与分数乘除法相关的问题。

6、（板书课题：分数乘除法混合运算）二、二、 探究新知探究新知1、课件出示教材第 50 页例 6 的情境图，引导学生理解图景。2、从图中可以知道哪些信息？这些信息之间有什么关系？通过信息的组合，我们可以获得什么新的信息？3、讨论解决问题的策略。（1） 怎么解决这个问题呢？自己先想一想，看能不能把结果算出来。（2）引导学生交流：你是怎么想的？先算什么，在算什么？2、 每盒果汁 升，每杯可盛 升。3 盒果汁可以倒54103满几杯？分步：先算 3 盒果汁一共多少升。综合算式计算： 分步： 先算 1 盒果汁可以倒几杯综合算式计算：讨论：分数连除或乘除混合运算可以怎么计算？4、小结：计算分数连除或乘除混合运

7、算时，先要把其中的除法转化为乘法，再按照分数连乘的方法计算，但有括号时不要盲目去括号，要先算括号里的。三、三、 巩固练习巩固练习1、教材第 50 页的试一试。学生先独立思考，并算一算，集体订正。2、教材第 50 页的练一练。学生独立完成并交流展示3、学生独立完成，找出数量关系式，并列综合算式解答。学校足球队有 35 人，篮球队人数是足球队的 ，又是54排球队的 。排球队有多少人？87 篮球队人数=（ ） 54 篮球队人数=（ ） 874、学生列综合算式独立完成，交流解题思路。提倡多种方法。一块地有 公顷，用 2 台拖拉机耕， 时可以耕完。平10943均每台拖拉机每小时耕地多少公顷？实践活动： 一只篮球从一定的高度下落，每次弹起的高度是下落高度的 ，第二次叹气的高度是 4 米，这只篮球开始从多少米高度52处下落的？四、四、 课后小结课后小结谁能说说分数连乘和乘除混合运算怎样计算？在计算时要注意什么呢？五、五、 板书设计板书设计 分数连除、乘除混合运算 六、 布置作业：布置作业：数学书练习八数学书练习八 1013 题题的内容。