ImageVerifierCode 换一换
格式:DOCX , 页数:5 ,大小:22.64KB ,
文档编号:1939980      下载积分:1 文币
快捷下载
登录下载
邮箱/手机:
温馨提示:
系统将以此处填写的邮箱或者手机号生成账号和密码,方便再次下载。 如填写123,账号和密码都是123。
支付方式: 支付宝    微信支付   
验证码:   换一换

优惠套餐
 

温馨提示:若手机下载失败,请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-1939980.html】到电脑浏览器->登陆(账号密码均为手机号或邮箱;不要扫码登陆)->重新下载(不再收费)。

已注册用户请登录:
账号:
密码:
验证码:   换一换
  忘记密码?
三方登录: 微信登录  
下载须知

1: 试题类文档的标题没说有答案,则无答案;主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单,一旦售出,概不退换。
2: 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。
3: 本文为用户(TECH)主动上传,所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(点击联系客服),我们立即给予删除!。
4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
5. 本站仅提供交流平台,并不能对任何下载内容负责。
6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

版权提示 | 免责声明

1,本文((2019版)新人教版高中英语必修第三册Unit 1 单元目标与要求 讲义含答案.docx)为本站会员(TECH)主动上传,163文库仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对上载内容本身不做任何修改或编辑。
2,用户下载本文档,所消耗的文币(积分)将全额增加到上传者的账号。
3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私,请立即通知163文库(发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服),我们立即给予删除!

(2019版)新人教版高中英语必修第三册Unit 1 单元目标与要求 讲义含答案.docx

1、单元话题Festivals and Celebrations语言能力目标核心词汇:march_congratulations_ range _origin_religion_religious_figure_charm _joy_joyful_gratitude_harvest_agriculture_crop_gather_grateful_feature_decorate_church_significant_typical_evil_commercial_reflect_belief_faith_occasion_atmosphere_envelope_pleased_frank_inn

2、er_region_represent_fancy_grace_absolutely_moment_tent_brief_branch_clap_respect_horrible_charming_fantastic_重要短语:dress up_after all_range from.to._fade away _in spite of_take advantage of_the media _have.in common_to be frank _go off _except for_set off _members of a tour group_attract sb. the most

3、_congratulations on._a wide range of_be grateful for/to _a great feast_admire the shining moon_play a significant role in_over time_with the development of_drive away _the increase in_be different from_show respect for/to _重点句子:1. However, no matter how/however different they may seem, all over the

4、world, the spirit of sharingjoy, gratitude, love, or peace is common in all festivals.2. Customs play a significant role in festivals, but sometimes they change over time.3. With the development of modern society and the spread of new ideas, some traditions may fadeaway and others may be established

5、.4. Another example is Halloween, which slowly became an exciting festival for children, in spite ofits religious origins.5. Festivals are becoming more and more/increasingly commercial, with businesses takingadvantage of the celebrations.6. These days, festivals are becoming more commercial, with p

6、eople spending more money on gifts.7. And if you study festivals carefully, you may be surprised to find that different cultures actuallyhave a lot in common after all.8. It was great fun walking along the streets, enjoying the relaxing atmosphere!9. This is because the juice from tomatoes is really

7、 good for making surfaces clean!(This is why.)10. But to be frank, the fireworks going off throughout the night were really annoying.基础语法: 能够理解动词-ing 形式用作定语和表语时的功能及意义, 能正确运用动词-ing 形式描述与节日庆典相关的活动感受。文化意识目标1. 了解不同文化背景下形成的不同民族的节日、风俗习惯及其内涵和意义,挖掘这些节日所体现的人类共同的愿望和心理诉求。2. 有意识地积累与节日的由来、典故、习俗相关的语言表达,树立文化自信,为传播

8、中华优秀文化做好思想上、语言上和行动上的准备。思维品质目标能够根据节日类型梳理世界各地不同节日的文化信息,包括名称、起源、庆典活动、特色食品等;能够归纳和概括节日文化所体现的全人类共同的生活追求与心理期望;能够深入探讨和反思社会的发展变化对传统节日的影响。学习能力1. 能够根据说话人的表达方式和表达内容判断说话双方的人物关系;听说素养听说话题梳理该板块的活动主题是“谈论节日精力(Talk about festival experience) ” ,这也是日常交际中人们经常会谈论的话题。节日特色食品是节日文化中必不可少的一部分。听说词汇奠基1.中国节日the Spring Festival 春节

9、the Dragon Boat Festival 端午节the Mid-Autumn Festival 中秋节 Tomb-sweeping Day 清明节the Double Ninth Festival重阳节the Lantern Festival 元宵节New Years Day 元旦National Day 国庆节2. 世界节日World Sleep Day 世界睡眠日(3.21) World Water Day 世界水日(3.22)World Health Day 世界卫生日(4.7)World Earth Day 世界地球日 (4.22)Labour Day/May Day 劳动节(

10、5.1)World No Tobacco Day 世界无烟日(5.31)International Environment Day 世界环境日(6.5)3. 节日活动treat v. 招待,款待get-together n. (非正式)聚会decorate v. 装饰,修饰in cash 用现金支付in memory of/in honor of 为纪念.pick out 选出free of charge 免费at a discount 打折place an order for 订购.on special occasions 在特殊场合attend a ceremony 出席仪式4. 节日用品

11、decoration n. 装饰品lantern n. 灯笼firework n. 烟火firecracker n. 鞭炮flame n. 火焰balloon n. 气球candle n. 蜡烛听说句式总结表示个人看法的常用表达:I think./As far as Im concerned./Personally speaking./As to me./As I see it, ./It seems tome that./In my view, ./If I may say so, I think./I believe (feel)./In my opinion, .语法总结:动词-ing

12、形式的用法:1. 定语: 如果是单个的动词-ing 形式作定语,常放在被修饰词前作前置定语;如果是动词-ing 形式短语作定语,则常放在被修饰词后作后置定语。2. 表语:一种表示主语的性质、特征和状态,其作用相当于形容词;另一种具体说明主语的内容,即主语等同于表语,两者可互换。动词动词-ing形式作定语:形式作定语:1. 动名词(短语)作定语,表示名词的属性、作用或用途,作“供.用”讲,常置于被修饰的名词前。目标2. 能够正确识别文章中的主题句,抓住段落大意;3. 能够归纳和积累用于表达情绪的相关词汇,包括动词-ing 形式和过去分词。语言表达素养提升1. 能够在描述节日精力时准确表达自己的情

13、绪,包括兴奋、高兴、厌烦、失望等;2. 能够写一篇有关节日经历的记叙文。There is a swimming pool in our school.2. 现在分词(短语)作定语,表示所修饰词的动作或状态,被修饰词与现在分词之间是主动关系,相当于一个定语从句。The boy gathering at the school gate are my classmates.= The boy who are gathering at the school gate are my classmates.动词动词-ing形式做表语:形式做表语:做表语的动词-ing 形式包括现在分词和动名词。1. 现在分

14、词(短语)作表语,表示主语的某种性质和特征,这类分词通常可以看作形容词。Her performance is very entertaining, which brings us much pleasure.2. 动名词(短语)作表语,表示抽象的一般性的行为,用来说明主语的内容,与主语通常是同一概念,表语额主语常可互换位置。One of his weaknesses is telling lies.=Telling lies is one of his weakness.特别提醒:作表语的现在分词,许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的。常见的有:特别提醒:作表语的现在分词,许多是由能够表示人们某种感情或情绪的动词变化而来的。常见的有:moving, interesting,encouraging, exciting, inspiring, boring, surprising, puzzling, amusing, astonishing 等。这类分词有等。这类分词有“令人令人.的的”含义。含义。

侵权处理QQ:3464097650--上传资料QQ:3464097650

【声明】本站为“文档C2C交易模式”,即用户上传的文档直接卖给(下载)用户,本站只是网络空间服务平台,本站所有原创文档下载所得归上传人所有,如您发现上传作品侵犯了您的版权,请立刻联系我们并提供证据,我们将在3个工作日内予以改正。


163文库-Www.163Wenku.Com |网站地图|