1、总复习图形与位置小红的后面小红的后面是谁？是谁？小红的后面是小红的后面是小兰。小兰。小兰的左边小兰的左边是谁？是谁？小兰的左边是小兰的左边是小明。小明。你能在图中选一名你能在图中选一名同学像这样说说吗？同学像这样说说吗？ 小猴怎样走才能小猴怎样走才能吃到桃子？吃到桃子？还可以怎样走？还可以怎样走？小兔要吃到萝卜小兔要吃到萝卜应该怎样走？应该怎样走？还可以怎样走？还可以怎样走？你还能提出一个你还能提出一个问题，并回答吗问题，并回答吗? ?哪是我的家？哪是我的家？小猴家的左边小猴家的左边是我家。是我家。我家的右边是我家的右边是小熊猫家。小熊猫家。小熊猫住在小熊猫住在我家的左边。我家的左边。你能帮助
2、它们你能帮助它们找到家吗？找到家吗？ 我们都认识了我们都认识了哪些立体图形哪些立体图形? ?2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面：http:/ ?你能说出它们的你能说出它们的名称吗名称吗? ?仔细观察小羊拍到的三张照片，仔细观察小羊拍到的三张照片，（ ）在最左边，（）在最左边，（ ）在最右边。）在最右边。看小羊把四个立体看小羊把四个立体图形排成一排后，图形排成一排后，拍的拍的3张照片。张照片。 （ ）在（）在（ ）的前面，）的前面，（ ）在（）在（ ）的后面。）的后面。 （ ）在（）在（ ）的上面，）的上面，（ ）在（）在（ ）的下面。）的下面。你能看图说说吗？你能看图说说吗？谁最
3、容易滚下来？谁最容易滚下来？请圈出来。请圈出来。2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面：http:/ ）个立体图形，）个立体图形， 有（有（ ）个，）个，（ ）和（）和（ ）的个数同样多。）的个数同样多。4长方体长方体正方体正方体11的左边有（的左边有（ ）个）个 ，有（，有（ ）个）个 。21的右边有（的右边有（ ）个）个 ，有（，有（ ）个）个 。12左边左边右边右边这两道题要注意什么？这两道题要注意什么？长方体（长方体（ ）个）个正方形（正方形（ ）个）个球（球（ ）个）个圆柱（圆柱（ ）个）个1149你能数出这些图形的你能数出这些图形的个数吗个数吗? ?要拼成一个大正方体，至
4、少需要几个要拼成一个大正方体，至少需要几个 ？要拼成一个大正方体要拼成一个大正方体至少需要至少需要8个个 。78你是怎样数的？你是怎样数的？课堂作业课堂作业1.1.请同学们做课后做一做并相互交流；请同学们做课后做一做并相互交流；2 2、利用自习时间在课后练习中选择、利用自习时间在课后练习中选择与本节课有关的内容，写在作业本上；与本节课有关的内容，写在作业本上；3.3.利用晚上时间完成练习册一个课时内容。利用晚上时间完成练习册一个课时内容。学习体会学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识？、从本节课中你学到了哪些基本知识？2、从本节课中你学到了哪些基本技巧？、从本节课中你学到了哪些基本技巧？3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑？ 感谢同学们积极配合感谢同学们积极配合!同学们下次见！同学们下次见！
