1、总复习图形与位置小红的后面小红的后面是谁?是谁?小红的后面是小红的后面是小兰。小兰。小兰的左边小兰的左边是谁?是谁?小兰的左边是小兰的左边是小明。小明。你能在图中选一名你能在图中选一名同学像这样说说吗?同学像这样说说吗? 小猴怎样走才能小猴怎样走才能吃到桃子?吃到桃子?还可以怎样走?还可以怎样走?小兔要吃到萝卜小兔要吃到萝卜应该怎样走?应该怎样走?还可以怎样走?还可以怎样走?你还能提出一个你还能提出一个问题,并回答吗问题,并回答吗? ?哪是我的家?哪是我的家?小猴家的左边小猴家的左边是我家。是我家。我家的右边是我家的右边是小熊猫家。小熊猫家。小熊猫住在小熊猫住在我家的左边。我家的左边。你能帮助
2、它们你能帮助它们找到家吗?找到家吗? 我们都认识了我们都认识了哪些立体图形哪些立体图形? ?2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面:http:/ ?你能说出它们的你能说出它们的名称吗名称吗? ?仔细观察小羊拍到的三张照片,仔细观察小羊拍到的三张照片,( )在最左边,()在最左边,( )在最右边。)在最右边。看小羊把四个立体看小羊把四个立体图形排成一排后,图形排成一排后,拍的拍的3张照片。张照片。 ( )在()在( )的前面,)的前面,( )在()在( )的后面。)的后面。 ( )在()在( )的上面,)的上面,( )在()在( )的下面。)的下面。你能看图说说吗?你能看图说说吗?谁最
3、容易滚下来?谁最容易滚下来?请圈出来。请圈出来。2012年新人教版一年级上册数学全册课件下载页面:http:/ )个立体图形,)个立体图形, 有(有( )个,)个,( )和()和( )的个数同样多。)的个数同样多。4长方体长方体正方体正方体11的左边有(的左边有( )个)个 ,有(,有( )个)个 。21的右边有(的右边有( )个)个 ,有(,有( )个)个 。12左边左边右边右边这两道题要注意什么?这两道题要注意什么?长方体(长方体( )个)个正方形(正方形( )个)个球(球( )个)个圆柱(圆柱( )个)个1149你能数出这些图形的你能数出这些图形的个数吗个数吗? ?要拼成一个大正方体,至
4、少需要几个要拼成一个大正方体,至少需要几个 ?要拼成一个大正方体要拼成一个大正方体至少需要至少需要8个个 。78你是怎样数的?你是怎样数的?课堂作业课堂作业1.1.请同学们做课后做一做并相互交流;请同学们做课后做一做并相互交流;2 2、利用自习时间在课后练习中选择、利用自习时间在课后练习中选择与本节课有关的内容,写在作业本上;与本节课有关的内容,写在作业本上;3.3.利用晚上时间完成练习册一个课时内容。利用晚上时间完成练习册一个课时内容。学习体会学习体会1、从本节课中你学到了哪些基本知识?、从本节课中你学到了哪些基本知识?2、从本节课中你学到了哪些基本技巧?、从本节课中你学到了哪些基本技巧?3、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑?、在这节课中你还有哪些疑虑与困惑? 感谢同学们积极配合感谢同学们积极配合!同学们下次见!同学们下次见!