1、第 4 课时 长方形和正方形的周长（2）第 7 单元 长方形和正方形复习导入因为长方形有2个长和2个宽。因为正方形有4个边长。探究新知用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？5 阅读与理解阅读与理解已知条件已知条件用用1616张边长是张边长是1 1分米的正方形纸拼长方分米的正方形纸拼长方形和正方形。形和正方形。所求问题怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？我这样拼，周长是 分米。红苹果我这样拼，周长是 分米。青苹果怎样拼使周长最短？画图试一试。3420这样拼呢？小黄帽 拼出的图形的周长最短。小黄帽周长是16分米。 分析与解答分析与解答5探究新知探究新知用1
2、6张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼，才能使拼成的图形周长最短？5 回顾与反思回顾与反思因为16=161=28=44，所以只有这三种拼法。只有这三种拼法吗？把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起，怎样捆最节省胶带？有字的面并排摆2层，每层摆2盒。巩固练习课后练习一、选择。 1.用两根同样长的铁丝，分别围成长方形和正方形，它们的周长（）。 A、长方形的周长比正方形大 B、正方形周长比长方形大 C、一样大 2.计算长方形的周长，下列方法中不正确的是（）。 A、（长宽）2B、长长宽宽 C、长宽2 3.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形，长方形的周长（）两个正方形周长的和。 A、相等B、大于C、小于 CCC课后练习二、一块长方形的草地，长60米，宽40米。小明沿着长方形草地的边走了5圈，他走了多少米？合多少千米？ （60+40）25=1000（米）1000米=1千米答：他走了1000米；合1千米。课后练习三、李叔叔用28米长的铁丝围成一个正方形，围成的正方形的边长是多少米？284=7（米）答：围成的正方形的边长是7米。课后练习四、一口鱼塘，长40米，正好是宽的5倍，它的周长是多少米？（40+8）2=96（米）405=8（米）答：它的周长是96米。课堂小结1、这节课你有什么收获？2、这节课还有什么疑惑？说出来和大家一起交流吧！谢谢观赏！谢谢观赏！再再 见！见！
