1、第 4 课时 长方形和正方形的周长(2)第 7 单元 长方形和正方形复习导入因为长方形有2个长和2个宽。因为正方形有4个边长。探究新知用16张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?5 阅读与理解阅读与理解已知条件已知条件用用1616张边长是张边长是1 1分米的正方形纸拼长方分米的正方形纸拼长方形和正方形。形和正方形。所求问题怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?我这样拼,周长是 分米。红苹果我这样拼,周长是 分米。青苹果怎样拼使周长最短?画图试一试。3420这样拼呢?小黄帽 拼出的图形的周长最短。小黄帽周长是16分米。 分析与解答分析与解答5探究新知探究新知用1
2、6张边长是1分米的正方形纸拼长方形和正方形。怎样拼,才能使拼成的图形周长最短?5 回顾与反思回顾与反思因为16=161=28=44,所以只有这三种拼法。只有这三种拼法吗?把4盒右面这样的保鲜膜捆在一起,怎样捆最节省胶带?有字的面并排摆2层,每层摆2盒。巩固练习课后练习一、选择。 1.用两根同样长的铁丝,分别围成长方形和正方形,它们的周长()。 A、长方形的周长比正方形大 B、正方形周长比长方形大 C、一样大 2.计算长方形的周长,下列方法中不正确的是()。 A、(长宽)2B、长长宽宽 C、长宽2 3.用两个同样大小的正方形拼成一个长方形,长方形的周长()两个正方形周长的和。 A、相等B、大于C、小于 CCC课后练习二、一块长方形的草地,长60米,宽40米。小明沿着长方形草地的边走了5圈,他走了多少米?合多少千米? (60+40)25=1000(米)1000米=1千米答:他走了1000米;合1千米。课后练习三、李叔叔用28米长的铁丝围成一个正方形,围成的正方形的边长是多少米?284=7(米)答:围成的正方形的边长是7米。课后练习四、一口鱼塘,长40米,正好是宽的5倍,它的周长是多少米?(40+8)2=96(米)405=8(米)答:它的周长是96米。课堂小结1、这节课你有什么收获?2、这节课还有什么疑惑?说出来和大家一起交流吧!谢谢观赏!谢谢观赏!再再 见!见!