1、1人人( () )方方( () )皆皆( () )/ / /君君( () )人人( () )先生先生( () )教師教師( () )学生学生( () )会社員会社員( () )社員社員( () )銀行員銀行員( () )医者医者( () )研究者研究者( () )大学大学( () )病院病院( () )電気電気( () )/ /歳歳( ()/)/ /2失礼失礼( () )。名前名前( () )？、願願( () )。願。願。 。 来来( () )。参考語彙参考語彙(P15),(P15),国名前。国名前。345u。 。 ： ： 肯定的判断，断定，肯定的判断，断定，“是是”。 。的礼貌型。的礼貌型。
2、 eg: : 。 / /： ： 的否定形的否定形， ，“不是不是”， ，的礼貌型的礼貌型。 。 eg. （）。（）。学生（）。学生（）。6u：助词的和否定形的， 都读作wa,不是ha。u：助词，“也”。 太郎() 学生。 次郎() 学生。 次郎() 学生。7u： ：助词，助词，表示不确切的口气或者疑问表示不确切的口气或者疑问。 在句末出现时为在句末出现时为终助词终助词，句子句子，表示疑问，表示疑问， “ “吗吗”“”“呢呢”“”“什么什么”。一般用。一般用升调升调。 Q Q： ： 学生学生？ A A：、学生。、学生。 、学生、学生。 。 8用用或者或者来回答的疑问句来回答的疑问句 陈述句句末加
3、上陈述句句末加上，用来询问陈述的内容是否正确。，用来询问陈述的内容是否正确。内容正确时回答内容正确时回答，错误时回答，错误时回答。 带疑问词的疑问句带疑问词的疑问句 人人/ /。 。何歳何歳( () )。 用疑问词代替想要询问的内容，语序不变，句末用疑问词代替想要询问的内容，语序不变，句末。9u来来。“ “我来自我来自” ” “ “我从我从来来。 。” ”： “从从”。 。 来：来： 、 、 、 、u “的的”，连接两个名词，前面的名词修饰限定后面的名，连接两个名词，前面的名词修饰限定后面的名词。词。10佐藤：。佐藤：。山田：。山田：。佐藤、。佐藤、。：初。：初。来。来。佐藤：佐藤。佐藤：佐藤。1112
