1、蝴蝶蜕变记,规则： 1、卵宝宝（蹲下）、毛毛虫（半蹲）、茧（单脚站立）、蝴蝶（双脚站立，展翅飞翔） 2、开始时，请大家离开座位蹲在空地。大家都从卵宝宝开始，通过剪刀石头布的方式努力进化成蝴蝶飞回到讲台上。 3、同级之间一对一剪刀石头布，赢的人进化，输的人保留在原级不动。输一次，则赢的人收一张写有名字的字条，5张都被收走的，回座位坐好。 4、蝴蝶进化是需要安静环境，否则会有危险，老师扮演捕虫者，因为声音太大被捉到的，则字条全部收走，回位子坐好。 5、当讲台上有10只蝴蝶进化成功时，则游戏全部结束,当你们停留在原级，没有进化成功时，你们有什么感受？,在彩色纸上写下你遇到的挫折，不署名 卷起来放入象
2、征蝶蛹的瓶子中 按照小组顺序，漫步森林,“摆放”到森林里去。,挫折蝶蛹,小故事大道理,有一小男孩在田野上捡到一个蛹，他把蛹带回家，他想看看蛹是怎样孵化成蝴蝶的。过了几天，蛹上出现了一个小裂缝，里面的蝴蝶挣扎了好几个小时，身体似乎被卡住了，一直出不来。小男孩看到这情景有点于心不忍，于是，他用剪刀把蛹剪开，帮助蝴蝶脱蛹出来。 大家来猜猜，这只蝴蝶会怎么样？,小故事大道理,可是这只蝴蝶的翅膀由于没有自己撑破蛹而变得干瘪、没有力气，根本飞不起来，没多久就死了。 听完这个故事你想到了什么？,送你一句话： 挫折也许是你人生中的伤口，也是你生命中最美丽的入口,1、老师选一位代表按小组顺序每位代表拿回6个蝶蛹（任意6个） 2、每位同学取出写有挫折的纸条，先把象征蝶蛹的瓶子拧紧、放回抽屉里。 3、相互尊重，关注挫折的内容而不是挫折的主人,挫折蝶蛹,要求： 1、6人小组分组进行，时间6分钟。先和两边的人讨论，再大组分享 每个人轮流按顺序分享，方法越多越好 分享格式是：我手里的挫折是 我想到的方法是 4、只关注内容，而不关注内容的主人,讨论园地,拓展延伸,这节课，你们有什么收获？,送你一句话： 经历破茧的痛楚，才会迎来成蝶的美丽。,
