1、蝴蝶蜕变记,规则: 1、卵宝宝(蹲下)、毛毛虫(半蹲)、茧(单脚站立)、蝴蝶(双脚站立,展翅飞翔) 2、开始时,请大家离开座位蹲在空地。大家都从卵宝宝开始,通过剪刀石头布的方式努力进化成蝴蝶飞回到讲台上。 3、同级之间一对一剪刀石头布,赢的人进化,输的人保留在原级不动。输一次,则赢的人收一张写有名字的字条,5张都被收走的,回座位坐好。 4、蝴蝶进化是需要安静环境,否则会有危险,老师扮演捕虫者,因为声音太大被捉到的,则字条全部收走,回位子坐好。 5、当讲台上有10只蝴蝶进化成功时,则游戏全部结束,当你们停留在原级,没有进化成功时,你们有什么感受?,在彩色纸上写下你遇到的挫折,不署名 卷起来放入象
2、征蝶蛹的瓶子中 按照小组顺序,漫步森林,“摆放”到森林里去。,挫折蝶蛹,小故事大道理,有一小男孩在田野上捡到一个蛹,他把蛹带回家,他想看看蛹是怎样孵化成蝴蝶的。过了几天,蛹上出现了一个小裂缝,里面的蝴蝶挣扎了好几个小时,身体似乎被卡住了,一直出不来。小男孩看到这情景有点于心不忍,于是,他用剪刀把蛹剪开,帮助蝴蝶脱蛹出来。 大家来猜猜,这只蝴蝶会怎么样?,小故事大道理,可是这只蝴蝶的翅膀由于没有自己撑破蛹而变得干瘪、没有力气,根本飞不起来,没多久就死了。 听完这个故事你想到了什么?,送你一句话: 挫折也许是你人生中的伤口,也是你生命中最美丽的入口,1、老师选一位代表按小组顺序每位代表拿回6个蝶蛹(任意6个) 2、每位同学取出写有挫折的纸条,先把象征蝶蛹的瓶子拧紧、放回抽屉里。 3、相互尊重,关注挫折的内容而不是挫折的主人,挫折蝶蛹,要求: 1、6人小组分组进行,时间6分钟。先和两边的人讨论,再大组分享 每个人轮流按顺序分享,方法越多越好 分享格式是:我手里的挫折是 我想到的方法是 4、只关注内容,而不关注内容的主人,讨论园地,拓展延伸,这节课,你们有什么收获?,送你一句话: 经历破茧的痛楚,才会迎来成蝶的美丽。,