1、四 年级 道德与法治 学科下 册第一单元教学计划单元教学内容：第一单元同伴与交往单元教材分析：本单元共三课，第 1 课我们的好朋友从同伴交往中积极的、正面的友谊话题切入，引导学生回顾与好朋友相处的过程，懂得什么是真友谊，帮助学生学会珍惜和维系友谊。第 2 课说话要算数着重培养学生的守信品质，引导学生探究不守信的原因，帮助他们养成说到做到的良好品质，自觉做到对他人和对自己守信。第 3 课当冲突发生引导学生正确面对交往中的冲突与欺负问题，认识冲突产生的原因，学会避免和化解冲突的方法。单元学情分析：在学习和生活中，学生与同伴的相处并非一帆风顺，摩擦、矛盾、冲突在所难免，欺负现象也并不少见。如何帮助学
2、生解决同伴交往中出现的冲突、欺负问题是适时和必要的。同时，同伴交往离不开诚信这一人际交往的基本品质。不同于以往有关诚实教育的内容，本单元侧重于守信教育，帮助学生在人际交往中努力做诚信的人。单元教学目标：1、知识目标： 通过本单元的学习，学生学会珍惜和维系友谊，懂得什么是真正的友谊，能够正确面对冲突。2、能力目标：能够用正确的方法和方式化解冲突、应对欺负。3、质量目标：培养学生的守信意识，帮助学生做到对他人和对自己守信。教学措施方法：1、教学要围绕唤醒学生渴望友谊的意识展开，使他们重视友谊，学会交友之道。2、多关注同伴交往中有困难的学生。对这些学生进行教育和帮助，要出于关心和爱护的目的，保护学生的自尊心。3、在体验感受时，可借助角色扮演的方式，让学生进入情境，感同身受，从而达到教学的目的。单元教学进度：本单元教学共需6 课时，具体教学进度安排如下：教学内容课 时单元教学反思学困生名单及主要问题1、我们的好朋友22、说话要算数23、当冲突发生2
