1、四 年级 道德与法治 学科下 册第一单元教学计划单元教学内容:第一单元同伴与交往单元教材分析:本单元共三课,第 1 课我们的好朋友从同伴交往中积极的、正面的友谊话题切入,引导学生回顾与好朋友相处的过程,懂得什么是真友谊,帮助学生学会珍惜和维系友谊。第 2 课说话要算数着重培养学生的守信品质,引导学生探究不守信的原因,帮助他们养成说到做到的良好品质,自觉做到对他人和对自己守信。第 3 课当冲突发生引导学生正确面对交往中的冲突与欺负问题,认识冲突产生的原因,学会避免和化解冲突的方法。单元学情分析:在学习和生活中,学生与同伴的相处并非一帆风顺,摩擦、矛盾、冲突在所难免,欺负现象也并不少见。如何帮助学
2、生解决同伴交往中出现的冲突、欺负问题是适时和必要的。同时,同伴交往离不开诚信这一人际交往的基本品质。不同于以往有关诚实教育的内容,本单元侧重于守信教育,帮助学生在人际交往中努力做诚信的人。单元教学目标:1、知识目标: 通过本单元的学习,学生学会珍惜和维系友谊,懂得什么是真正的友谊,能够正确面对冲突。2、能力目标:能够用正确的方法和方式化解冲突、应对欺负。3、质量目标:培养学生的守信意识,帮助学生做到对他人和对自己守信。教学措施方法:1、教学要围绕唤醒学生渴望友谊的意识展开,使他们重视友谊,学会交友之道。2、多关注同伴交往中有困难的学生。对这些学生进行教育和帮助,要出于关心和爱护的目的,保护学生的自尊心。3、在体验感受时,可借助角色扮演的方式,让学生进入情境,感同身受,从而达到教学的目的。单元教学进度:本单元教学共需6 课时,具体教学进度安排如下:教学内容课 时单元教学反思学困生名单及主要问题1、我们的好朋友22、说话要算数23、当冲突发生2