4.9古诗三首 《闻军官收河南河北》ppt课件（含教案）-2022统编版五年级下册语文.zip

1、教学课题教学课题1 1古诗三首之古诗三首之闻军官收河南河北闻军官收河南河北 教教学学目目标标1.自主学习字词，理解字义，识记字形。2.有感情的朗读、背诵古诗。3.借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的意思。4.凭借语言文字注解、图片等，在反复诵读的基础上，想象诗歌所描绘的情景，体会诗人所表达的思想感情，感受诗歌的语言美和内蕴美。5.领悟作者的感情，感受保家卫国的情怀。 教学重教学重点点能正确、流利、有感情地朗读古诗，背诵、默写古诗。教学难点教学难点1.借助注释和插图理解古诗的大意，并能用自己的话说出诗句的主要意思。2.体会古诗表达的作者的思想感情。教法与教法与 学学 法法讲授法

2、、情境法等。教学准备教学准备及手段及手段多媒体课件教教 学学 过过 程程个人加减个人加减一、导入。一、导入。1.出示诗题，学生齐读；了解题目意思。2.作者简介。课件出示：杜甫杜甫：（712-770 年），字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部。杜甫创作了春望三吏三别等名作。2、初读古诗，认识生字。 师：让我们跟着时光隧道，走入唐朝。1初读古诗：（1）齐读古诗，体会古诗的韵律。注意读准字词，画出诗歌的节奏； （2）借助注解，解读诗意，说说这首诗歌体现怎样的情感？体会诗人

3、的情感。（3）指名读课文，检查朗读情况，看字音是否读正确，句子是否读通顺。2. 结合注释和自己的学习经验，互相交流对古诗中词语的理解。三、感受情境，理解诗意。三、感受情境，理解诗意。1让我们一起来跟着朗读，自由朗读古诗，个别朗读。2了解字义；小组交流诗意；全班交流。（1）剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。A.剑外：指四川剑阁以南地区，代指作者所在的蜀地。蓟北：唐代蓟州北部地区，在今河北东北部一带，当时是叛军盘踞的地方。闻：听到。诗意：在剑南忽然传说，收复蓟北的消息，初听到悲喜交集，涕泪沾满了衣裳。历史资料： 安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年(755 年 12

4、月 16 日至 763年 2 月 17 日)由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战。这场内战使得唐朝人口大量丧失，国力锐减，也促使唐代开始出现藩镇割据的局面。由于发起反唐的指挥官以安禄山与史思明二人为主，因此事件被冠以安史之名。又由于其爆发于唐玄宗天宝年间，也称天宝之乱。安史之乱是中华文明前所未有的一次巨大浩劫，这场历时八年，席卷半壁江山的战火不仅成为唐朝的转折点，更是整个中华文明由开放转向保守的转折点。（2）却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。A. 却看：回头看。 愁何在：不用愁。漫卷：随手卷起。喜欲狂：高兴得有些癫狂了。诗意：诗意

5、：再回头看看妻子儿女，忧愁不知去向。胡乱收卷诗书，我高兴得快要发狂！B.赏析：剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪/满衣裳。 却看妻子/愁/何在，漫卷诗书/喜/欲狂。你体会到怎样的情感？我感受到诗人听到消息非常惊喜。C朗读指导，读出惊喜之情。（3）白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 放歌：放声高歌。 须：应当。纵酒：开怀痛饮。青春：美好的春天。诗意：白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱；明媚春光和我作伴，我好启程还乡。（4）即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。 A、巫峡：长江三峡之一，因穿过巫山而得名。 便：就。襄阳：今属湖北。洛阳：今属河南。诗意：我

6、仿佛觉得，我已从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，旋即又奔向洛阳。B. 赏析：（出示地图）四个地名间漫长的距离瞬间即至,瞬间即过,表达了诗人迫不及待,归心似箭的心境。 读后四句，你体会到怎样的情感？（我感受到诗人急于返乡的心情。） 朗读指导，读出急切思念家乡之情。3 3、看图猜诗句。看图猜诗句。4 4、指导背诵诗句。指导背诵诗句。五、课堂总结。五、课堂总结。闻官军收河南河北主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后，十分（ ），收拾行装立即（ ）的事。表现了诗人真挚的（ ）情怀。六、课外拓展。六、课外拓展。1.拓展古诗春望；2.出示现实生活中保家卫国的图片，引导学生联系实际，体会爱国情怀。板书设计板

7、书设计闻官军收河南河北人 教 统 编 版 五 年 级 下新知导入介绍作者杜甫：（712-770年），字子美，自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人，与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远，被后人称为“诗圣”，他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部。杜甫创作了春望三吏三别等名作。新知导入初读古诗1. 听教师朗读，学生跟读古诗，体会古诗的韵律。注意读准字词，画出诗歌的节奏。2.想象古诗描绘的画面，圈出你不理解的词语，思考：这首诗表达了作者怎样的情感？初读古诗闻官军收河南河北【唐】杜甫剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒，青春作伴好还

8、乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。理解诗意剑外忽传收蓟北，初闻涕泪满衣裳。指四川剑阁以南地区，代指作者所在的蜀地。剑外蓟北唐代蓟州北部地区，在今河北东北部一带，当时是叛军盘踞的地方。闻听到。 诗意：在剑南忽然传说，收复蓟北的消息，初听到悲喜交集，涕泪沾满了衣裳。 安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争，是同唐朝争夺统治权的内战。这场内战使得唐朝人口大量丧失，国力锐减，也促使唐代开始出现藩镇割据的局面。由于发起反唐的指挥官以安禄山与史思明二人为主，因此事件被冠以安史之名。又由于其爆发于唐玄宗天宝年间，也称天

9、宝之乱。安史之乱是中华文明前所未有的一次巨大浩劫，这场历时八年，席卷半壁江山的战火不仅成为唐朝的转折点，更是整个中华文明由开放转向保守的转折点。诗句理解却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。却看愁何在回头看。 “漫”在字典里有三种意思： 水满了流出来； 满,遍布； 随便,不受约束。不再愁。漫卷喜欲狂随手卷起。高兴得有些癫狂了。 诗意：再回头看看妻子儿女，忧愁不知去向。胡乱收卷诗书，我高兴得快要发狂！诗句赏析剑外忽传/收蓟北，初闻涕泪/满衣裳。 却看妻子/愁/何在，漫卷诗书/喜/欲狂。你体会到怎样的情感？ 我感受到诗人听到消息非常惊喜。 读后四句诗，借助注释，说一说诗句的意思，体会诗人的感情。诗句理解

10、白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。放歌纵酒放声高歌。应当。青春开怀痛饮。美好的春天。 诗意：白天我要开怀痛饮，放声纵情歌唱；明媚春光和我作伴，我好启程还乡。诗句理解即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。巫峡洛阳长江三峡之一，因穿过巫山而得名。就。襄阳今属湖北。今属河南。【诗意】我仿佛觉得，我已从巴峡穿过了巫峡；很快便到了襄阳，旋即又奔向洛阳。 四个地名间漫长的距离瞬间即至,瞬间即过,表达了诗人迫不及待,归心似箭的心境。诗句赏析白日放歌/须/纵酒，青春作伴/好/还乡。 即从巴峡/穿/巫峡，便下襄阳/向/洛阳。读后四句，你体会到怎样的情感？ 我感受到诗人急于返乡的心情。看图猜诗句山 剑外忽传收蓟北，初闻涕

11、泪满衣裳。 却看妻子愁何在，漫卷诗书喜欲狂。看图猜诗句山 白日放歌须纵酒，青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡，便下襄阳向洛阳。背诵古诗闻官军收河南河北【唐】杜甫剑外忽传收（ ），初闻（ ）满衣裳。 却看妻子（ ），漫卷诗书（ ）。 白日放歌（ ），青春作伴（ ）。 即从巴峡穿（ ），便下襄阳向（ ）。蓟北巫峡须纵酒涕泪愁何在好还乡喜欲狂洛阳 闻官军收河南河北主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后，十分（ ），收拾行装立即（ ）的事。表现了诗人真挚的（ ）情怀。归纳总结喜悦还乡爱国古诗对比 春望 （唐）杜甫国破山河在，城春草木深。 感时花溅泪，恨别鸟惊心。 烽火连三月，家书抵万金。 白头搔更短，浑欲不胜簪。古诗对比是一作者在被安禄山占领下的长安写的,当时长安被安史叛军焚掠一空,满目荒凉.诗人看到春回大地,鸟语花香,草木茂盛,一派生气勃勃的景象,但这景象只能增加诗人忧国忧民的痛苦和感伤,抒发了诗人的爱国情怀. 守家卫国！板书设计闻军官收河南河北涕泪、喜欲狂放歌、纵酒爱国情怀