- 统编版五年级下册语文4.9古诗三首 《闻军官收河南河北》ppt课件(含教案)
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教学课题教学课题1 1古诗三首之古诗三首之闻军官收河南河北闻军官收河南河北 教教学学目目标标1.自主学习字词,理解字义,识记字形。2.有感情的朗读、背诵古诗。3.借助注释和插图理解古诗的大意,并能用自己的话说出诗句的意思。4.凭借语言文字注解、图片等,在反复诵读的基础上,想象诗歌所描绘的情景,体会诗人所表达的思想感情,感受诗歌的语言美和内蕴美。5.领悟作者的感情,感受保家卫国的情怀。 教学重教学重点点能正确、流利、有感情地朗读古诗,背诵、默写古诗。教学难点教学难点1.借助注释和插图理解古诗的大意,并能用自己的话说出诗句的主要意思。2.体会古诗表达的作者的思想感情。教法与教法与 学学 法法讲授法、情境法等。教学准备教学准备及手段及手段多媒体课件教教 学学 过过 程程个人加减个人加减一、导入。一、导入。1.出示诗题,学生齐读;了解题目意思。2.作者简介。课件出示:杜甫杜甫:(712-770 年),字子美,自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部。杜甫创作了春望三吏三别等名作。2、初读古诗,认识生字。 师:让我们跟着时光隧道,走入唐朝。1初读古诗:(1)齐读古诗,体会古诗的韵律。注意读准字词,画出诗歌的节奏; (2)借助注解,解读诗意,说说这首诗歌体现怎样的情感?体会诗人的情感。(3)指名读课文,检查朗读情况,看字音是否读正确,句子是否读通顺。2. 结合注释和自己的学习经验,互相交流对古诗中词语的理解。三、感受情境,理解诗意。三、感受情境,理解诗意。1让我们一起来跟着朗读,自由朗读古诗,个别朗读。2了解字义;小组交流诗意;全班交流。(1)剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。A.剑外:指四川剑阁以南地区,代指作者所在的蜀地。蓟北:唐代蓟州北部地区,在今河北东北部一带,当时是叛军盘踞的地方。闻:听到。诗意:在剑南忽然传说,收复蓟北的消息,初听到悲喜交集,涕泪沾满了衣裳。历史资料: 安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年(755 年 12 月 16 日至 763年 2 月 17 日)由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争,是同唐朝争夺统治权的内战。这场内战使得唐朝人口大量丧失,国力锐减,也促使唐代开始出现藩镇割据的局面。由于发起反唐的指挥官以安禄山与史思明二人为主,因此事件被冠以安史之名。又由于其爆发于唐玄宗天宝年间,也称天宝之乱。安史之乱是中华文明前所未有的一次巨大浩劫,这场历时八年,席卷半壁江山的战火不仅成为唐朝的转折点,更是整个中华文明由开放转向保守的转折点。(2)却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。A. 却看:回头看。 愁何在:不用愁。漫卷:随手卷起。喜欲狂:高兴得有些癫狂了。诗意:诗意:再回头看看妻子儿女,忧愁不知去向。胡乱收卷诗书,我高兴得快要发狂!B.赏析:剑外忽传/收蓟北,初闻涕泪/满衣裳。 却看妻子/愁/何在,漫卷诗书/喜/欲狂。你体会到怎样的情感?我感受到诗人听到消息非常惊喜。C朗读指导,读出惊喜之情。(3)白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 放歌:放声高歌。 须:应当。纵酒:开怀痛饮。青春:美好的春天。诗意:白天我要开怀痛饮,放声纵情歌唱;明媚春光和我作伴,我好启程还乡。(4)即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。 A、巫峡:长江三峡之一,因穿过巫山而得名。 便:就。襄阳:今属湖北。洛阳:今属河南。诗意:我仿佛觉得,我已从巴峡穿过了巫峡;很快便到了襄阳,旋即又奔向洛阳。B. 赏析:(出示地图)四个地名间漫长的距离瞬间即至,瞬间即过,表达了诗人迫不及待,归心似箭的心境。 读后四句,你体会到怎样的情感?(我感受到诗人急于返乡的心情。) 朗读指导,读出急切思念家乡之情。3 3、看图猜诗句。看图猜诗句。4 4、指导背诵诗句。指导背诵诗句。五、课堂总结。五、课堂总结。闻官军收河南河北主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后,十分( ),收拾行装立即( )的事。表现了诗人真挚的( )情怀。六、课外拓展。六、课外拓展。1.拓展古诗春望;2.出示现实生活中保家卫国的图片,引导学生联系实际,体会爱国情怀。板书设计板书设计闻官军收河南河北人 教 统 编 版 五 年 级 下新知导入介绍作者杜甫:(712-770年),字子美,自号少陵野老。唐代伟大的现实主义诗人,与李白合称“李杜”。杜甫在中国古典诗歌中的影响非常深远,被后人称为“诗圣”,他的诗被称为“诗史”。后世称其杜拾遗、杜工部。杜甫创作了春望三吏三别等名作。新知导入初读古诗1. 听教师朗读,学生跟读古诗,体会古诗的韵律。注意读准字词,画出诗歌的节奏。2.想象古诗描绘的画面,圈出你不理解的词语,思考:这首诗表达了作者怎样的情感?初读古诗闻官军收河南河北【唐】杜甫剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。理解诗意剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。指四川剑阁以南地区,代指作者所在的蜀地。剑外蓟北唐代蓟州北部地区,在今河北东北部一带,当时是叛军盘踞的地方。闻听到。 诗意:在剑南忽然传说,收复蓟北的消息,初听到悲喜交集,涕泪沾满了衣裳。 安史之乱是中国唐代玄宗末年至代宗初年(755年12月16日至763年2月17日)由唐朝将领安禄山与史思明背叛唐朝后发动的战争,是同唐朝争夺统治权的内战。这场内战使得唐朝人口大量丧失,国力锐减,也促使唐代开始出现藩镇割据的局面。由于发起反唐的指挥官以安禄山与史思明二人为主,因此事件被冠以安史之名。又由于其爆发于唐玄宗天宝年间,也称天宝之乱。安史之乱是中华文明前所未有的一次巨大浩劫,这场历时八年,席卷半壁江山的战火不仅成为唐朝的转折点,更是整个中华文明由开放转向保守的转折点。诗句理解却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。却看愁何在回头看。 “漫”在字典里有三种意思: 水满了流出来; 满,遍布; 随便,不受约束。不再愁。漫卷喜欲狂随手卷起。高兴得有些癫狂了。 诗意:再回头看看妻子儿女,忧愁不知去向。胡乱收卷诗书,我高兴得快要发狂!诗句赏析剑外忽传/收蓟北,初闻涕泪/满衣裳。 却看妻子/愁/何在,漫卷诗书/喜/欲狂。你体会到怎样的情感? 我感受到诗人听到消息非常惊喜。 读后四句诗,借助注释,说一说诗句的意思,体会诗人的感情。诗句理解白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。放歌纵酒放声高歌。应当。青春开怀痛饮。美好的春天。 诗意:白天我要开怀痛饮,放声纵情歌唱;明媚春光和我作伴,我好启程还乡。诗句理解即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。巫峡洛阳长江三峡之一,因穿过巫山而得名。就。襄阳今属湖北。今属河南。【诗意】我仿佛觉得,我已从巴峡穿过了巫峡;很快便到了襄阳,旋即又奔向洛阳。 四个地名间漫长的距离瞬间即至,瞬间即过,表达了诗人迫不及待,归心似箭的心境。诗句赏析白日放歌/须/纵酒,青春作伴/好/还乡。 即从巴峡/穿/巫峡,便下襄阳/向/洛阳。读后四句,你体会到怎样的情感? 我感受到诗人急于返乡的心情。看图猜诗句山 剑外忽传收蓟北,初闻涕泪满衣裳。 却看妻子愁何在,漫卷诗书喜欲狂。看图猜诗句山 白日放歌须纵酒,青春作伴好还乡。 即从巴峡穿巫峡,便下襄阳向洛阳。背诵古诗闻官军收河南河北【唐】杜甫剑外忽传收( ),初闻( )满衣裳。 却看妻子( ),漫卷诗书( )。 白日放歌( ),青春作伴( )。 即从巴峡穿( ),便下襄阳向( )。蓟北巫峡须纵酒涕泪愁何在好还乡喜欲狂洛阳 闻官军收河南河北主要叙写了诗人听到官军收复失地的消息后,十分( ),收拾行装立即( )的事。表现了诗人真挚的( )情怀。归纳总结喜悦还乡爱国古诗对比 春望 (唐)杜甫国破山河在,城春草木深。 感时花溅泪,恨别鸟惊心。 烽火连三月,家书抵万金。 白头搔更短,浑欲不胜簪。古诗对比是一作者在被安禄山占领下的长安写的,当时长安被安史叛军焚掠一空,满目荒凉.诗人看到春回大地,鸟语花香,草木茂盛,一派生气勃勃的景象,但这景象只能增加诗人忧国忧民的痛苦和感伤,抒发了诗人的爱国情怀. 守家卫国!板书设计闻军官收河南河北涕泪、喜欲狂放歌、纵酒爱国情怀
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