1、,互相尊重 认真倾听,男生女生,心理健康教育,请在表格中的相应词语下方打上“”。,找别扭,1.佳佳是个品学兼优、全面发展的好学生，但是她很少和男生交往，不得不和男生打交道时，也是用最简洁的语言，在她看来，男女生就应该规规矩矩，交往太多就是“不正经”。 2.美美和佳佳相反，她特别爱和男生呆在一起，和男生称兄道弟，勾肩搭背，老师、同学提醒她注意形象，她特别不耐烦：“我们是哥们，怕什么？” 3.林林是个内向的男生，平时一跟女生说话就脸红，语无伦次。他害怕与女生打交道，认为还是少与女生接触为好。,请找出以下同学做法不自然的地方：,异性交往的原则,不必过分拘谨 不应过分随便 不要过分冷淡 不该过分亲昵,
2、讨论：1.假如你是小丽，你会怎么办？,2.小陈这时候写纸条合适吗？,讨论：你们认为，小丽要不要去帮助小陈呢？,续写情境,前面只是故事的开始，接下来，请大家自己设计，小丽和小陈之间的故事又会如何发展，有几种可能？,续写情境,小丽回家后把事情告诉了家长，家长又告诉了老师（或小陈的家长），结果老师（或小陈的家长）把小陈严厉地批评了一通。,续写情境,小丽接受了小陈，他们开始交往，经常一起出入，有时还会手拉手逛公园。,续写情境,小丽没有接受，但理智地处理了这个问题，两个人还是好同学好朋友，继续以良好的心态学习。,讨论分享,你认为小丽采用哪种方式是最佳的选择？为什么？,祝福异性,请给异性同学写一句最真挚的祝福语。,再 见,
