1、,互相尊重 认真倾听,男生女生,心理健康教育,请在表格中的相应词语下方打上“”。,找别扭,1.佳佳是个品学兼优、全面发展的好学生,但是她很少和男生交往,不得不和男生打交道时,也是用最简洁的语言,在她看来,男女生就应该规规矩矩,交往太多就是“不正经”。 2.美美和佳佳相反,她特别爱和男生呆在一起,和男生称兄道弟,勾肩搭背,老师、同学提醒她注意形象,她特别不耐烦:“我们是哥们,怕什么?” 3.林林是个内向的男生,平时一跟女生说话就脸红,语无伦次。他害怕与女生打交道,认为还是少与女生接触为好。,请找出以下同学做法不自然的地方:,异性交往的原则,不必过分拘谨 不应过分随便 不要过分冷淡 不该过分亲昵,
2、讨论:1.假如你是小丽,你会怎么办?,2.小陈这时候写纸条合适吗?,讨论:你们认为,小丽要不要去帮助小陈呢?,续写情境,前面只是故事的开始,接下来,请大家自己设计,小丽和小陈之间的故事又会如何发展,有几种可能?,续写情境,小丽回家后把事情告诉了家长,家长又告诉了老师(或小陈的家长),结果老师(或小陈的家长)把小陈严厉地批评了一通。,续写情境,小丽接受了小陈,他们开始交往,经常一起出入,有时还会手拉手逛公园。,续写情境,小丽没有接受,但理智地处理了这个问题,两个人还是好同学好朋友,继续以良好的心态学习。,讨论分享,你认为小丽采用哪种方式是最佳的选择?为什么?,祝福异性,请给异性同学写一句最真挚的祝福语。,再 见,