温馨提示：若手机下载失败，请复制以下地址【https://www.163wenku.com/d-2133451.html】到电脑浏览器->登陆（账号密码均为手机号或邮箱；不要扫码登陆）->重新下载（不再收费）。
1: 试题类文档的标题没说有答案，则无答案；主观题也可能无答案。PPT的音视频可能无法播放。 请谨慎下单，一旦售出，概不退换。 2: 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。 3: 本文为用户（四川天地人教育）主动上传，所有收益归该用户。163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（点击联系客服），我们立即给予删除！。 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。 5. 本站仅提供交流平台，并不能对任何下载内容负责。 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
1，本文（科学六年级下册2.3清洁剂的“威力”-导学案1-2022湘科版.docx）为本站会员（四川天地人教育）主动上传，163文库仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对上载内容本身不做任何修改或编辑。2,用户下载本文档，所消耗的文币（积分）将全额增加到上传者的账号。3, 若此文所含内容侵犯了您的版权或隐私，请立即通知163文库（发送邮件至3464097650@qq.com或直接QQ联系客服），我们立即给予删除！
清洁剂的威力清洁剂的威力【学习目标】【学习目标】（一）科学探究：1能通过对比实验，探究生活污水的水污染可能造成的危害。2能够搜集一些水域污染危害的资料。（二）情感、态度、价值观：认识到水域污染危害的严重性，牢固树立环境保护的意识。（三）科学知识：知道水域污染，可能造成的危害。【学习重点】【学习重点】知道水域污染，可能造成的危害。【学习难点】【学习难点】探究生活污水的水污染可能造成的危害。【学习过程】【学习过程】（一）学习导入水是生命之源，水被污染后会对生物们造成怎样的影响呢？让学生初步谈谈。_（二）设计并完成实验1讨论实验方案的设计：实验的具体操作及分工，明确实验目的和步骤。_2教师完成实验，告知学生实验瓶放置地点。3讲述数值记录方法，我们可以先根据水的颜色变化设定用 1-5 五个数值，大家对照这个数据值来表达。012345（三）阅读指南车信箱资料水：俣湾的灾难，谈谈感想。_（四）资料分析：1利用课前搜集的资料，分析水污染带来的危害。_2观察影像资料，展示我国目前受严重污染的水域，谈谈感想。_【作业布置】【作业布置】（1）请用不同的方式展示自己或小组的研究结果。（2）可以借助手抄报、漫画、宣传海报、倡议书、网页、论坛等自己擅长的方式加以表达，来扩大影响，让更多的人在触目惊心的事实面前，唤醒他们的环保意识。
侵权处理QQ：3464097650--上传资料QQ：3464097650
【声明】本站为“文档C2C交易模式”，即用户上传的文档直接卖给（下载）用户，本站只是网络空间服务平台，本站所有原创文档下载所得归上传人所有，如您发现上传作品侵犯了您的版权，请立刻联系我们并提供证据，我们将在3个工作日内予以改正。
